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PAGEPAGE1四年级下学期英语教学计划1.教学目标本教学计划的教学目标是帮助学生在英语学习中逐渐提高听、说、读、写的能力，同时培养他们对英语语言的兴趣和自信心。具体目标如下：提高学生听力水平，能够听懂并理解英语日常会话；提高学生口语表达能力，能够用简单的英语表达日常需求；丰富学生的英语词汇量，能够理解并熟练运用1000个左右的英语单词；提高学生阅读和写作能力，能够读懂简单的英语文章，并正确书写简单的英文句子和短文。2.教学内容本学期的英语教学内容主要包括以下几个部分：（1）基础语法部分动词的时态与语态；名词的单复数及所有格；代词的人称和格；形容词与副词的基础用法；简单的句子结构。（2）日常会话部分问候语和介绍自己；询问他人基本情况；谈论天气、家庭及兴趣爱好等日常话题。（3）词汇积累部分日常生活中常用的1000个左右的单词，包括动词、名词、形容词和副词等。（4）阅读练习与写作练习阅读简单的英文文章，理解文章内容并回答问题；写作练习，要求学生能够组织简单的英文句子、描述自己的活动和周围环境等。3.教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用以下教学方法：（1）多媒体教学法通过展示图片、视频和音频等不同形式的多媒体资料，让学生感受到英语的真实应用场景。主动参与，掌握英语知识和技能。（2）情境教学法通过各种情境模拟，创造真实的语言交流场景，让学生在真正的语言环境中学习和交流，掌握实用的英语词汇、语言表达和沟通能力。（3）小组合作学习法通过分组学习和合作探究，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与和交流，锻炼学生的团队合作精神。（4）游戏教学法通过外语游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的英语听力、口语和阅读能力。4.教学评价为了及时发现和纠正学生的不足并及时调整教学方法，我们将采用多种方式进行教学评价，包括：（1）课堂小测验在课堂上设置小测验，检验学生对课前所学内容的掌握情况。（2）听力测试和口语表达测试通过听力测试和口语表达测试，检验学生的听说能力。（3）书面测试通过书面测试，检验学生的阅读和写作能力。（4）学习笔记和课堂表现通过学习笔记和课堂表现，评价学生的学习热情和表现。承认优秀表现的学生，同时给予针对性的帮助和指导。5.总结本教学计划旨在培养学生综合运用英语的能力，提高英语听、说、读、写的能力，同时培

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