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第7讲一元一次方程知识理解1、下列由等式的性质进行的变形,错误的是()A、如果,那么B、如果,那么C、如果,那么D、如果,那么2、下列方程中:①;②;③;④;⑤.其中是一元一次方程的有()A、1个B、2个C、3个D、4个3、已知方程的解为,则的值为()A、-2B、-5C、6D、-64、若,下列各式中:①;②;③;④;其中正确的个数有()A、1个B、2个C、3个D、4个5、下列等式变形:①如果,那么B;②如果,那么;③如果,那么;④如果,那么.其中正确的是()A、③④B、①②C、①④D、②③6、下列说法:①在等式两边都加上2,可得等式;②在等式两边都减去2,可得等式;③在等式两边都乘以,等式变为;④等式两边都除以同一个数,等式仍然成立.其中正确的说法有()A、1个B、2个C、3个D、4个7、中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则三个球的质量等于()个正方体的重量.A、2B、3C、4D、58、已知是任意有理数,在下面各题:(1)方程的解是;(2)方程的解是;(3)方程的解是;(4)方程的解是.其中结论正确的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个9、如果,那么,其中依据是__________________________.10、若方程是关于的一元一次方程,则字母系数、、满足的条件是_____________________________.方法运用11、解方程:(1);(2);(3);(4);12、已知是方程的解,那么关于的方程的解是多少?13、某书有一道方程:,处的一个数十阿紫印刷时被墨盖住了,查后面的答案,知道方程的解为,那么处被墨盖住的数应该是多少?14、若、为定值,关于的方程,无论为何值,此方程的解总是,求、的值.15、小明参加了学校组织的数学兴趣小组,在一次数学活动课上,数学老师在黑板上写了一个关于的一元一次方程:,方程中的常数老师已给出,但常数老师却未写出.数学老师让小组中的60名学生每人自己想好一个值,然后代入方程中,在解出方程.小明想了一个值后,很快解出了方程的解,他惊奇地发现,全班同学的答案竟然是一模一样,你能告诉小明这是什么原因吗?你知道题中老师给出的是多少吗?方程的解是多少吗?16、已知方程(1)求方程的解;(2)若上述方程与关于的方程是同解方程,求的值;(3)在(2)的条件下,、在数轴上对应的点在原点的两侧,且到原点的距离相等,是倒数等于本身的数,求17、已知是关于的方程的解.(1)求(2)求的值;(3)解关于的方程.18、已知,如图,A、B、C分别为数轴上的三点,A点对应的数位-200,B点对应的数位为-20,C点对应的数为40.甲从C出发,以6单位/秒的速度向左运动.(1)当甲在B点、C点之间运动,设运动时间为秒,请用的代数式表示;甲到A点的距离:____________________;甲到B点的距离:____________________;甲到C点的距离:____________________;(2)当甲运动到B点时,乙恰好从A点出发,以4单位/秒的速度向右运动,设两人在数轴上的D点相遇,求D点对应的数;(3)当甲运动到B点时,乙恰好从A点出发,以4单位/秒的速度向左运动,设两人在数轴上的E点相遇,求E点对应的数.19、数轴上A、B(A左B右)所对应的数为、,,C为数轴上一动点且对应的数位,
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