2023苏教版四年级数学上册教学计划

苏教版四年级数学上册教学计划苏教版四班级上册数学

教学计划

2023年7月

四班级数学上册教学方案一、教材分析

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这一册教材包括下面一些内容1.升和毫升2.两、三位数除以两位数3.观看物体4.统计表和条形统计图（一）5.解决问题的策略6.可能性7.整数四则混合运算8.垂线与平行线9.整理与复习

在数与计算方面，这一册教材支配了两、三位数除以两位数，整数四则混合运算，附录

混合运算。

本册这些学问的学习，一方面使同学学会用较大的数进行表达和沟通，把握较大数范围内的计算技能，进一步进展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面学问进行系统的整理和融会贯穿，为同学形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。

因此，这部分学问仍旧是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材支配了观看物体；垂线与平行线，这些都是本册的重点教学内容。

在已有学问和阅历的基础上，通过丰富的数学活动，学会一些简洁的作图方法；同时获得探究学习的经受，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进同学空间观念的进一步进展。

在统计学问方面，本册教材支配了统计表和条形统计图（一）。

让同学利用已有的学问，学会看懂这两种统计图表并学习进行简洁数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面教学用所学的乘、除法计算学问解决生活中的简洁问题；另一方面，支配了解决问题的策略的教学内容，引导同学活动，初步体会数学思想方法，感受数学的魅力。

同时让同学学习应用优化的思想方法解决一些简洁的实际问题，培育同学观看、分析及推理的力量，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。

本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了应用数学的综合应用──★简洁周期

、●运动与身体变化和●怎样滚得远？，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学意识和实践力量。

二、教学目标

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（一）学问与技能

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1、同学在详细的情境中感受并熟悉容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过试验操作体会1升有多少。

让同学在自制量器的过程中感受并进一步熟悉容量以及容量单位升。

使同学在详细的观看、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。

2、充分利用同学对除法意义的理解和已积累的除法计算阅历，引导他们自主探究两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。

使同学经受三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。

使同学进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，关心同学形成必要的计算技能，进一步提高解决简洁实际问题的力量。

使同学经受三位数除以两位数试商的过程，初步把握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。

使同学经受三位数除以两位数试商的过程，初步把握四舍的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。

使同学初步把握五人的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商一位数的笔算除法。

利用商不变的规律进行除法的简便计算

3、通过仔细组织拼摆，观看和沟通，引导同学主动参加学习，使同学体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观看不同的物体可能看到的视图，以提升同学对实物及视图进行转化的力量。

通过学习，使同学能辨认相应的视图，体会物体的相对位置关系。

4、让同