高中历史-当今世界政治格局的多极化趋势教学课件设计

第九单元

当今世界政治格局的多极化趋势目标引领问题激疑学考要求考情回顾考点1：美苏两极对峙格局的形成及对国际关系发展的影响。五年2考考点2：世界多极化趋势的出现。五年2考考点3：两极格局瓦解和多极化趋势加强。五年1考示例：（山东省2014年12月普通高中学业水平考试，第7题，2分）下列三幅图片反映出的主题是[]欧共体首脑会议不结盟运动会议新中国恢复在联合国合法A.多极化的趋势B．美苏冷战C.第三世界兴起D．欧洲复兴复习目标：

1.通过仔细阅读教材，回顾填充“自主探究”部分的内容，并熟记：“冷战”兴起的背景、表现、影响；世界多极化的表现及影响。

2.通过复习欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、不结盟运动的兴起、中国的振兴，能够分析归纳多极化趋势对世界历史发展的影响。

3.通过熟练把握从两极格局到多极化的发展趋势，充分认识多极化趋势已成为当今世界发展的潮流。自主探究知识建构要求：通读教材，完成“自主探究”部分内容，并在回顾、识记基础知识的基础上，对本单元知识进行整体建构。二战后世界政治格局的多极化趋势不结盟运动兴起中国振兴西欧日本崛起形成一超多强局面冲击两极格局苏联美国多极化趋势加强多极化趋势出现两极格局的形成情报局经互会华约美国构建单极世界俄罗斯地位改善欧盟的成立与发展中国的全面崛起日本谋求政治大国地位杜鲁门主义马歇尔计划北约合作解疑精讲点拨要求：小组内充分讨论，归纳整理出答案。时间：10分钟。材料一美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。一一《冷战风云》世界知识出版社

材料二冷战时期的批评评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

一一（美）杰里·本特利等《新全球史》

材料三苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……

一一《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）

材料四“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两级分化已经消失，一股新的力量在萌动……“这些活跃的地缘战略棋手”，在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，列举“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”的有关史实？

（2）根据材料二、三，结合所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的？

（3）材料四中所说的“这些活跃的地缘战略棋手”分别指什么？标志着世界政治出现了什么趋势？如何评价两极格局对战后国际关系的影响？一分为二积极消极1.两极格局下，美苏长期均势，避免了新的世界大战2.不同社会制度共存，并相互借鉴经验，推动了世界整体发展3.国际环境相对稳定，有利于亚非拉民族运动和第三世界崛起1.大国强权，无视弱国利益2.美苏争霸，扩军备战，世界局势长期动荡3.国际经济秩序得不到改善，给广大发展中国家经济发展带来不利影响世界政治多极化的出现和加强时间：20世纪九十年代时间：20世纪六七十年代影响：冲击两极格局，有利于抑制霸权主义、有利于推动建立公正合理的国际秩序、有利于世界和平与发展中国走向振兴—联合国合法席位恢复第三世界发展中国家—不结盟运动日本迅速崛起—成为经济大国俄罗斯美国表现两极格局下多极化趋势的出现多极化趋势的加强