江苏省徐州市高考历史打靶卷含解析

2017年江苏省徐州市高考打靶卷

历史试题

一、单项选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分.

1.清人全祖望说："宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭

穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在（）

A.强化专制集权B.巩固宗族团结C.稳定统治秩序D.维护社会和谐

2.《新唐书•百官志二》载：“给事中四人，正五品上......凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。

诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之涂归。"赋予给事中"涂归"权力的主要目的是（）

A.制衡行政运作程序B.保障君主独断之权

C.提高政府办事效率D.剥夺丞相行政权力

3.陈衡恪曾评价某类中国画：“不但意趣高尚，而且寓书法于画法，使画中更觉不简单。非

仅画之范图内用功便可了事，尚须从他种方面研究，始能出色……颇占势力，盖其有各种素养、

各种学问凑合得来。"下列作品符合其主旨的是（）

A.

《步辇图》C.

《墨兰图》

4.王阳明曰："我今说个知行合一，正要人晓得，一念发动处，便即是行了，发动处有不善,

就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨。"这说

明心学（）

A.重视道德修养B.强调格物致知C.倡导知先行后D.主张人性本恶

5.雍正十三年规定："京城一切无帖（龙帖，即营业执照）铺户，如有私分地界，不令旁人

附近开张；及将地界议价若干，方许承顶；至发卖酒斤等项货物，车户设立名牌，独自霸揽,

不令他人揽运，违禁把持者，枷号（拘留）两个月，杖一百。"这表明当时政府（）

A.限制商业活动B.加强商业监管C.抑制商业兼并D.鼓励商人竞争

6.”其合众国人泊船寄居处所，商民、水手人等止准在近地行走，不准远赴内地乡村，任意

闲游，万不得赴市镇私行贸易。应由五港口地方官，各就民情地势，与领事官议定界址，不

许逾越，以期永久彼此相安。"该条文（）

A.促进中美友好交往B.抵制西方经济侵略

C.维护中国主权完整D.埋下中外纠纷隐患

7.如表为上海外白渡桥通行交通工具变化情况统计表（单位：人）。

年份人力马轿马脚踏机器脚踏汽公共汽有轨电

车车子车车车车车

1889689454491100000

19261460000034591943764172922

数据的变化表明上海（）

A.近代交通工具普及B.城市交通进步显著

C.生活方式普遍西化D.民众消费水平悬殊

8.如图为1922-1936年中国境内纱厂纯利率统计图，对此解读正确的是（）

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A.1922-1930年，技术落后导致华商纯利率始终低于日本

B.1930-1936年，世界经济危机为中国企业发展提供契机

C.1931-1936年，抗日战争的爆发促进民族纺织企业发展

D.1922-1936年，国内外政局变化影响民族经济曲折发展

9.毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会的政治报告中回溯抗日战争的历史，指出：中国

人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。

这一开端的确立是因为当时（）

A.日本展开全面侵华B.中日之间正式宣战

C.局部抗日战争打响D.国共实现合作抗日

10.金冲及《二十世纪中国史纲》载：“当时，国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼：

陕北战场有21个旅，共20万人；山东战场有56个旅，共40万人。两翼之间的兵力十分薄

弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下。"为此，解放军实施了（）

A.全面防御，打退敌人围剿B.重点防御，粉碎敌人进攻

C.战略反攻，挺进大别山D.战略决战，发动三大战役

11.周恩来在一次国际会议中指出："维护亚洲的持久和平和集体安全，需要亚洲国家共同努

力。为了保卫亚洲及世界和平，中国人民极其希望印度支那的战争能够早日停止，印度支那

的和平生活能够早日恢复。"这次国际会议（）

A.缓和了亚洲和世界紧张局势B.实现了亚洲国家友好合作

C.形成了新型的区域合作关系D.推动了中国外交走向成熟

12.”按1980年不变价格计算，1984年每个农业劳动力所创农业产值近890元，比1980年

提高34.8%,年均增长7.8%,大大超过1953年至1978年平均增长1.2%的水平。”出现这一现

象的原因是（）

A.生产资料所有制的变革B.城市经济体制改革的推动

C.农村土地经营权的调整D.对外开放格局形成的影响

13.古希腊著名学者伊索克拉底曾这样形象的评价雅典民主："我们进入公民大会时所谴责的

事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我

们又不赞成在这里表决的议案。”这体现雅典（）

A.民主决策的非理性B.民主程序的不完善

C.民主原则的不统一D.民主监督的不健全

14.法国思想家孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中说：“人们一旦用理性检查了宗教的偏

见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明

白国王们的篡权。”为此，欧洲的思想家们（）

A.借文学艺术讥讽教会腐败B.为纯洁信仰改造天主教会

C.用启蒙思想批判专制制度D.以暴力革命推动社会进步

15.1871年《德意志帝国宪法》第十五条规定："联邦议会的主席职位及其事务的领导权属

于由皇帝任命的帝国宰相。"对此理解正确的是（）

A.国家的行政权力属于宰相B.宰相对联邦议会负责

C.国家权力中心为联邦议会D.皇帝间接控制联邦议会

16.欧洲地区在世界制造业产量中的比重，从1750年的23.2%上升到1900年的62%,同一

时期中国、印度和日本等亚洲国家的比重却从61.1%降至10.3%.这说明（）

A.欧洲成为近代世界经济体系中心

B.工业革命带来社会贫富差距

C.亚洲国家被排斥在世界市场之外

D.工业文明尚未冲击亚洲国家

17.阿瑟・小施莱辛格指出：以前毫无限制的企业权利最终得到有效的遏制，由此产生的是一

个改造了的资本主义体系，其中工人、农民、消费者等比以往受到了更多的保护。这一做法

旨在（）

A.遏制私有企业发展B.缓和社会矛盾

C.维护弱势群体利益D.扩大政府权力

18.列宁曾提出四点要求："第一，立即与同盟国停战；第二，把土地重新分配给农民；第三,

没收资本家的工厂、矿工和其他工业企业，交给各厂的工人委员会管理；第四，确认苏维埃

取代临时政府为最高权力机关。”这表明此时布尔什维克党的中心任务是（）

A.推翻临时政府统治B.推行新经济政策

C.退出帝国主义战争D.巩固社会主义政权

19.2016年6月24日，英国"脱欧”公投结果出炉。"脱欧"阵营赢得超过半数的民众支持，这

意味着英国在加入欧盟43年之后正式与这个大家庭说"再见"。英国"脱欧"的行为说明了

（）

A.国际贸易壁垒持续增加B.世界经济发展受到阻碍

C.区域集团内部矛盾丛生D.多极格局形成指日可待

20.长篇小说《人性的枷锁》的主人公是普通青年医生菲利普，作品描写了他曲折的人生道

路，揭露了宗教、教育、贫困对人的禁锢，在展示现代资本主义社会令人窒息的画面的同时,

表现出对自然纯朴人生的向往。与该作品属于同一派别的美术作品是（）

A.

《自由引导人们》B.

《拾穗者》

c.国步命―

*

《日出•印象》D.

繇1,婢

《格尔尼卡》

二、非选择题：本大题5小题，第21题12分，第22题13分，第23题15分，第24题10

分，第25题10分，共计60分.

21.董仲舒的教化思想，深刻影响着古代政治与文化的走向。阅读下列材料：

材料一性比于禾，善比于米；米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善

也……性者，天质之朴也；善者，王教之化也。无其质，则王教不能化；无其王教，则质朴不

能善。性待教而为善，此之谓真天。

--董仲舒《春秋繁露》

材料二古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠

序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊（义），节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习

俗美也。

--班固《汉书•董仲舒传》

材料三进教化，立官制，重文士，轻武夫；建构一个由孝悌、读书出身和经由推荐、考核

而构成的文官制度，作为专制皇权的行政支柱。这个有董仲舒参与、确立于汉代的政治教育

系统是中国历史上的一件大事，也是了解自秦汉以来中国历史的重大关键之一。

--李泽厚《中国古代思想史论》

请回答：

（1）据材料一，概括董仲舒的观点，结合所学知识指出其时代背景。

（2）据材料二并结合所学知识，指出董仲舒教化思想的内容及实施教化的措施。

（3）综合上述材料并结合所学知识，说明董仲舒教化思想的影响。

22.为了救亡求富，近代中国人尝试用西方近代经济学理论来解决中国社会经济

问题。阅读下列材料：

材料一西人致富之术，非工不足以开商之源，则工又为其基，而商为其用。英人经营国事

上下一心，婵精竭虑，工商之务蒸蒸日上，其富强甲于地球诸国。诸国从而效之，迭起争雄,

泰西强盛之势遂为亘古所未有。夫商务未兴之时，各国闭关而治，享其地利而有余。及天下

既以此为务，设或此衰彼旺，则此国之利源源而往，彼国之利不能源源而来，无久而不贫之

理。所以地球各国，居今日而竞事通商，亦势有不得已也。今以各国商船论，其于中国每岁

进出口货价银，在二万万两上下，约计洋商所赢之利，当不下三千万，以十年计之，则三万

万。此皆中国之利，有往而无来者也。无怪今日民穷财尽，有岌岌不终日之势矣。然则为中

国计者，既不能禁各国之通商，惟有自理其商务而已。

--薛福成《筹洋刍议•商政》

材料二中国对外贸易经数十年的发展，进出口贸易已在世界贸易中占居重要的地位。但中

国的对外贸易"进口货多为制造品，出口货多为原料品"，"现时入超之数又复有年年增巨之

势"，而且尤为重要的是“现时中国对外贸易大权，完全操于外人之手”。

--摘编自武靖干《中国国际贸易概论》

请回答：

（1）据材料一，指出薛福成关于"商务”的认识。

（2）综合上述材料并结合所学知识，以"对外贸易的发展与中国近代化”为主题写一篇小论文。

（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；260字左右）。

23.代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：

材料一在雅典，民主始终与排他性的社会结构唇齿相依；公民相对于非公民，无异于一个

高贵的特权等级。在18世纪的美国，"人民"已变得复杂、多样而碎化，根本不存在一个族裔

一致、信仰一致、利益一致和行动一致的"人民"。虽然有半数以上的人口因种族、性别、财

产、信仰和年龄等方面的缘故，被排除在政治社会之外，但公民的人数、分布和构成，仍然

难以满足"人民"亲自行使权力的要求。

--摘编自李剑鸣《"人民”的定义与美国早期的国家构建》

材料二政府“联邦"结构和"平衡制约”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于

英格兰的那种专制。该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制，即人民专制。自

耕农对“民众暴乱""过度民主”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。因此新国家政府的众议院应

由公民直接选举，参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

--摘编自艾伦・布林克利《美国史》

请回答：

（1）据材料一，指出雅典民主的特征。与雅典相比，18世纪美国"人民”群体结构发生怎样的

变化？说明由此对“人民”行使权力带来的困难。

（2）据材料二并结合所学知识，说明美国政治制度是怎样既满足“人民”行使权力的要求，又

避免“人民专制”的？

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对18世纪美国民主制度的认识。

三、选做题【历史上重大改革回眸】（共1小题，满分10分）

24.【历史上重大改革回眸】日本人说：明治维新"为前所未有之大变革，凡百庶政，殆皆创

始于是时，而以教育制度为最"。阅读下列材料：

材料一国家富强的基础，在于人民的富强，当平民百姓尚未脱离无识贫弱境地时，王政维

新的美名终究也是徒有其名而已，对抗世界富强各国之目的也必然难以达到，因此使平民百

姓的知识进步，吸取文明各国之规则，逐步振兴全国学校，广泛普及教育，则是今日的一大

紧急任务。

--木户孝允《振兴普通教育实乃当务之急》

材料二明治政府教育纪事（节选）

1872年，明治政府颁布新《学制》，迅速普及教育。

1881年制定《中学教学大纲》。

1894年，五所高等中学改称“高等学校”，设法、医、工、文、理、农、商等专业学科。

1871年，在工部省设立“工学案"，专门负责科技人才的教育和培养工作。

1886年，明治政府颁布了《师范教育令》。

1896年3月，国会通过《小学教员年功加薪国库补助法》。

材料三日本公民教育经费在国民收入中所占比率

年代188518901910

比率1.8%2.1%2.3%

--材料二、三均摘编自贺小飞《浅析日本明治维新时期的教育改革》

材料四《教育令》经1880年修改后规定，从小学起要实行“尊皇爱国"的思想教育。1882年文

部省颁布了《关于小学修身书编纂方针之训令》，提出：虽然儒学是来自于中国，但它与日本

的道德修养紧密结合着，如果日本采用儒学教法，必须先学习尊崇处于国家最高地位的天皇。

--肖兴安熊家国《日本明治维新时期的教育改革及其启示》

请回答：

（1）结合所学知识，说明木户孝允认为"振兴普通教育实乃当务之急”的理由。据材料一，指

出日本进行教育改革的目的。

（2）据材料二、三，归纳明治政府在教育改革方面的主要举措。

（3）据材料四并结合所学知识，说明日本教育改革的影响。

四、选做题【中外历史人物评说】（共1小题，满分10分）

25.阅读下列材料：

材料一我们要解决民生问题，保护本国工业，便先要有政治力量，自己能够来保护工业。中

国现在受（不平等）条约的束缚……不但是不能保护本国工业，反要保护外国工业……我们要

解决民生问题，如果专从经济范围来着手，一定是解决不通的。要民生问题能够解决得通，

便要先从政治上来着手，打破一切不平等的条约。

--孙中山《民生主义第四讲》

材料二民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，是孙中山自始至终都看得最为重要的

思想……民生主义所以占有如此突出的位置，首先是因为它反映了当时中国社会经济发展的矛

盾和要求。

--李泽厚《中国近代思想史论》

材料三孙中山总是把自己的活动置于世界范围，从宏观视角去认识中国问题的“真解决"，适

乎世界潮流的大趋势，推弃“荒岛孤人”式的封闭，吸取国外的先进思想，而又立足于中国的

国情--走自己的路……孙中山的革新开放主张和经济社会发展方案，今天依然具有借鉴作

用.…・・孙中山研究具有持久普遍的社会意义。他的思想和实践获得了广泛的认同，涵盖了海峡

两岸，成为振兴中华、统一祖国的旗帜。

--张磊张苹《孙中山传》

请回答：

（1）孙中山民生主义的核心内容是什么，后来有什么新发展？据材料一，指出孙中山认为要

解决民生问题的关键是什么？

（2）据材料二及所学知识，说明孙中山为什么最看重"民生主义"？

（3）据材料三及所学知识，指出孙中山三民主义的理论特征。

（4）孙中山研究一直是学术界的热点，研究孙中山的思想理论有何现实意义？

2017年江苏省徐州市高考历史打靶卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分.

1.清人全祖望说：“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭

穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在（）

A.强化专制集权B.巩固宗族团结C.稳定统治秩序D.维护社会和谐

【考点】13：西周的宗法制.

【分析】本题主要考查古代宗法制产生的影响，要求学生结合宗法制的内容特征以及对后世

的影响来分析材料.

【解答】A.材料中说的是宗法制，对后世宗族之间关系的影响，不是对中央集权的影响.

B.从材料中可以看出宗祠之礼，在维护家族认同方面有极强的作用，巩固了宗族的团结.

C.材料主要体现是宗法制对后世家族的影响，没有表现出对社会秩序的影响.

D.材料也没有体现出宗法制，能维护社会和谐.

故选B.

2.《新唐书•百官志二》载：“给事中四人，正五品上......凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。

诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之涂归。”赋予给事中"涂归”权力的主要目的是（）

A.制衡行政运作程序B.保障君主独断之权

C.提高政府办事效率D.剥夺丞相行政权力

【考点】1G：隋唐三省六部制.

【分析】本题主要考查隋唐时期三省六部制机构的设置，要求学生结合隋唐时期三省六部制

的具体内容来分析材料.

【解答】A.从材料中可以看出给事中主要是对百官的奏折进行审批，这样做是为了纠正百官

奏折中的错误和不当的地方，没有体现出维护君主专制和提高行政效率以及限制宰相权力的

特征，只能体现出制衡行政运作程序的目的.

B.从给事中的权力可以看出，他不能保障君主独断之权.

C.给事中的权利，主要目的也不是为了提高行政效率，而是为了减少行政的失误.

D.材料没有体现出它剥夺宰相行政的权力.

故选A.

3.陈衡恪曾评价某类中国画：〃不但意趣高尚，而且寓书法于画法，使画中更觉不简单。非

仅画之范图内用功便可了事，尚须从他种方面研究，始能出色……颇占势力，盖其有各种素养、

各种学问凑合得来。〃下列作品符合其主旨的是（）

A.

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15fL

《洛神赋图》B.:

LLli

《步辇图》C.

《清明上河图》D.

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《墨兰图》

【考点】3K：中国古代绘画艺术的起源和演变.

【分析】本题主要考查中国古代绘画的发展历程，要求学生结合元明清时期文人写意画的艺

术特征来分析材料.

【解答】A.从材料表述可以看出他描述的绘画艺术属于文人写意画，《洛神赋图》是人物画.

B.《步辇图》也是人物画.

C.《清明上河图》是宋朝的风俗画.

D.《墨兰图》是文人写意画.

故选D.

4.王阳明曰："我今说个知行合一，正要人晓得，一念发动处，便即是行了，发动处有不善,

就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨。"这说

明心学（）

A.重视道德修养B.强调格物致知C.倡导知先行后D.主张人性本恶

【考点】36：宋明理学.

【分析】本题考查宋明理学，王阳明宣扬"心外无物，心外无事，心外无理在认识论上，

他提出"致良知"学说：认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回

复良知就能成为圣贤.

【解答】"须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨"说明心学重视道德修

养，故A正确；

BCD材料未体现，排除.

故选A.

5.雍正十三年规定："京城一切无帖（龙帖，即营业执照）铺户，如有私分地界，不令旁人

附近开张；及将地界议价若干，方许承顶；至发卖酒斤等项货物，车户设立名牌，独自霸揽,

不令他人揽运，违禁把持者，枷号（拘留）两个月，杖一百。"这表明当时政府（）

A.限制商业活动B.加强商业监管C.抑制商业兼并D.鼓励商人竞争

【考点】2P：明清时期的商业发展.

【分析】主要考察清朝对城市商业的管理措施，要求学生结合明清时期中国古代商业发展基

本事实和重农抑商政策分析材料.

【解答】A.从材料可以看出他是要求商户要有经营执照，否则就要打击，这是一种正常的管

理方式，没有体现出对商业的限制.

B.有经营执照就是合法的经营，营业执照就是非法的，材料中体现了对非法经营的打击，恰

恰是为了保护合法的经营，体现了政府加强对工商业的监管.

C.材料中看不出一支商业兼并的现象，主要是规定，商业活动要有合法手段和身份.

D.材料中没有体现出鼓励商人之间的竞争，主要是限制商人的不法行为，和不正当竞争.

故选B.

6.”其合众国人泊船寄居处所，商民、水手人等止准在近地行走，不准远赴内地乡村，任意

闲游，万不得赴市镇私行贸易。应由五港口地方官，各就民情地势，与领事官议定界址，不

许逾越，以期永久彼此相安。”该条文（）

A.促进中美友好交往B.抵制西方经济侵略

C.维护中国主权完整D.埋下中外纠纷隐患

【考点】9W：中国近代史综合.

【分析】本题考查鸦片战争的相关知识.关键信息有"万不得赴市镇私行贸易"、"不许逾越，

以期永久彼此相安

【解答】依据材料关键信息"万不得赴市镇私行贸易"、"不许逾越，以期永久彼此相安”等可

知，《望厦条约》在一定程度上限制的中国与美国相关人员的人生自由，随着时间的推移，势

必会引发矛盾，故D正确.

ABC均明显不合题干主旨，故排除.

故选D.

7.如表为上海外白渡桥通行交通工具变化情况统计表（单位：人）。

年份人力马轿马脚踏机器脚踏汽公共汽有轨电

车车子车车车车车

1889689454491100000

19261460000034591943764172922

数据的变化表明上海（）

A.近代交通工具普及B.城市交通进步显著

C.生活方式普遍西化D.民众消费水平悬殊

【考点】H3：交通工具的进步.

【分析】本题考查近代交通工具的演变情况.解题的关键的题干涉及的交通工具消涨信息的

准确解读.

【解答】依据材料数据信息显示，汽车、公共汽车、有轨电车等新式交通工具增长幅度较快,

据此可知B正确.

A项"普及"有夸大其词的嫌疑，故排除.

依据材料数据信息显示，人力车仍有较大幅度的增长，排除C.

D材料不能体现.故排除.

故选B.

8.如图为1922-1936年中国境内纱厂纯利率统计图，对此解读正确的是（）

匚二！华育件厂

A.1922-1930年，技术落后导致华商纯利率始终低于日本

B.1930-1936年，世界经济危机为中国企业发展提供契机

C.1931-1936年，抗日战争的爆发促进民族纺织企业发展

D.1922-1936年，国内外政局变化影响民族经济曲折发展

【考点】A5：中国近代民族工业的发展.

【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，民族资本主义经济代表着中国经济近代化的进

步方向，但由于封建自然经济、外国资本主义经济和官僚资本主义经济的压迫和排挤，它始

终没有成为近代中国社会经济的主导形式.

【解答】A错在"始终"，排除；

世界经济危机并没有给中国企业发展提供契机，故B错误；

抗日战争的爆发是在1937年，故C错误；

1927年，南京国民政府建立后，采取一系列促进经济发展的政策和措施，以稳定财政、增加

收入和巩固统治，1935年开展“国民经济建设运动"，鼓励发展工商业、农业和交通运输业，

国内外政局变化影响民族经济曲折发展，故D正确.

故选D.

9.毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会的政治报告中回溯抗日战争的历史，指出：中国

人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。

这一开端的确立是因为当时（）

A.日本展开全面侵华B.中日之间正式宣战

C.局部抗日战争打响D.国共实现合作抗日

【考点】9S：抗日战争.

【分析】本题考查抗日战争的相关知识点，"九一八"事变激起了全国人民的抗日怒潮.各

地人民纷纷要求抗日，反对国民党政府的不抵抗主义.在中国共产党的领导和影响下，东北

人民奋起抵抗，开展抗日游击战争，先后出现了东北义勇军和各种抗日武装.1936年2月，东

北各抗日部队统一改编为东北抗日联军.1937年"七七”事变后，抗日联军团结广大群众，进

一步开展了广泛持久的抗日武装斗争，有力地配合了中国共产党领导的全国抗战.

【解答】A.日本展开全面侵华是1937年卢沟桥事变，A项错误；

B.中日之间正式宣战是二战中，B项错误；

C.根据材料"还是在一九三一年就开始了"，结合所学知识可知，1931年日本发动了“九一八

事变"，中国人民的局部抗日由此开始，C项符合题意；

D.国共实现合作抗日是1937年9月，D项错误.

故选C.

10.金冲及《二十世纪中国史纲》载：“当时，国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼：

陕北战场有21个旅，共20万人；山东战场有56个旅，共40万人。两翼之间的兵力十分薄

弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下。"为此，解放军实施了（）

A.全面防御，打退敌人围剿B.重点防御，粉碎敌人进攻

C.战略反攻，挺进大别山D.战略决战，发动三大战役

【考点】9U：战略反攻和三大战役.

【分析】本题考查解放战争.需要掌握解放战争时期战略反攻的背景和目的.解题的关键是

结合解放战争时期战略反攻的背景和目的对“进攻主要集中在两翼"、“陕北战场"、"山东战场”、

"两翼之间的兵力十分薄弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下”的分析理解.

【解答】依据题干"进攻主要集中在两翼"、“陕北战场"、"山东战场"、"两翼之间的兵力十分

薄弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下"，结合所学可知，为了彻底的打破蒋介石在全国的

战略部署，把战火烧到蒋介石占领区，进而减轻陕甘宁边区、山东解放区的压力，并威胁蒋

介石在全国的统治中心南京及武汉，解放军实施了战略反攻，挺进大别山，故C项正确.

ABD三项均不符合题意，应排除.

故选C.

11.周恩来在一次国际会议中指出：“维护亚洲的持久和平和集体安全，需要亚洲国家共同努

力。为了保卫亚洲及世界和平，中国人民极其希望印度支那的战争能够早日停止，印度支那

的和平生活能够早日恢复。"这次国际会议（）

A.缓和了亚洲和世界紧张局势B.实现了亚洲国家友好合作

C.形成了新型的区域合作关系D.推动了中国外交走向成熟

【考点】FN：万隆会议.

【分析】本题考查新中国的外交成就，关键信息是：中国人民极其希望印度支那的战争能够

早日停止，印度支那的和平生活能够早日恢复.

【解答】依据关键信息"中国人民极其希望印度支那的战争能够早日停止，印度支那的和平生

活能够早日恢复"可知是日内瓦会议.结合所学知识，日内瓦会议达成了《关于恢复印度支那

和平的日内瓦公约》，维护亚洲的相对和平.故A正确.

B材料不能体现，故排除.

C明显不符合题干主旨，故排除.

和平共处五项原则的提出标志新中国外交走向成熟，故排除D.

故选A.

12."按1980年不变价格计算，1984年每个农业劳动力所创农业产值近890元，比1980年

提高34.8%,年均增长7.8%,大大超过1953年至1978年平均增长1.2%的水平。”出现这一现

象的原因是（）

A.生产资料所有制的变革B.城市经济体制改革的推动

C.农村土地经营权的调整D.对外开放格局形成的影响

【考点】GE：农村经济体制改革.

【分析】本题考查新中国农村经济体制改革的相关知识.关键信息是“大大超过1953年至1978

年平均增长1.2%的水平

【解答】结合所学知识可知，农村经济体制改革没有改变土地私有制，故排除A.

城市经济体制改革在1984年才开始，故排除B.

结合所学知识可知，农村经济体制改革使农民获得到了经营和分配的自主权，极大的调动了

农民生产积极性，农业获得了快速发展.故C正确.

对外开放格局基本形成是在21世纪初期，故排除D.

故选C.

13.古希腊著名学者伊索克拉底曾这样形象的评价雅典民主："我们进入公民大会时所谴责的

事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我

们又不赞成在这里表决的议案。”这体现雅典（）

A.民主决策的非理性B.民主程序的不完善

C.民主原则的不统一D.民主监督的不健全

【考点】4B：古代希腊的政治制度.

【分析】本题考查雅典的民主政治.需要掌握雅典民主政治的局限性.解题的关键是对“我们

进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情"、"在离开公民大会回

家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案”的分析理解.

【解答】依据题干"我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事

情"、"在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案"可以看出雅典民主决策

的非理性，故A项正确.

题干材料体现不出民主程序的不完善、民主原则的不统一以及民主监督的不健全，故BCD三

项错误.

故选A.

14.法国思想家孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中说：“人们一旦用理性检查了宗教的偏

见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明

白国王们的篡权。”为此，欧洲的思想家们（）

A.借文学艺术讥讽教会腐败B.为纯洁信仰改造天主教会

C.用启蒙思想批判专制制度D.以暴力革命推动社会进步

【考点】87：启蒙运动.

【分析】本题考查启蒙运动.需要掌握启蒙运动的目的.解题的关键是对“人们一旦用理性检

查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见上去；人们明白了教皇的篡权之后，

终于也要弄明白国王们的篡权”的分析理解.

【解答】依据题干“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见

上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明白国王们的篡权"可以看出欧洲的思想家们

用理性思想对专制制度的批判，故C项正确.AB两项不是题干的主旨，应排除.D项中的暴

力革命材料没有体现，应排除.故选C.

15.1871年《德意志帝国宪法》第十五条规定："联邦议会的主席职位及其事务的领导权属

于由皇帝任命的帝国宰相。”对此理解正确的是（）

A.国家的行政权力属于宰相B.宰相对联邦议会负责

C.国家权力中心为联邦议会D.皇帝间接控制联邦议会

【考点】6G：1871年《德意志帝国宪法》.

【分析】本题主要考查德意志帝国宪法的内容，要求学生结合德国1871年宪法的具体规定以

及德国19世纪后期的政治现实来分析材料.

【解答】A.材料的侧重点不是国家行政权归谁，而是联邦议会主席的位置由谁任命.

B.宰相是皇帝任命的，只对皇帝负责.

C.从材料可以看出，皇帝任命宰相宰相是联邦议会的主席，所以国家权力中心应该在皇帝.

D.皇帝任命宰相宰相成为联邦议会的主席，这样皇帝可以间接控制联邦议会.

故选D.

16.欧洲地区在世界制造业产量中的比重，从1750年的23.2%上升到1900年的62%,同一

时期中国、印度和日本等亚洲国家的比重却从61.1%降至10.3%.这说明（）

A.欧洲成为近代世界经济体系中心

B.工业革命带来社会贫富差距

C.亚洲国家被排斥在世界市场之外

D.工业文明尚未冲击亚洲国家

【考点】D9：战后西欧和日本的发展.

【分析】本题主要考查近代欧洲资本主义经济的发展，要求学生结合第一次和第二次工业革

命对世界经济的影响来分析材料.

【解答】A.是和第二次工业革命促进了生产力的飞跃，使欧洲资本主义工业生产超过了亚洲

国家，占据世界主导地位，成为世界经济体系的中心.

B.工业革命，只是造成了资本主义国家内部的贫富差距，材料没有体现出这一点.

C.第一次鸦片战争以后，中国被纳入了资本主义世界市场体系.

D.第一次工业革命，英国打开了中国的大门，工业文明，对中国构成了巨大冲击.

故选A.

17.阿瑟・小施莱辛格指出：以前毫无限制的企业权利最终得到有效的遏制，由此产生的是一

个改造了的资本主义体系，其中工人、农民、消费者等比以往受到了更多的保护。这一做法

旨在（）

A.遏制私有企业发展B.缓和社会矛盾

C.维护弱势群体利益D.扩大政府权力

【考点】5G：近代资本主义经济发展的特点.

【分析】本题主要考查近代资本主义经济发展的特征，要求学生结合罗斯福新政的内容和战

后资本主义世界经济发展的事实来分析材料.

【解答】A.从材料可以看出这一做法，是遏制企业无限制的权力，并不是限制企业发展.

B.限制企业无限制的权力，减少了资本家对工人的剥削和压迫，这样在很大程度上缓和了资

产阶级和无产阶级之间的矛盾，有利于社会的稳定.

C.材料是站在机场接机的角度来分析的，这样做最终的目的不是为了维护弱势群体的利益，

而是以维护弱势群体的利益为手段来巩固资产阶级的统治.

D.扩大政府权力不是这一做法的要，而是他的手段.

故选B.

18.列宁曾提出四点要求：“第一，立即与同盟国停战；第二，把土地重新分配给农民；第三,

没收资本家的工厂、矿工和其他工业企业，交给各厂的工人委员会管理；第四，确认苏维埃

取代临时政府为最高权力机关。”这表明此时布尔什维克党的中心任务是()

A.推翻临时政府统治B.推行新经济政策

C.退出帝国主义战争D.巩固社会主义政权

【考点】XA：列宁的贡献.

【分析】本题考查列宁的活动.需要掌握十月革命后苏维埃政府巩固社会主义政权的措施.解

题的关键是对材料的解读与分析，结合十月革命后苏维埃政府巩固社会主义政权的措施解答

即可.

【解答】依据题干材料可知，涉及的内容有政治、经济、外交等方面，结合所学可知，这是

十月革命后，苏维埃政府巩固社会主义政权的措施，因此此时布尔什维克党的中心任务是，

故D项正确.

A项是十月革命时，不符合题意，应排除.

题干材料没有涉及新经济政策的信息，故B项错误.

题干材料只是与同盟国停战，没有反映退出帝国主义战争，故C项错误.

故选D.

19.2016年6月24日，英国"脱欧”公投结果出炉。"脱欧"阵营赢得超过半数的民众支持，这

意味着英国在加入欧盟43年之后正式与这个大家庭说"再见"。英国"脱欧"的行为说明了

()

A.国际贸易壁垒持续增加B.世界经济发展受到阻碍

C.区域集团内部矛盾丛生D.多极格局形成指日可待

【考点】EJ：欧洲一体化.

【分析】材料中2016年6月英国"脱欧"公投以超过半数民众支持“脱欧"的结果而告终，英国

由此退出了欧盟，反映了欧洲一体化出现了重大波折，区域集团内部矛盾丛生.

【解答】A、英国的脱欧与国际贸易壁垒之间不存在联系，排除；

B、英国的脱欧并不意味着世界经济发展的受阻，排除；

C、由材料中，英国由此退出了欧盟，反映了欧洲一体化出现了重大波折，区域集团内部矛盾

丛生，正确；

D、材料未涉及多极格局的有效信息，排除.

故选C.

20.长篇小说《人性的枷锁》的主人公是普通青年医生菲利普，作品描写了他曲折的人生道

路，揭露了宗教、教育、贫困对人的禁锢，在展示现代资本主义社会令人窒息的画面的同时，

表现出对自然纯朴人生的向往。与该作品属于同一派别的美术作品是（）

《自由引导人们》

《拾穗者》

《日出•印象》

《格尔尼卡》

【考点】18：现实主义美术.

【分析】本题考查现实主义美术，具体考查现实主义美术的特点.

【解答】根据材料“长篇小说《人性的枷锁》的主人公是普通青年医生菲利普，作品描写了他

曲折的人生道路，揭露了宗教、教育、贫困对人的禁锢，在展示现代资本主义社会令人窒息

的画面的同时，表现出对自然纯朴人生的向往."结合所学知识可知：材料中的作品揭示资本

主义社会的现实问题，是现实主义作品，与该作品属于同一派别的美术作品是

《拾穗者》.A是浪漫主义，C是印象画派，D是现代主义，均排除.

故选B.

二、非选择题：本大题5小题，第21题12分，第22题13分，第23题15分，第24题10

分，第25题10分，共计60分.

21.董仲舒的教化思想，深刻影响着古代政治与文化的走向。阅读下列材料：

材料一性比于禾，善比于米；米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善

也……性者，天质之朴也；善者，王教之化也。无其质，则王教不能化；无其王教，则质朴不

能善。性待教而为善，此之谓真天。

--董仲舒《春秋繁露》

材料二古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠

序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊（义），节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习

俗美也。

--班固《汉书•董仲舒传》

材料三进教化，立官制，重文士，轻武夫；建构一个由孝悌、读书出身和经由推荐、考核

而构成的文官制度，作为专制皇权的行政支柱。这个有董仲舒参与、确立于汉代的政治教育

系统是中国历史上的一件大事，也是了解自秦汉以来中国历史的重大关键之一。

--李泽厚《中国古代思想史论》

请回答：

（1）据材料一，概括董仲舒的观点，结合所学知识指出其时代背景。

（2）据材料二并结合所学知识，指出董仲舒教化思想的内容及实施教化的措施。

（3）综合上述材料并结合所学知识，说明董仲舒教化思想的影响。

【考点】34：董仲舒的思想主张.

【分析】本题考查董仲舒的思想.考查董仲舒的观点及其时代背景；董仲舒教化思想的内容

及实施教化的措施；董仲舒教化思想的影响.需要掌握董仲舒思想出现的背景、内容、影响

以及汉武帝尊儒的措施.

【解答】（1）第一小问的观点，依据材料一"性比于禾，善比于米"、"性未可全为善也"、"性

者，天质之朴也；善者，王教之化也.无其质，则王教不能化；无其王教，则质朴不能善"

可以得出观点是性是善的载体；性非全善；重视教化.第二小问的时代背景，结合董仲舒所

处的时代可知，背景是大一统局面出现.

（2）第一小问的内容，依据材料二“立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以

谊（义），节民以礼”，结合所学可知，内容是三纲五常.第二小问的措施，结合汉武帝尊儒

的措施可知，措施是中央设太学；地方设郡国学；将儒家经典作为教科书；重用儒生.

（3）本小间的影响，依据两则材料，结合董仲舒的思想影响可知，影响是发展先秦儒学；稳

定封建统治秩序；建立良好的社会风尚；禁锢人性发展.

故答案为：

（1）观点：性是善的载体；性非全善；重视教化.

背景：大一统局面出现.

（2）内容：三纲五常.

措施：中央设太学；地方设郡国学；将儒家经典作为教科书；重用儒生.

（3）影响：发展先秦儒学；稳定封建统治秩序；建立良好的社会风尚；禁锢人性发展.

22.为了救亡求富，近代中国人尝试用西方近代经济学理论来解决中国社会经济

问题。阅读下列材料：

材料一西人致富之术，非工不足以开商之源，则工又为其基，而商为其用。英人经营国事

上下一心，婵精竭虑，工商之务蒸蒸日上，其富强甲于地球诸国。诸国从而效之，迭起争雄,

泰西强盛之势遂为亘古所未有。夫商务未兴之时，各国闭关而治，享其地利而有余。及天下

既以此为务，设或此衰彼旺，则此国之利源源而往，彼国之利不能源源而来，无久而不贫之

理。所以地球各国，居今日而竞事通商，亦势有不得已也。今以各国商船论，其于中国每岁

进出口货价银，在二万万两上下，约计洋商所赢之利，当不下三千万，以十年计之，则三万

万。此皆中国之利，有往而无来者也。无怪今日民穷财尽，有岌岌不终日之势矣。然则为中

国计者，既不能禁各国之通商，惟有自理其商务而已。

--薛福成《筹洋刍议•商政》

材料二中国对外贸易经数十年的发展，进出口贸易已在世界贸易中占居重要的地位。但中

国的对外贸易"进口货多为制造品，出口货多为原料品"，"现时入超之数又复有年年增巨之

势"，而且尤为重要的是“现时中国对外贸易大权，完全操于外人之手"。

--摘编自武埴干《中国国际贸易概论》

请回答：

（1）据材料一，指出薛福成关于"商务”的认识。

（2）综合上述材料并结合所学知识，以"对外贸易的发展与中国近代化”为主题写一篇小论文。

（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；260字左右）。

【考点】A8：近代中国经济发展的特点.

【分析】本题考查近代中国经济的发展.考查薛福成关于"商务”的认识；对对外贸易的发展

与中国近代化的认识.需要掌握近代中国对外贸易的发展对中国近代化的影响以及存在的问

题.

【解答】（1）本小问的认识，依据材料一"西人致富之术，非工不足以开商之源，则工又为其

基，而商为其用.英人经营国事上下一心，弹精竭虑，工商之务蒸蒸日上，其富强甲于地球

诸国”可以得出发展工商是国家富强之术；“地球各国，居今日而竞事通商，亦势有不得已也"

可以得出对外通商是世界大势所趋；"然则为中国计者，既不能禁各国之通商，惟有自理其商

务而已"可以得出主张中国发展工商业.

（2）本小问的小论文，依据两则材料可以得出观点是近代中国对外贸易的发展推动中国近代

化进程，但面临一定的困难.然后对观点进行论述，可从近代中国对外贸易的发展对中国经

济、物质生活、思想近代化的影响以及近代中国是半殖民地半封建社会；自然经济仍占主导

地位；贸易逆差严重等方面进行说明即可.

故答案为：

（1）认识：发展工商是国家富强之术；对外通商是世界大势所趋；主张中国发展工商业.

（2）观点：近代中国对外贸易的发展推动中国近代化进程，但面临一定的困难.论述：近代

中国对外贸易的发展推动中国近代化进程：对外贸易促进了自然经济的进一步解体，推动了

商品经济的发展；对外贸易刺激了中国近代民族工业的发展，推动了中国工业化；对外贸易

促进中国近代社会结构变迁，推动物质生活、思想近代化.

存在的困难：近代中国是半殖民地半封建社会；自然经济仍占主导地位；贸易逆差严重.

23.代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：

材料一在雅典，民主始终与排他性的社会结构唇齿相依；公民相对于非公民，无异于一个

高贵的特权等级。在18世纪的美国，“人民”已变得复杂、多样而碎化，根本不存在一个族裔

一致、信仰一致、利益一致和行动一致的“人民”。虽然有半数以上的人口因种族、性别、财

产、信仰和年龄等方面的缘故，被排除在政治社会之外，但公民的人数、分布和构成，仍然

难以满足"人民”亲自行使权力的要求。

--摘编自李剑鸣《"人民”的定义与美国早期的国家构建》

材料二政府“联邦"结构和"平衡制约”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于

英格兰的那种专制。该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制，即人民专制。自

耕农对“民众暴乱""过度民主”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。因此新国家政府的众议院应

由公民直接选举，参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

--摘编自艾伦•布林克利《美国史》

请回答：

（1）据材料一，指出雅典民主的特征。与雅典相比，18世纪美国"人民”群体结构发生怎样的

变化？说明由此对“人民”行使权力带来的困难。

（2）据材料二并结合所学知识，说明美国政治制度是怎样既满足"人民”行使权力的要求，又

避免“人民专制”的？

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对18世纪美国民主制度的认识。

【考点】48：雅典民主政治的特征和实质；6J：美国三权分立的代议制.

【分析】（1）本题考查雅典民主的特征，排他性；阶级性.

（2）本题考查美国政治制度是怎样既满足"人民"行使权力的要求，又避免“人民专制”的，设

立议会；众议员直接选举产生；官员任期制.

（3）本题考查对18世纪美国民主制度的认识，资产阶级民主；建立代议制度，保障人民主

权，防止专制；存在种族、性别歧视.

【解答】（1）第一小问，"民主始终与排他性的社会结构唇齿相依""公民相对于非公民，无异

于一个高贵的特权等级"排他性；阶级性.第二小问，"在18世纪的美国，"人民"已变得复杂、

多样而碎化，根本不存在一个族裔一致、信仰一致、利益一致和行动一致的“人民”由同质转

向多样；人数由少到多；结构由单一走向复杂.第三小问，结合所学知识可知，无法实行直

接民主.

（2）“新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定

程度上与公众意愿相对隔离"满足要求：设立议会；众议员直接选举产生；官员任期制.避免

专制：设置两院制国会；参议员、总统和联邦法官间接选举.

（3）结合所学知识可知，资产阶级民主；建立代议制度，保障人民主权，防止专制；存在种

族、性别歧视.

故答案为：

（1）特征：排他性；阶级性.

变化：由同质转向多样；人数由少到多；结构由单一走向复杂.

困难：无法实行直接民主.

（2）满足要求：设立议会；众议员直接选举产生；官员任期制.

避免专制：设置两院制国会；参议员、总统和联邦法官间接选举.

（3）资产阶级民主；建立代议制度，保障人民主权，防止专制；存在种族、性别歧视.

三、选做题【历史上重大改革回眸】（共1小题，满分10分）

24.【历史上重大改革回眸】日本人说：明治维新”为前所未有之大变革，凡百庶政，殆皆创

始于是时，而以教育制度为最"。阅读下列材料：

材料一国家富强的基础，在于人民的富强，当平民百姓尚未脱离无识贫弱境地时，王政维

新的美名终究也是徒有其名而已，对抗世界富强各国之目的也必然难以达到，因此使平民百

姓的知识进步，吸取文明各国之规则，逐步振兴全国学校，广泛普及教育，则是今日的一大

紧急任务。

--木户孝允《振兴普通教育实乃当务之急》

材料二明治政府教育纪事（节选）

1872年，明治政府颁布新《学制》，迅速普及教育。

1881年制定《中学教学大纲》。

1894年，五所高等中学改称"高等学校"，设法、医、工、文、理、农、商等专业学科。

1871年，在工部省设立“工学案"，专门负责科技人才的教育和培养工作。

1886年，明治政府颁布了《师范教育令》。

1896年3月，国会通过《小学教员年功加薪国库补助法》。

材料三日本公民教育经费在国民收入中所占比率

年代188518901910

比率1.8%2.1%2.3%

--材料二、三均摘