中班音乐爷爷为我打月饼教案反思_第1页
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文档简介

中班音乐爷爷为我打月饼教案反思你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有很多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不行怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我全部的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班音乐爷爷为我反思月饼教学方案

中班音乐祖父给我弹月饼的教学案例的反思主要包括活动意图,活动目标,活动要点,活动预备,活动过程,活动反映等内容,学会唱歌,感受歌词的本质歌曲,留意其余的停顿,传递歌曲,了解中秋节的习俗,适合幼儿园老师参与中班音乐活动课,来看爷爷给我上月饼课方案。

活动意向

在欢乐和有爱心的孩子中,生活在照料和照料环境中的孩子很少主动关怀老年人的情感意识。

这项活动使孩子们学习唱歌,鼓爷为我打月饼,激发了幼儿的爱好。

爷爷的心情,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人受了许多苦。

活动目标

1.学习唱歌,感受歌曲的抒情本质,并留意休息。

2.通过歌曲了解与中秋节有关的习俗。

3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4.对音乐活动感爱好,喜爱唱歌和玩。

5.培育幼儿的音乐节奏并进展幼儿的表现力。

活动重点

活动重点

可以表达歌曲的抒情性。

活动困难

唱歌时留意歌曲中的停顿

活动预备

音乐《爷爷为我打月饼》,课件和图片(请参阅加密狗)

活动程序

一,活动介绍

(1)复查课

回顾歌曲《大中国》,让孩子们精神上唱歌。

(2)争论中秋节

1.问题儿童,您知道何时吃

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