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文档简介
四川省泸州市高职单招2021-2022年生态学基础模拟试卷二学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.在地球陆地上面积最大、地位最重要的生态系统是()
A.森林生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.农田生态系统
2.下列各项中属于食物链的是()
A.水稻→稻飞虱→青蛙→蛇→老鹰B.田鼠→鼬→植物C.吃草籽的鸟→吃虫的鸟→猫头鹰D.兔→狐狸→鹰
3.沿海赤潮产生的原因是()
A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等
4.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除
5.水体富营养化,是由于水体进入了过多
A.氮、磷B.有机物C.泥沙D.微生物()
6.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等以利于保温,减轻严寒的影响。这是植物的()
A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应
7.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
8.在农田生态系统中,经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田,用花粉生产王浆、蜂蜜等产品,这种做法属于引入()
A.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环
9.植被类型随海拔高度的上升而呈现有规律的变化,导致这种变化的最主要因子是()
A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风
10.在北半球中纬度地区,阴坡的环境特点是()
A.温度较高,相对湿度较大B.温度较高,相对湿度较小C.温度较低,相对湿度较大D.温度较低,相对湿度较小
11.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替
12.北半球亚热带的地带性森林植被为()。A.针叶林B.针阔混交林C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林
13.有关种群容量,下列说法中有误的是()
A.种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量
B.温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量
C.种群数量低于环境容量时,种群数量趋向于减少
D.食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量
14.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类,其中非生物因子不包括()。A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子
15.逻辑斯蒂方程中的修正项(K-N)/K,是逻辑斯蒂系数,其意义是()。A.环境压力的度量B.环境负荷量C.增长量D.常量
16.温带草原在半干旱区的群落类型是()。A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸
17.下列生物属于r对策的是()。A.银杏B.大象C.丹顶鹤D.蝗虫
18.植物分泌毒素抵抗微生物入侵称为()。A.他毒作用B.他感作用C.抗毒作用D.抑制作用
19.冬小麦等冬性作物需要经过一定的低温阶段才能开花的现象称为()。A.光周期现象B.温周期现象C.春化现象D.滞育现象
20.生态系统的发展趋势是()。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少
21.g/(m2·a)是哪个选项单位
A.现存量B.生物量C.生产力D.生产量
22.北方针叶林主要分布在()
A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带
23.生态系统的功能是()
A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递
24.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几,甚至万分之几,农作物平均也不过是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
25.生态学的分支科学分类法有()。
A.四种B.五种C.六种D.七种
26.()是获取原始资料的必要和直接的手段,通过这种方法能够在实际工作中得到真实、可靠的数据。
A.实验研究B.系统分析C.野外调查研究D.数学模拟
27.当用网将留种用的草地罩上后,却发现草的叶子被害虫吃了很多,产生这种现象的原因是()
A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏
28.某一时刻单位面积上积存的有机物质的总量称为()。A.周转率B.生物量C.生产量D.生产力
29.机械组织不发达甚至退化,以增强植物弹性,这种植物往往是()。A.中生植物B.旱生植物C.湿生植物D.水生植物
30.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子
31.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
32.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低
33.仅由树木构成的防护林带,风可以从林冠的上方和下方通过,这种林带的结构是()。A.疏选结构B.紧密结构C.稀疏结构D.通风结构
34.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于()。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段
35.下面关于动物婚配制度的说法中,错误的是()
A.单配偶制B.群婚制C.一雌多雄制D.一雄多雌制
36.()通气透水,保水保肥性能最好。
A.砂土B.壤土C.粘土D.以上三种质地土壤差不多
37.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气
38.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气
39.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带
40.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
41.限制生物分布的最重要的因素是()
A.年平均温度B.月平均温度C.极端温度(最高、最低温度)D.大气温度
42.下列哪项不是引起生态失调的原因?()A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪
43.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米
44.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时,就会出现()
A.生态位重叠
B.生态位分离
C.生态位压缩
D.生态位移动
45.温带草原在半干旱区的群落类型是()
A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸
46.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
47.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的,因此属于()。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子
48.在一定范围内按不同密度播种的三叶草,其最终产量与播种密度无关,这是()
A.养分制约的结果B.空间制约的结果C.密度制约的结果D.人为影响的结果
49.自然界中符合“S”形种群增长的生物是()。
A.蘑菇B.酵母C.小麦D.水稻
50.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型
二、填空题(20题)51.靠风传播花粉和种籽的植物是______。
52.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为______生态因子。
53.华北的农谚“枣发芽,种棉花”,“杏花开,快种麦”中的枣和杏在此被指为_______生物。
54.从生态学的发展史上看,______生态学的发展比较快。
55.形成生物群落的经度地带性的主要原因是______。
56.______是指单位面积内动物、植物等生物的总重量。
57.对植物开花起决定作用的是随季节变化的______。
58.在生态学研究中,使用最早、最普遍、最基本的方法是___________。
59.植物受到动物啃食的受伤枝条,在短期内尖端木质化或整枝掉落,这是植物______的特点。
60.土壤最为显著的特征是具有______。
61.地球上两个最大的碳储存库为岩石圈和______。
62.气候因素、大气CO2浓度、土壤pH值、营养状况、空间体积及污染物等是对种群数量影响的_______因素。
63.水循环的两种方式是______和______。
64.温室气体包括______、______、______、______等。
65.植物地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比称为______。
66.自然种群有三个特征,它们分别是:数量特征、空间特征和______。
67.陆生植物包括湿生、早生和______三种类型。
68.反馈控制是生态系统的稳态机制之一,但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。
69.具有相似生态习性的生物种群,在对资源的需要和获取资源的手段上,都是十分剧烈的,特别是在密度过大时______就更为剧烈。
70.反硝化作用:是反硝化细菌将______转化成大气氮,回到大气库中。
三、判断题(10题)71.森林中鸟的数量与森林的周长成正比,是因为服从边缘效应。()
72.密度=样地内某物种个体数量/样地面积。()
A.正确B.错误
73.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()
74.生物群落是指在一定时间内居住在同一空间范围内的多种生物类型的集合。()
A.正确B.错误
75.世代分离种群的指数增长方程为是周限增长率。()
76.他感作用可影响植物群落的种类组成和演替。()
77.全球变暖与碳的生物地球化学循环无关。()
78.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。[]
A.正确B.错误
79.在群落的自然分类系统中,有的以群落区系组成为分类基础,有的以其生态外貌为基础,还有的以其动态特征为基础。()
A.正确B.错误
80.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。()
四、简答题(5题)81.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?
82.简述高斯竞争排除原理及其推论。
83.简述温度因子的生态作用。
84.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。
85.丹麦植物学家饶基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为哪几种主要的生活型?
五、论述题(5题)86.论述生态学的基本视角。
87.怎样正确处理人与自然的关系?
88.试论述生态系统与一般系统的区别。
89.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。
90.请叙述细胞内亲核蛋白的合成、加工与分拣过程。
六、单选题(0题)91.下述动物中属于昼行性动物的是()
A.松鼠B.夜猴C.家鼠D.壁虎
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。
5.A
6.C
7.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
8.A
9.A
10.D
11.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓,以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。
12.D
13.C
14.D
15.A
16.B
17.Dr对策者通常出生率高,寿命短,个体小,一般缺乏保护后代的机制,竞争力弱,具有很强的扩散能力,如蝗虫。
18.B
19.C
20.D
21.C
22.D
23.D
24.B
25.C
26.C
27.B
28.B
29.D
30.C
31.D
32.D
33.D
34.C
35.B
36.B解析:壤土介于砂土和粘土之间,既有很好的通气性,又能保水保肥,故选B。
37.C
38.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。
39.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。
40.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。
41.C
42.D
43.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。
44.A
45.B
46.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
47.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子,间接作用于生物。
48.C
49.B
50.C只有当环境资源分布均匀,种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现随机型。
51.风媒植物
52.间接
53.指示
54.植物植物
55.降水
56.生物量
57.日照长度日照长度
58.【正确答案】:
野外调查
59.补偿作用补偿作用
60.土壤肥力土壤肥力
61.化合燃料
62.非密度制约
63.降水;蒸发
64.CO2、N2O、CH4、CFCs
65.盖度
66.遗传特征遗传特征
67.中生
68.负
69.竞争竞争
70.亚硝酸盐
71.Y
72.A
73.Y
74.B
75.Y
76.Y
77.N碳循环是具有较强的自我调节机制的循环,但是,由于人类活动的强烈影响,这种自我调节机制已经受到强烈的干扰。CO2的急剧增加使全球变暖,就是一个明显的例证。
78.B
79.A
80.N内源性因子是指来自种群内部的调节因子,包括内分泌调节、遗传调节和行为调节,不包括食物调节。
81.(1)沉水植物阶段;(2)浮叶根生植物阶段;(3)挺水植物阶段;(4)湿生草本阶段。(1)沉水植物阶段;(2)浮叶根生植物阶段;(3)挺水植物阶段;(4)湿生草本阶段。
82.(1)竞争排除原理:即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。①在一个稳定群落中,占据相同生态位的两个物种,其中必有一个物种终将被消灭;②在一个稳定群落中,没有任何两个物种是直接竞争者;③群落是一个生态位分化了的系统,种群之间趋于相互补充,而不是直接的竞争。
83.(1)影响生物生长:温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长:温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”,在适宜的温度范围内,能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。
84.(1)分布:主要分布在亚热带大陆东岸,中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境:亚热带季风气候,夏热冬温,无太明显的干燥季节。(3)群落特征:种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林),板根、茎花等现象少见,优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科;无明显季相变化。
85.(1)一年生植物。(2)隐芽植物或地下芽植物。(3)地面芽植物。(4)地上芽植物。(5)高位芽植物。(1)一年生植物。(2)隐芽植物或地下芽植物。(3)地面芽植物。(4)地上芽植物。(5)高位芽植物。
86.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分。
(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。
(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。
87.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然.服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产,规范人们的行为,是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量,可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然.服务于人类的时候,要保持生态系统的平衡状态,避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候,要考虑对环境的保护并使可再生资源能
88.由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体称为系统。系统的基本性质是:结构的层次(有序)性;系统是一个有机整体表现出单个组成部分所没有的整体性;系统具有一定的稳定性和脆弱性。生态系统除了具备一般系统的共性之外还有不同于一般系统的个性;(1)从组成部分看不仅包括各种无生命的物理、化学成分还包括生物成分。生物群落是生态系统的核心。是区别于其他系统的根本标志;(2)生态系统通常与特定的空间联系;(3)生态系统的生物随时间的推移而生长、发育、繁殖和死由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体称为系统。系统的基本性质是:结构的层次
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