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文档简介

Unit6Meetmyfamily!-【金榜行动】2022-2023学年四年级上册英语导学案（人教PEP版）一、教学目标学生能够了解并熟悉家庭成员的英语表述方式，并能够进行简单的家庭介绍；学生能够听懂并使用指示代词；学生能够在理解故事过程及主要内容的基础上进行口语输出。二、预习听音标出关键词；默读并背诵句子：Myfamilyisverybig.Thisismyfather.Heistallandstrong.Thisismymother.Sheisprettyandnice.三、课堂活动活动一：听力训练本课我们学习单词和短语grandfather祖父grandmother祖母uncle叔叔aunt阿姨cousin堂兄弟/堂姐妹family家庭请同学们认真听录音，并在听完后选择正确的答案。Howmanypeople__________inthepicture?A.areB.isThisismy__________.A.fatherB.motherSheis__________andnice.A.smallB.prettyHeistalland__________.A.strongB.weakMyfamilyisvery__________.A.bigB.smallHowmany__________doyouhave,David?A.brothersB.fathersThisismy__________.A.uncleB.cousinHeismy__________.A.auntB.fatherThisismy__________.A.grandmotherB.motherThisismy__________.A.sisterB.brother活动二：口语实践请同学们选取自己的家庭成员，并使用语言进行简单介绍。Thisismy__________.He/Sheis__________.He/Sheismy__________.活动三：理解故事故事背景：大卫和他的妈妈去超市买东西。请阅读下面的故事，并回答问题。David:Mom,isthatMaria?Mom:Yes,itis.That’sMariaandhermother,Mrs.

Baker.Maria:Hi,David.Thisismymother.David:Hi,Mrs.

Baker.Nicetomeetyou.Mrs.

Baker:Nicetomeetyou,too.David:Mom,whoisthatmanoverthere?Mom:That’syourgrandfather.David:Wow!That’smygrandfather.Questions:WhodidDavidandhismotherseeatthesupermarket?WhoisMrs.

Baker?WhoisthemanDavidsawinthesupermarket?活动四：写作练习请同学们仿照故事，写一篇短文，介绍一个家庭成员。请注意用到

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