三年级下册英语教案-Unit 1 In class 复习课-译林版（三起）

三年级下册英语教案-Unit1Inclass复习课-译林版（三起）本篇教案根据《译林版（三起）英语》三年级下册Unit1Inclass的内容编写，适用于三年级下册英语教学中的复习课。本篇教案旨在帮助学生复习Unit1Inclass所学内容，提高英语能力。教学目标复习Unit1Inclass中的单词和句子结构。能够听、说、读、写本单元的主要内容并运用所学知识进行交流。提高学生的英语表达能力，培养英语学习兴趣。教学重点单词和句子结构的巩固。相关知识的拓展和运用。教学难点语言表达的准确程度。句子的流利度。教学准备课本、单词卡片、图片等教学辅助材料。教学过程Warm-up教师张贴“Hello,everyone!”以及各种颜色的卡片在黑板上，请学生依次接受对应颜色的卡片，拼凑出相应的单词。教师可以通过加快和减缓速度来增加难度，引导学生在灵活的语境中完成单词拼写练习。ReviewPart1教师观察学生掌握的积极表达的单词，引导学生自由地使用这些单词进行对话练习，如“Hello,Tony.Whatcolorisyourhat?”；“Myhatisred.Whataboutyoursocks?”等对话模式。Part2教师编制练习题，评估学生通过上述单词表达的语言运用情况。遵循难度递进模式。1.Whatcolorishisball?(blue)

2.Whatcolorisherdress?(red)

3.Howmanypensdoyouhave?(two)

4.Whatisinyourbackpack?(books)

5.Whattimeisit?(4:30)

请学生回答以上问题，其中1-3题可以用图片辅助教学。Part3教师提供情景，模拟英语场景让学生进行学习。如：(1)Mary向Tony展示她的作业本Mary:“Hi,Tony.Lookatmyhomeworkbook!”Tony:“Wow,it’ssoneat!”请学生重复以上对话，教师可通过纠正学生的语法错误来提升语言表达的准确性。(2)小组拓展交流活动学生分组进行交流，营造更好范畴的英语讨论交流氛围。其中一组：Lily:“Whatsubjectisyourfavorite?”Tom:“Myfavoritesubjectismath.Whataboutyou?”Lily:“Myfavoritesubjectisart.Ilikepaintinganddrawing.”请其他学生回答同样的问题并展开讨论。Consolidation教师提供英语俚语片段，学生可分享涉及到这些俚语的英语课程或生活经验，实现跨学科、跨文化等知识综合的拓展。1.Pieceofcake（易如反掌）

2.Theearlybirdcatchestheworm.（早起的鸟儿有虫吃）

3.Breakaleg（祝你好运）

4.Killtwobirdswithonestone（一石二鸟）Extension以“myfavoritecolor”为主题，设计自我介绍。学生可依照自己喜爱的颜色进行描述，如“Hello,mynameisMike.Myfavoritecolorisblue.Ioftenwearblueclothesanddrawbluepictures.”Homework作业一：记录自己一天中所见所闻，写一篇不少于80单词的作文。作业二：预习下一课，做好语音运用准备。教学反思本次教案的核心