小班教师教学心得总结5篇

精选小班教师教学心得总结精选5篇小班老师教学心得总结精选5篇

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小班老师教学心得总结精选5篇孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发觉孩子闪光点，敬重幼儿的爱好，关心幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐，从而促使幼儿健康进展。

下面给家共享一些关于小班老师教学心得总结，便利大家学习

小班老师教学心得总结1

这劳碌的学期又走到了期末，回顾这一年自己的工作，有快乐，有欢快。

在跟小孩子的接触中我懂得了许多事情，知道了如何跟孩子相处，也深深的明白了老师这份事业的责任。

教书育人是我从小的幻想，如今加入老师行业有两年了，每次的期末都是让我最不舍的。

今年我带的是小班，孩子都很天真，也很活泼。

当然了，小孩子天性如此我也理解，在跟孩子的交往中，我也有过开心的时间，当然也有过难受和有汗水的日子。

快乐是能陪伴在小孩的身边，不断的教育他们成长，不断的给他们带去光明。

看到孩子家长脸上洋溢的笑容，使我更加欢乐和快乐。

难受是由于孩子时常有淘气，不听话的时候，这种状况会让自己觉得学问储备不够充分，不能够带给孩子欢乐。

不过虽然孩子不听话，但是这份职业的责任又不断的提醒我自己，这是需要肩负的责任，这是对下一代做出的贡献。

每当想起这些我心中的埋怨就少了许多，并且在内心中多了

一丝宽容，多了一丝理解，也多了一份敬重。

我会专心的去爱孩子，专心的将学问传播下去。

在今后的日子里，我将会一如既往的严格要求自己，遵守老师的职业规范，不断的提升自己的教学品质，给孩子带去欢乐，给家长带去信任。

由于这些孩子的年纪还比较小，生活上我也会不断的关怀他们，争取在学校给他们更多的爱，让孩子喜爱上学习，喜爱上我。

如今在我的培育下，我们班的孩子在理解力量和生活自律力量上有了很明显的变化。

从一开头进校内时候的哭鼻子，衣服也不会穿，吃饭也不懂得用勺子。

到现在的能够自己去那盆子，自己穿袜子。

看着他们一点一滴的成长，我心中还是很快乐的。

也受到了家长的表扬，我会不断的对自己有更严格的要求，把家长的表扬转化成动力，促使我前进。

小班老师教学心得总结2

小班阶段是幼儿园的开头阶段，在这个阶段，孩子的可塑性大，仿照性强，对一切事物感到新奇奇怪   。

而常规教育的培育则关系到孩子以后的各项学习和各项力量的培育。

只有捉好常规便利的教育，正常的教育教学活动才能得以正常有序地开展。

假如常规不好，严峻点会影响到孩子日后的生活习惯，礼貌习惯，学习习惯等多方面的素养。

直接影响到孩子的一生。

所以在小小班进行常规教育是必需的。

我们班从一上幼儿园开头就进行常规教育的培育。

到现在为止已经

开展了一个学期的时间了。

在这一学期的时间里，孩子的常规习惯有了较明显的提高，现在来总结下

一，要求和规章应切合幼儿实际。

通过上学期一学期的常规训练，我班的孩子已建立了基本的常规制度。

但是由于孩子的年龄还是比较小，他们的主观性强，自控力量还是很差，所以常规还不是很好。

所以在这个学期，我尝试分阶段提出要求，由易到难，要求孩子逐步做到老师的要求。

例如在餐后自选嬉戏的时间里，开头的时候，许多孩子不能根据老师的要求宁静地坐在凳子上进行嬉戏。

于是，我开头分阶段对孩子餐后的嬉戏进行常规方面的培育。

刚开头，孩子常常玩着玩着，由于兴奋，常常有追逐的现象，这刚吃完饭的孩子来说是特别有害的。

所以，我在第一阶段的时候，首先对孩子进行健康方面的教育，要求孩子餐后不能追赶，告知孩子餐后追赶的害处。

同时在孩子嬉戏的时候，老师和保育员分工合作，老师监督孩子嬉戏，啊姨监督孩子吃饭。

发觉有追赶的孩子立即停止他们的嬉戏机会。

而且老师要说到做到，不能心软。

连续几次后，孩子的追赶现象削减了，甚至绝迹了。

其