扇形统计图-公开课

有朋自远方来，不亦乐乎扇形统计图__公开课北市2010年下半年月降水量统计图2011年4月制单位：毫米七月八月九月十月十一月十二月040801201602001901752051508652光明小学各年级学生人数统计图2002年4月制单位：人一年级二年级三年级四年级五年级六年级05010015010191188106157200151(1)哪一年的降水量最多?是多少毫米?(2)哪一年的降水量最少?是多少毫米?(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍?单位：毫米2005年

2006年2007年2008年2009年9208601005670704200400600800100012002006年4月02005--2009年年降水量统计图我国五座名山海拔高度统计图2011年12月制单位：米泰山华山黄山庐山峨眉山0100020003000400015241997187315003099

条形统计图的优点：很容易看出各种数量的多少便于进行比较。单位：万元1998年1月制1993年1994年1995年1996年1997年折线统计图从折线统计图中可以看出数量的增减变化幅度或变化趋势。颜色红黄蓝其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%50%20%100%5%

知识小结1、我们学习了哪些统计图？条形统计图、折线统计图2、它们有什么特点？条形统计图可以清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量增减变化的情况。扇形统计图__公开课扇形统计图情景导入

为了丰富同学们的课余生活，方老师想了解南充特校六年级学生参加兴趣活动的情况，方老师应该怎么做呢？扇形统计图__公开课六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球9人，乒乓球4人，篮球5人，美工4人，舞蹈1人，阅读4人，书法1人。组别羽毛球乒乓球篮球美工舞蹈阅读书法人数9454141六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表1、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数？2、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分之几？情景导入扇形统计图__公开课从条形统计图中我们可以看出什么？六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球9人，乒乓球4人，篮球5人，美工4人，舞蹈1人，阅读4人，书法1人。1、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数？扇形统计图__公开课

你能根据条形统计图给出的信息，计算出参加各种兴趣活动的人数占全班人数（28人）的百分比吗？（保留两位小数）组别羽毛球乒乓球篮球美工舞蹈阅读书法人数六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表945414132%14%18%14%4%14%4%百分比扇形统计图__公开课用整个圆的面积表示总数（单位“1”，100%）用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比这样的统计图叫做扇形统计图六年级学生参加兴趣小组情况统计图新授——扇形统计图扇形统计图__公开课

3、你参加的兴趣小组的人数占总人数的百分之几？1、整个圆的面积表示什么？全班学生的人数。2、各个扇形表示什么？各个扇形表示参加各种兴趣小组的学生人数占全班人数的百分之几。如黄色的扇形表示参加阅读的学生人数占全班总人数的14%。说一说4、参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分比之和是多少？32%+14%+18%+14%+4%+14%+4%=100%=1扇形统计图__公开课

5、你还能提出什么问题？（1）哪些兴趣小组的人数一样多？（2）哪个兴趣小组的人数最多？（3）参加羽毛球的人数比参加乒乓球的人数多百分之几？6、你能看出参加各种兴趣小组的具体人数吗？说一说从扇形统计图中，我们不可以看出数量的多少扇形统计图__公开课1、用整个圆的面积表示总数，即单位“1”2、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比；3、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的百分比，但是不能看出各部分数量的多少。小结：扇形统计图的特点扇形统计图__公开课练一练练一练下面是红星林场2010年植树造林情况统计图。已知该林场2010年共植树造林200公顷。请根据图中的信息计算出杉树、白桦、红松、其他树木各有多少公顷？红星林场2010年植树造林情况统计图杉树：200×25%=50（公顷）白桦：200×32%=64（公顷）红树：200×20%=40（公顷）其他树木：200×23%=46（公顷）答：杉树有50公顷，白桦有40公顷，红松有64公顷，其他树木有46公顷。扇形统计图__公开课我们学过的统计图有哪些？他们都有什么特点？

条形统计图折线统计图扇形统计图名称特点可以直观的反应各部分数量的多少可以反应出数据的变化情况看出各部分与总量的关系（百分比）比较三种统计图扇形统计图__公开课填空：1、统计数据除了可以分类整理成（）外,还可以制作（).用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加()、使人一目了然，印象深刻。2、常用的统计图有（）、（）（）。3、条形统计图是用一个（）表示一定的（），根据（）的多少画成长短不同的（），然后把这些（）按照一定的（）排列起来。4、从条形统计图中很容易看出（）。

统计表统计图形象具体各种数量的多少折线统计图扇形统计图单位长度数量

数量直条直条顺序条形统计图5、折线统计图是用一个（）表示一定的（），根据（）的多少描出（），然后把（）用线段连接起来。6、折线统计图不但可以表示出（），而且能够清楚地表示出（）的情况。7、扇形统计图可以很清楚地表示出（）同（）之间的关系。

单位长度数量数量各点各点各种数量的多少数量增减变化各部分数量总数

要想清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。

扇形折线条形小结扇形统计图__公开课折线统计图扇形统计图条形统计图扇形统计图__公开课小红家2011年11月的总支出是2400元。（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？练一练小红家2011年11月支出情况统计图其他10%文化教育20%伙食35%水电费电话费10%购买衣物20%小红家2011年11月的总支出是2400元。你还能提出哪些问题？其他10%文化教育20%伙食35%水电费电话费10%购买衣物20%小红家2011年11月支出情况统计图观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？及格25%（）人良40%优30%不及格2人右图是六（2）班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗？算一算：观察下图，并回答下面的几个问题（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？亚洲29.3%非洲20.2%美洲28.3%大洋洲6%南极洲9.3%欧洲7.