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文档简介

交流与发现：1、长方形的长为a宽为b，则周长为

。2、镇一中距实验中学5千米，小明骑自行车从镇一中去实验中学，速度为a千米/小时，则所用时间为

小时。3、小亮花3元钱买了10个梨，则每个梨的价钱为

元。4、县政府准备在开发区修一条长m千米的大道，甲工程队每天修x千米，乙工程队每天修y千米，两队合作需

天完成。2a+2b5a310mx+y学习目标

1、了解分式的概念，能判断一个代数式是否为分式，会求分式的值；

2、理解分式有意义与无意义的条件，会确定分式的值为零的条件。

分式有：

，比一比：1、找出下列代数式中哪些是分式?2、你能举出分式的列子吗？模仿例1，求下列分式的值（1）其中x=5（2）其中x=-4，y=-2例1、当a=120，Ｌ=1470时，求分式的值Ｌa+20解：当a=120，Ｌ=1470时，

==10.5∴当a=120，Ｌ=1470时，分式的值为10.5Ｌa+201470120+20Ｌa+20当x=3时还能求分式的值吗？为什么？

x62x6-+议一议结论：分式分母的值为0时，分式无意义。对于分式若有意义，需满足__________；若无意义，需满足__________。思考：B≠0B=0解：当分式的分母3-2a0时，

32∴当a时分式意义例2：当a取什么值时，分式意义？无=≠32得a有无有=≠=≠我最棒：当字母x取什么值时，分式有意义？11-+xx变式：当字母x取何值时，分式无意义11-+xx解：当分式的分母=0时，1-x得x=±1∴当x=±1时分式无意义A=0且B≠0注意：两个条件要同时满足探索与思考当x=1时，分式的值等于多少?1x1+-x小组讨论：如果一个分式分子的值等于0时，这个分式的值就一定等于0吗？

对于分式，若=0，那么应该满足的条件是______________

BABA例3.当a是什么值时，分式的值是0?显身手当y取何值时，分式的值为0？

解：由|y|-3=0,得y=±3

当y=3时，y+3≠0

当y=-3时，y+3=0

∴y=3时，分式值为0攀高峰：当y取何值时，分式的值为0？解：由分子4a-3=0得：a=

34当a=时,分母3-2a=3-2×≠0

343434∴a=时分式的值为0.硕果累累：本节课你有哪些收获？课堂检测：1:下列代数式中是分式的是（）A、B、C、D、2ab5123x+35+y1∏2、填空：（1）当x=2时，分式的值为

。（2）当a

时分式有意义。（3）当x

时分式无意义。（4）当x

时分式的值为0。2xx+1a+12a-14x+1x-1x+32x

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