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文档简介

六年级上册数学教学设计-七单元7.4百分数的应用（四）北师大版一、教学目标1.知识目标1.能够掌握利用百分数求利的方法。2.能够掌握如何将百分数转化为小数进行计算。3.能够掌握将小数转化为百分数的方法。2.能力目标1.能够使用所学知识解决实际问题。2.能够运用所学方法计算常见的百分数题目。3.情感目标1.能够体会学习数学的快乐。2.能够培养学生的观察能力和思维能力。二、教学重难点1.教学重点1.利用百分数求利的方法。2.将小数转化为百分数的方法。2.教学难点1.将小数转化为百分数的方法。2.运用所学方法解决实际问题。三、教学过程1.导入老师出示一些百分数的题目，让学生思考如何将其转化为小数进行计算。2.讲解1.百分数的使用方法。2.利用百分数求利的方法。3.将小数转化为百分数的方法。3.练习1.请学生利用所学方法计算以下题目：（1）小明用70%的时间写作业，用30%的时间休息，他休息了3小时，那么他用了多少时间写作业？（2）小王在某超市买了200元的商品，打了8折后，还需要支付多少钱？2.请学生解决以下实际问题：（1）某银行的存款利率为2.5%，李先生存了10000元，一年后要取出多少钱？（2）小刚存了800元，年利率为4%，一年后到期，他要取出本金和利息一共多少钱？4.总结1.总结本节课所学知识。2.反思自己本节课的学习情况。四、作业布置完成课上练习题和实际问题。五、教学反思本节课的教学重点是将小数转化为百分数的方法，并利用所学方法解决实际问题。在教学过程中，我尝试通过互动让学生参与其中，呈现出具体和生动的案例，加深学生对所学知识的理解和记忆。在讲解的同时，通过实际问题来使知识融入生活，让学生更好地掌握所学知识。同时，我在教学中也注意到了习惯性

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