小班主题活动-我和动物做游戏教案_第1页
小班主题活动-我和动物做游戏教案_第2页
小班主题活动-我和动物做游戏教案_第3页
小班主题活动-我和动物做游戏教案_第4页
小班主题活动-我和动物做游戏教案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题活动——我和动物做游戏教案我和动物做嬉戏教案

小班主题活动我和动物做嬉戏教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，延长活动，活动反思等内容，激发幼儿对嬉戏的爱好并从中获得欢乐，知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出嬉戏中的语句，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是我和动物做嬉戏教案。

活动目标

1、激发幼儿对嬉戏的爱好并从中获得欢乐。

2、知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出嬉戏中的语句。

3、关心幼儿熟悉上下方位。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1、各种动物玩具若干（同幼儿人数）

2、小桥、山洞、花篮、彩带标记、小奖品、录音磁带

3、事先将各种小动物藏到室外大型玩具上

活动过程

一、1、师今日动物王国的小动物要来和我们做嬉戏，兴奋吗？谁能说说你情愿和哪个小动物交伴侣？它有什么特点？（你来学一学），小伴侣都有自己喜爱的小动物，让我们一起仿照它们做早操吧。

2、随音乐，做仿照操出教室。

二、1、师你们瞧，今日的天气真好，小动物们很早的就来到了幼儿园，想要和我们做个“捉迷藏”的嬉戏。

现在它们都藏在了小伴侣平常最喜爱玩的地方了，让我们一起找找看。

2、随音乐，幼儿查找小动物，在此老师随时提示幼儿留意平安。

3、组织找到小动物的小伴侣到草地上休息一会儿，并请幼儿用完整的话叙述查找过程，例如；我在、、、、、、上（下）找到了、、、、、、针对力量较差的幼儿老师可以赐予适当的关心、指导或请个别力量较强的幼儿关心。

4、（1）、师你们说的很棒，小动物们很兴奋，想和我们做个“听口令，跑的快”的嬉戏，看谁能听懂老师的口令，又快又对的把小动物平安的送到指定地点。

（2）分四组按不同口令进行嬉戏。

三、师小伴侣们今日和小动物们玩的很快乐，表现的都很棒，老师很兴奋，想带你们玩滑梯，好吗？（随音乐开汽车来到滑梯面前）。

小伴侣你们看，现在我们在哪？（滑梯的下面）。

在此，利用现场对幼儿进行平安教育，滑梯下面是很危急的，上面有很多的螺丝钉，一不当心会碰伤小伴侣的，因此，我们小伴侣肯定要当心，留意平安，学会爱护自己，尽量不要到滑梯下面玩。

延长活动

随音乐带领幼儿到滑梯上面玩，引导幼儿感知体验上和下。

活动反思

这是主题活动“我喜爱的小动物”中的一个活动，我依据小班孩子的年龄特点和对小动物的宠爱之情设计了此活动，通过各种嬉戏感知上下方位。

孩子们对此嬉戏都表现出了极大的爱好，每位幼儿都在心情开心的状况下用完整的话语叙述。

通过查找动物的过程，我发觉了小班的孩子虽然小，但他们同样有着一颗美妙的心，在没有老师的提示下就学会了去关心

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论