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文档简介

小班主题活动——认识红黄绿教案熟悉红黄绿教案

小班主题活动熟悉红黄绿教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，熟悉红黄绿，感受颜色美，能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的熟悉，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是熟悉红黄绿教案。

活动目标

1.熟悉红黄绿，感受颜色美。

2.能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的熟悉。

3.进展幼儿的观看比较力量。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动重难点

重点熟悉红黄绿，感受颜色美

难点能找到对应颜色

活动过程

一.引出活动

老师出示三张大圆，提问是什么颜色?重点熟悉红黄绿三种颜色。

二.查找相应的颜色，巩固对颜色的熟悉

1.嬉戏“小圆宝宝找妈妈”。

先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后依据老师出示的大圆颜色根据老师口令如“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等，巩固对颜色的熟悉。

2.嬉戏“大灰狼来了”

1》.(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大圆圈)，小圆宝宝听音乐在场地四周漫步     ，音乐一停大灰狼就来了，小圆宝宝得立刻找到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。

(幼儿嬉戏两边)

2》.提出新的嬉戏要求，引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。

小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来，否则还是要被大灰狼捉住。

(幼儿嬉戏两边)

三.大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

活动反思

在整个活动中，追求一种“宽松、自然、科学、开心”的活动氛围，让孩子在合作中成长，在共享中体验欢乐，在成长中拥有自信。

活动基本达到预定的目标，孩子们在活动中的乐观性很高。

假如在这个活动中设计一些能抓住某件事物或某个现象来重点让孩

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