大班音乐教案《小鸟落落》含反思

上传人：1*** IP属地：四川上传时间：2023-07-03 格式：DOCX 页数：4 大小：17.13KB 积分：4.8 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

大班音乐教案《小鸟落落》含反思大班音乐教案《小鸟落落》含反思大班音乐教案《小鸟落落》含反思活动目标1、在熟识三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。

2、演唱时留意表现休止符的停顿以及旋律的连贯。

3、萌发幼儿爱惜鸟类和关爱大自然的情感。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编力量与合作力量。

。

5、感受乐曲欢快富有律动感的心情。

活动预备音乐磁带、图谱、小鸟图片。

活动过程（一）开头部分1、发声练习12345-54321-（啊、叽）2、小伴侣，你们喜爱小鸟吗？出示图片，小鸟在树上做什么，它为什么会喜爱这里？3、通过谈话导入活动，引起孩子的爱好。

让我们一起来听一听歌曲吧。

（二）基本部分小鸟落落1、师小伴侣，刚才你从歌曲中听到了什么？幼儿自由发表言论。

刚才小伴侣回答得真棒，原来这里有山有树有河，还有爱惜小鸟的人们，怪不得小鸟不情愿走了呢。

2、出示图谱，师幼共同练习节奏。

这首乐曲是几拍子的？这首乐曲听上去有什么感觉？跟着旋律拍一拍音乐的节拍，感知34拍音乐的特点。

3、随音乐跟唱后再请幼儿完整演唱歌曲，着重唱好休止符的停顿和连音的流畅。

4、引导幼儿依据音乐内容自由表现动作，重点表现小鸟快乐的心情。

、在位置上边学小鸟飞飞落落的动作边演唱、把自己的小椅子当大树学习绕树飞、边绕树飞边演唱，也可以两两结伴表演歌曲5、咱们一起为这首歌取一个好听的名字吧！《小鸟落落》（三）结束部分我是欢乐鸟1、采纳分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。

2、老师小结、讲评幼儿表现状况。

鼓舞、表扬乐观参加的幼儿，并为其颁发小红花。

教学反思这是一首很抒情的歌曲，歌曲中的休止和；连音是学习的重点，通过几次观赏旋律，幼儿对这首乐曲已经有了肯定的熟悉，和孩子们一起用动作表演歌曲，即带着孩子们一起演唱，一边用动作来表达歌曲的内容。

体验爱惜鸟类的情感，幼儿在歌表演中，大胆尝试许多不同的动作、神态与表情，在气氛活跃的课堂中再一次巩固歌曲的内容，体验了欢乐音乐的情感。

活动中基本上每一个幼儿都参加了，动

作也特别美丽。

小百科鸟(学名:A)，又称作鸟儿。

定义:有羽毛几乎掩盖全身的卵生脊椎动物，字典解释:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。

在动物学中，鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形)，大多数飞行生活。

体表被覆羽毛，一般前肢变成翼(有的种类翼退化)胸肌发达直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行心脏有两心房和两心室，心搏次数快。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。