三年级语文下册第八单元26方帽子店新学习单课件新人教版

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方帽子店初读课文，学习字词你见过什么样的帽子？遮阳帽毛线帽安全帽草帽你见过方帽子吗？自读课题下面的学习提示，找一找这节课的学习任务是什么。默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。1.2.3.2.读一读下列词语，注意读准字音。选自“课前预习单”第2题橱窗改正脑袋香蕉舒服漂亮扣在头上嚷嚷圆筒古董chú翘舌音tǒnɡdǒnɡ后鼻音nǎodɑishūfupiàoliɑnɡ第二个字读轻声rānɡ读一声与口有关——口字旁3.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。选自“课前预学单”第3题为了能早点儿到溜（liūliù）冰场，他一溜（liūliù）烟似的跑了出去。··√√默读课文，梳理结构活动一：借助下面的思维导图，梳理文章的主要内容。选自“课中导学单”活动一①方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。②小孩子们不喜欢________，找到一些布，试着做了几顶________。③方帽子店的主人不让儿子___________，儿子不以为然。④后来，有人开了一家新帽子店，卖_________________________________。⑤人们选择各式各样的新帽子，________成了古董。方帽子圆帽子戴圆帽子各式各样的帽子，但没有一顶是方的方帽子你能试着加上故事的起因、经过、结果，复述文章的主要内容吗？故事的起因是方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。经过是小孩子们不喜欢方帽子，找到一些布，试着做了几顶圆帽子。方帽子店的主人不让儿子戴圆帽子。后来，有人开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子，但没有一顶是方的。结果是人们选择各式各样的新帽子，方帽子成了古董。细读课文，感受变化活动二：默读课文，在小组内交流自己最意想不到的内容，并针对内容设计表格。选自“课中导学单”活动二最意想不到的内容做法、态度做方帽子的人和买方帽子的人小孩子们尽管方帽子戴着又奇怪又不舒服，可帽子店只做方帽子，人们也只买方帽子戴只做方帽子；方帽子才是好帽子，不能改的；一直以来都是这样的方帽子又奇怪又不舒服，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？活动二：默读课文，在小组内交流自己最意想不到的内容，并针对内容设计表格。选自“课中导学单”活动二最意想不到的内容做法、态度店主人的表现店主人的儿子的表现方帽子店的主人看到自己的儿子戴圆帽子，还和自己对着干吃惊；抓起圆帽子，丢在地上嚷嚷着：“我要！我要！”不理爸爸，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了活动二：默读课文，在小组内交流自己最意想不到的内容，并针对内容设计表格。选自“课中导学单”活动二最意想不到的内容做法、态度方帽子店新帽子店拥护方帽子的顾客们最终选择了新帽子只有方帽子，没有其他帽子专卖从不改变的方的好帽子各式各样的帽子，没有方帽子专卖各式各样的舒服的好帽子想一想：这些选择新帽子的人是一开始就接受了新帽子吗？你是从哪里看出来的？顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。不是，人们是在比较中逐渐接受了新事物。从这个故事中，你懂得了什么道理？不能墨守成规、因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。活动三：练习复述，可以利用上面的表格复述本课故事中令你最意想不到的内容，也可以用以前学过的抓关键词语、按事情发展的顺序等方法来复述。选自“课中导学单”活动三我最意想不到的内容是：__________________________________________________我选择的复述方法是：______________方帽子店的主人看到自己的儿子戴圆帽子时恼羞成怒了。借助表格复述。借助表格，练习复述选自“课中导学单”活动三我复述的内容是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________方帽子店的主人非常吃惊，因为他的儿子也戴了一顶圆帽子。方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。他的儿子嚷嚷着想把帽子要回来，方帽子店的主人恼羞成怒，说儿子戴圆帽子太不懂事了。他儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。复述一：我最意想不到的内容是方帽子店的主人看到自己的儿子戴圆帽子时恼羞成怒了。我是借助表格来复述的：方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。方帽子店的主人恼羞成怒，说儿子戴圆帽子太不懂事了。他儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。没有提到方帽子店的主人见到儿子戴圆帽子时非常吃惊的具体表现。与原文的表述一样。不能缺漏重要信息用自己的话来说复述二：我最意想不到的内容是小孩子们不仅做出了圆帽子，还做出了其他样式的帽子。我是通过抓关键词来复述的，我抓的关键词是“方帽子、不舒服、做了几顶圆帽子、想出了许多帽子的式样”。我的复述：小孩子们觉得方帽子戴着不舒服，于是就用布试做了几顶圆帽子，戴在头上，很舒服。长大后，他们想出了许多帽子的式样，有碗形的、香蕉形的、圆筒形的等等，人们一年四季都可以戴不同的帽子。复述与课文内容不一致：小孩子们先是用纸做出了圆的、尖的、香蕉形的帽子戴在头上，他们觉得舒服又漂亮后才去找布试做了几顶圆帽子。复述内容要与原意相符你喜欢什么样的帽子？发挥想象，为自己设计一款独一无二的帽子吧！先画一画，再配上文字说明。示例：这是一款可折叠帽檐的多功能帽子，帽檐的部分可以伸缩，在炎炎夏日，帽檐可以遮挡住强烈的阳光。帽顶上的纽扣解开，一块防晒面料便从帽子后面