以父母同读书的心得体会7篇

以父母同读书的心得体会7篇以父母同读书的心得体会篇1

身为人母感到美好，深知责任重大，怎么才能教育好孩子，自己没有阅历，只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆，以及同事、朋友平常沟通的一些育儿方法，来尝试教育孩子，总觉各有特点，不是十分满意。读了《父母课堂》杂志后，感同身受，收获颇丰。

俗话说“父母是孩子的第一任老师〞，言传身教至关重要。如今每个家庭一般都一个孩子，都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，惯着宠很普遍。具宠爱于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都会影响到孩子，孩子擅长仿照，孩子会学父母的言行和动作。有一次早上送孩子去幼儿园，为了赶时间，我看看两边都没有过往的车辆，便没有带孩子走斑马线，走过公路后，孩子问我：“妈妈，你怎么没带我走斑马线啊〞。我的脸立刻红了，急忙给孩子抱歉：“妈妈这次错了，下次咱们肯定遵守交通规则。〞平常跟孩子讲安全学问的时候说：“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等〞，“过公路要走斑马线〞。孩子已经记住了父母所教的，但是看到父母没有根据所说的去做，就会问为什么?作为父母，给自己的孩子做出好的典范。教会孩子正确地推断事物，引导孩子健康成长。为了孩子的健康成长，作为父母，肯定要给孩子创造良好的成长环境，树立正确的言行，给孩子作出他们为之傲慢的典范。

前段时间流传的“虎妈狼爸〞式的教育方法，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探究，主动地学习，健康地成长。父母赢得敬重，要靠与孩子平等交往，靠理解、敬重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特殊能让孩子感受到平等的家庭气氛。孩子说话时，父母最好用心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和气可亲，可以信任。孩子假如觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康独特。

以父母同读书的心得体会篇2

我是国际学校一(1)班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在稚嫩园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，如今不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，如今很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特别的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。

第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依旧存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就靠着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对冗杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特殊是帮助孩子解决一些在他看来特别困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立即显灵，事半功倍，孩子的学习成果较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子如今还没有立即能理解我们所讲的内容，但我信任会有那么一天的!好期盼那一天的到来啊!

第二，可以跟着孩子学习好多学问。其实，如今的学生课本设计得特别科学、内容特别丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲解并描述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简洁多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之缺乏，增长学问面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我原来还担忧他们会不会吧abc和aoe搞混了，如今看来应当不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。

第三，要陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好气氛。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分状况是，孩子自制力差，家长不催促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，常常需要家长催促。我如今就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去仿照，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，依据自己兴趣爱好，选择自己喜爱的书，认仔细真地去读，既拓展学问面，提高自身涵养，又能做了孩子的典范!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还仔细，理解能力似乎提高了许多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特殊敏感的`!他会专心的去理解这内容，全部我们平常要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在渐渐的喜爱上!那样事情就简洁多了，我觉得学校也一样!兴趣是培育出来的!

陪孩子学习是我们的责任，我们会仔细地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，感谢老师对我家孩子的照看和关怀!感谢!

以父母同读书的心得体会篇3

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜爱的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。

这样坚持转瞬快三年了，小孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。原来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000字左右的文章他竟然能够读下来，大约有20来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。他能告知我这篇文章讲解并描述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。

但这确实使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象;学习使用正确的用词和语句，并鼓舞孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思索，把文本语言转化为吸收养分的过程。

如今的孩子，学问的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋〞之说，但是他们小小的年纪很难辨别出语言表述的好坏，许多怪话，脏话他们一下就记住了;许多人物形象他们很难辨别出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和推断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。

在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的气氛，我们也要经常做读书的典范。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大气氛下，读书的精神和气质是很简单受到感染的，慢慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词;在阅读中适当的加以引导和鼓舞，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句;并鼓舞孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思索，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯;关怀他所关注的事物，一起共享好玩的内容，与孩子成为真正的朋友;让孩子感受到父母的参加而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。当然，陪孩子读书不是象我写得那么简单，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐烦，要想方法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。

以父母同读书的心得体会篇4

假如说我是《父母课堂》的忠实读者，那么我家嘉顺可以说是特级铁杆粉丝了，每次老师将杂志发到他的手中带回来，我只能等他看完了才能看。

我的性格属于急性子单位里也很忙每天回来的很晚累的我就想睡觉可嘉顺超级淘气常常犯错不听话我会压不住火冲孩子发脾气，有的时候孩子想解释我总觉得他是在找借口更是生气我就会动手打他，家里是大人吼孩子哭好不喧闹。时间久了孩子也不情愿和我沟通越这样我们两个吵得越厉害后来直接就是只要他犯错我就会动手打他，并且是越打越想打。我们吵架时像是生疏人一样彼此损害我会辱骂他，儿子也会用恨恨的那种眼神看我我打他的时候他也会还击我，他看的我心里发冷觉得这不是一个小孩子该有的眼神。更可怕的是我发觉嘉顺自己的脾气是越来越大，只要不顺他意他就会大发脾气乱扔东西。

当我发觉的时候我真的很可怕他才是一个一年级的小学生脾气这么大以后怎么办，我很自责也很难受我不知道应当怎么办应当怎么去改正我的这个错误怎样去弥补这一切，让孩子回来应有的那份纯真。在我举手无措的时候我想起了《父母课堂》这个好朋友好老师，我决定通过《父母课堂》来帮助我和儿子!有一天我开玩笑说嘉顺你能看得懂吗，凑什么喧闹，这是父母课堂不是孩子课堂!嘉顺很仔细的说怎么看不懂我不认识的字可以问你啊，再说里面讲的都是我们孩子的事情啊我很喜爱。

接着他的这句话我说：那好我们商定以后每次发了《父母课堂》我们会一起看。这样每次看的时候我会通过一些案例来教育他同时他不认识的字我也会讲给他听一举两得。读的过程中嘉顺也会“教育〞我，让我向书中的人物学习我也会虚心的受教，并在以后的教育孩子的过程中留意。我和儿子也会就书中的一些案例进行商量，并把自己假设为当事人假如这个人是我我会怎么做，我应当怎么处理类似的事情。

如今遇到事情我会和孩子坐在一起好好地商议 商量不再是用指令式的语气去训斥他，当他犯错误的时候我会给他解释的机会并和他一起分析这件事他为什么不对错在那里应当如何改正。儿子有事情也情愿和我沟通。渐渐的一学期过去了我和儿子都发觉了彼此身上的改变，我也从内心深处觉得很快乐。有一天我和儿子躺着床上儿子突然对我说妈妈我爱你，你以前老是对我发脾气我很难受你还老是打我，有的时候我是有意发脾气的，但你如今不了你不打我了你情愿听我说话和我做朋友我爱如今的妈妈。

我当时眼泪瞬时就止不住的掉下来，我的泪里有感动也有对孩子的愧疚，谁说孩子什么都不懂，其实他们内心什么都明白，我们始终以来总是从大人的角度去思索事情总认为我们是为了他好孩子就应当听大人的，我们给了他们物质上的满足却忽视了孩子的精神需要，孩子也是需要敬重的，嘉顺有意和我作对，不是单纯的不听话行为，只是我不够理解他没有足够的敬重他。当我把他当做一个大人来看待来和他沟通，隔在我和他之间的那座冰山就融化了剩下就只有我们对彼此渐渐的爱了!

我很感谢《父母课堂》发自内心的感谢，它不仅仅是我教育孩子的法宝秘器，也是我和孩子之间沟通的桥梁，我和嘉顺都爱你!

以父母同读书的心得体会篇5

与儿子一起阅读，始终以来都是我觉得应当做的事情，在他开始牙牙学语时，我就始终开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言进展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。或许是因为他每天的作业占据了肯定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间伴随孩子读书，感受特别好!

成长中的儿子喜爱看书，也喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同商定好的时间读书时，儿子就会大声的提示我：“妈妈，快来和我一起看书!〞我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《友爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起商量和回味书中的故事情节。儿子会告知我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，查找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合能力是特别关键的。通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了美好和满足。期望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探究学问世界的奥妙!

以父母同读书的心得体会篇6

培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时，做为家长应尽量正确的回答孩子疑问，遇到回答不出来的问题时肯定要翻阅其它书，肯定要正确对待回答孩子之疑问，要帮助孩子提高思维空间、想象空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

怎样让孩子在读书中获得丰富学问呢?我认为首先要让孩子认识到对写作有肯定帮助，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，只有多读、多看、多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，常常带孩子去书店购置肯定的书籍，常常和孩子谈话，在谈话中觉察孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子提供做家务，做小试验的机会，丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到生活的枯燥无味，选择一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，只有理解了书中的内容，才能让孩子大胆去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。

只有通过亲子阅读，才能让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了只有辛勤的付出，才能有丰厚的收获，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神〞的真正含义，使孩子更加喜爱读书和爱惜书了。

以父母同读书的心得体会篇7

家长是孩子的第一老任师，在教孩子如何做人方面，家长其实要比老师更重要。

家长的言传身教，在潜移默化中会给孩子极大的教育，孩子在一天天地长大，作为家长，我们可能都有过面对孩子的缺点无计可施、无可奈何，甚至有时对着他们大发雷霆的经受。那种恨铁不成钢的心情，对每位已为人父、已为人母的人来说肯定不会生疏。

在孩子的成长中，我慢慢明白了，要转变孩子的缺点并不肯定指出错误，指明正确而规范的做法。

对小孩子来说，对他优点大加欣赏就是让其改正缺点，养成良好习惯的很好方法。在此，我想将自己通过《父母课堂》学到的的一点心得与大家共享一下。

一、多与孩子沟通、共处。

现代的父母由于工作劳碌与孩子相处及互动的时间比较少，很多父母在与孩子相处时很简单陷入一种模式，当孩子在与父母共享生活的点滴时，父母的心却不断地盘算着生活中的琐事，事实上，孩子在外面遇到烦心事和快乐事，目的是想得到父母的理解与支持，父母此时的任务是放下手中的琐事，用心倾听孩子的点滴，理解孩子的感受，用适应的语言给孩子以感情上的回应。

二、敬重孩子。