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文档简介
第7讲 函数的图象最新考纲
1.理解点的坐标与函数图象的关系;2.会利用平移、对称、伸缩变换,由一个函数图象得到另一个
函数的图象;3.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式的解的问题.知识梳理1.利用描点法作函数图象其基本步骤是列表、描点、连线.首先:(1)确定函数的定义域,(2)化简函数解析式,(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等).其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线.2.函数图象间的变换
(1)平移变换y=f(x)-k对于平移,往往容易出错,在实际判断中可熟记口诀:左加右减,上加下减.(2)对称变换y=-f(-x)(3)伸缩变换诊断自测判断正误(在括号内打“√”或“×”)当x∈(0
,+
∞)
时,函数y
=|f(x)|与y
=
f(|x|)
的图象相同.(
×
)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.(×)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(√)若函数y=f(x)满足f(x-1)=f(x+1),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(×)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数y=f(-x-1)的图象.(
×
)2.(2015·广州一调)把函数y=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,再向上平移1个单位,所得图象对应的函数解析式是()A.y=(x-3)2+3C.y=(x-1)2+3B.y=(x-3)2+1D.y=(x-1)2+1解析
把函数y=f(x)的图象向左平移1个单位,即把其中x换成x+1,于是得y=[(x+1)-2]2+2=(x-1)2+2,再向上平移1个单位,即得到y=(x-1)2+2+1=(x-1)2+3.答案
C3.
点P从点O出发,按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,
O,P两点连线的距离y与点P走过的路程x的函数关系如图,那么点P所走的图形是()答案
C4.(2016·沈阳调研)已知图(1)中的图象对应的函数为y=f(x),则图(2)中的图象对应的函数为(
)A.y=f(|x|)C.y=f(-|x|)B.y=|f(x)|D.y=-f(|x|)解析
由图(1)和图(2)的关系可知,图(2)是由图(1)在y轴左侧的部分及其关于y轴对称图形构成的,故选C.答案
C5.(2015·长沙模拟)已知函数f(x)=log2x(x>0),2x(x≤0),且关于x
的方程f(x)-a=0
有两个实根,则实数a
的取值范围是
.解析
当
x≤0
时,0<2x≤1,所以由图象可知要使方程
f(x)-a=0
有两个实根,即函数y=f(x)与y=a的图象有两个交点,所以由图象可知0<a≤1.答案
(0,1]考点一
函数图象的作法【例1】分别画出下列函数的图象:(1)y=|lg(x-1)|;(2)y=2x+1-1;(3)y=x2-|x|-2.解(1)首先作出y=lg
x
的图象C1,然后将C1
向右平移1个单位,得到y=lg(x-1)的图象C2,再把C2
在x
轴下方的图象作关于x
轴对称的图象,即为所求图象C3:y=|lg(x-1)|.如图1
所示(实线部分).(2)y=2x+1-1
的图象可由y=2x
的图象向左平移1
个单位,得y=2x+1
的图象,再向下平移一个单位得到,如图2
所示.(3)y=x2-|x|-2=x2-x-2(x≥0),2x
+x-2(x<0),其图象如图所3
所示.规律方法
画函数图象的一般方法:直接法,当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数或解析几何中熟悉的曲线时,可根据这些函数或曲线的特征直接作出.图象变换法,若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序,对不能直接找到熟悉函数的要先变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.描点法,当上面两种方法都失效时,则可采用描点法.为了通过描少量点,就能得到比较准确的图象,常常需要结合函数的单调性、奇偶性等性质讨论.【训练1】分别画出下列函数的图象:x+1
;(1)y=|x2-4x+3|;(2)y=2x+1
(3)y=10|lg
x|.解
(1)先画函数y=x2-4x+3的图象,再将其x轴下方的图象翻折到x轴上方,如图1.2x+12(x+1)-1=
x+1
=
x+1
1
(2)y
=2-x+1.1可由函数y=-向左平移1
个单位,再向上平x移2
个单位得到,如图2.x,x≥1,(3)y=10|lg
x|=1x,0<x<1,如图3.考点二 函数图象的辨识
1【例
2】
(1)(2015·浙江卷)函数
f(x)=x-xcos
x(-π≤x≤π且
x≠0)的图象可能为(
)(2)小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时间加快速度行驶,与以上事件吻合得最好的图象是()1
1解析
(1)因为
f(-x)=-x+xcos(-x)=-x-xcos
x=
-f(x),-π≤x≤π且x≠0,所以函数f(x)为奇函数,排除
1A,B.当x=π
时,f(x)=π-πcos
π<0,排除C,故选D.(2)小明匀速运动时,所得图象为一条直线,且距离学校越来越近,排除A.因交通堵塞停留了一段时间,与学校的距离不变,排除D.后来为了赶时间加快速度行驶,排除B.故选C.答案(1)D
(2)C规律方法辨识函数图象常用方法:(1)定性分析法,通过对问题进行定性分析,结合函数的单调性、对称性等解决问题;(2)定量计算法,通过定量(如特殊点、特殊值)的计算,来分析解决问题;(3)函数模型法,由所提供的图象特征,结合实际问题的含义以及相关函数模型分析解决问题.【训练2】
(1)函数f(x)=(1-cos
x)sin
x在[-π,π]的图象大致为(
)(2)(2016·杭州模拟)已知函数f(x)的图象如图所示,则
f(x)的解析式可能是(
)A.f(x)=x2-2ln
|x|C.f(x)=|x|-2ln
|x|B.f(x)=x2-ln
|x|D.f(x)=|x|-ln
|x|解析(1)因为f(-x)=[1-cos(-x)]sin(-x)=-(1-cos
x)·sin
x=-f(x),且-π≤x≤π,所以函数f(x)为奇函数,图象关于原点对称,排除B;当x∈(0,π)时,
1-cos
x>0,sin
x>0,所以f(x)>0,排除A;又函数f(x)的导函数f′(x)=sin2x-cos2x+cos
x,所以f′(0)=0,排除D,故选C.(2)由函数图象可得,函数f(x)为偶函数,且x>0
时,函数f(x)的单调性为先减后增,最小值为正,极小值点小于1,分别对选项中各个函数求导,并求其导函2数等于0
的正根,可分别得1,2,2,1,由此可得仅函数f(x)=x2-ln
|x|符合条件.答案
(1)C
(2)B考点三
函数图象的应用[微题型1]求解不可解方程根的个数问题【例3-1】已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lg
x|的图象的交点共有(
)A.10个
B.9个
C.8个D.7个解析
根据f(x)的性质及f(x)在[-1,1]上的解析式可作图如下:可验证当x=10时,y=|lg10|=1;当x>10时,|lg
x|>1.因此结合图象及数据特点知y=f(x)与y=|lg
x|的图象交点共有10个.答案
A规律方法
当某些方程求解很复杂时,可以考虑利用函数的图象判断解的个数,即将方程解的个数问题转化为两个函数图象的交点问题,对应图象有几个交点,则方程有几个解.[微题型
2]
求解参数的取值范围问题【例3-2】已知a>0,且a≠1,f(x)=x2-ax,当x∈(-1,211)时,均有
f(x)<,则实数
a
的取值范围是
.解析
由题知,当
x∈(-1,1)时,f(x)=x2-ax1
12
x函数y=x211<2,即x
-2<a
.在同一坐标系中分别作出二次-2,指数函数y=ax
的图象,如图,当x∈(-1,1)时,要使指数函数的图象均在二次函数图象的上方,需2≤a≤2
且a≠1.故实数a的1
2取值范围是
,1∪(1,2].1
2答案
,1∪(1,2]规律方法
对于含有参数的函数求参数范围时,一般是将含参数部分分离出来,转化为一个已知函数和一个含有参数的
函数的问题,再借助图象处理.[微题型3]
求不等式的解集【例3-3】已知函数y=f(x)的图象是圆x2+y2=2上的两段弧,如图所示,则不等式f(x)>f(-x)-2x的解集是
.解析由图象可知,函数f(x)为奇函数,故原不等式可等价转化为f(x)>-x,在同一直角坐标系中分别画出y=f(x)与y=-x的图象,由图象可知不等式的解集为(-1,0)∪(1,2].答案(-1,0)∪(1,2]规律方法
对于形如f(x)>g(x)或可化为f(x)>g(x)的不等式,可以分别作出函数f(x),g(x)的图象,找到f(x)的图象位于g(x)的图象上方部分所对应的x的取值范围,即为不等式f(x)>g(x)的解集.【训练
3】(1)函数
f(x)=2ln
x
的图象与函数
g(x)=x2-4x+5
的图象的交点个数为(
)A.3
B.2
C.1
D.0|x2-1|(2)已知函数y=
x-1
的图象与函数y=kx-2
的图象恰有两个交点,则实数
k
的取值范围是
.解析
(1)在同一直角坐标系下画出函数
f(x)=2ln
x
与函数g(x)=x2-4x+5=(x-2)2+1
的图象,如图所示.∵f(2)=2ln
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