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文档简介

小班游戏活动——娃娃家教案娃娃家教案

小班角色嬉戏活动娃娃家教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动结束等内容，愿意扮演角色和小伴侣一起玩，学习使用简洁礼貌用语款待小客人，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看娃娃家教案吧。

活动目标

1、愿意扮演角色和小伴侣一起玩。

2、学习使用简洁礼貌用语款待小客人。

3、懂得按自己的意愿选择嬉戏。

4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备

嬉戏区域胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的嬉戏材料新投放的材料自制电话四部、小衣服。

学问阅历幼儿已有参加娃娃家嬉戏的经受。

活动过程

（一）共享阅历

1、沟通嬉戏阅历玩娃娃家时你最喜爱当谁？都做些什么事情？

（老师依据幼儿的回答，展现相应的照片）

2、沟通生活发觉爸爸妈妈在家还会做哪些事情？

（老师展现幼儿收集的照片）

（二）提出问题，引出新的嬉戏内容-小客人做客。

1、问题娃娃娃家里已住满了小仆人，还有小伴侣想去玩，怎么办？

2、争论怎样款待小客人？怎样做文明的小客人？

3、提出新任务小客人评比文明家庭。

（三）幼儿自由选择角色，进入娃娃家嬉戏。

1、幼儿按自己的意愿选择钥匙进入娃娃家，扮演角色。

2、幼儿相互自我介绍，明确嬉戏伙伴的身份。

（四）老师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。

重点指导引导小仆人主动、热忱的款待客人。

活动结束

听音乐结束嬉戏，评比文明家庭。

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