部编版语文小升初冲刺课件【知识点挖空抢答】第14课 标点符号《红楼梦1》

小升初冲刺

一、标点符号一、标点符号的定义、分类及写法。二、标点符号运用注意事项。三、特殊符号省略、破折、引号的用法说明。四、小升初相关考题链接。标点符号定义：书面上用于标明句读和语气的符号。(标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。)标点符号的分类1、点号：句号【。】、问号【？】、感叹【！】、逗号【，】、顿号【、】、分号【；】冒号【：】2、标号：括号()、着重号、间隔号、书名号《》

引号“”、破折号——、省略号······1、点号占一格；2、省略号、破折号占两格；3、引号、括号、书名号前后各占一格；“、（、《、——可用在行文的顶格（其他的不能）4、······——不能分写在上下两行；标点符号的写法二、标点符号运用注意事项问号使用禁忌：1、有疑问词的陈述句不能用。

例：我不知道那个人是不是他哥哥。2、选择问句的中间不能用。

例：今晚的宴会是你去呢，还是我去？我们是先吃饭，还是先去拿东西？省略号使用禁忌：1、不能与等字同用。2、列举事物不超过三项不能用。破折号——

1、表示声音的延长

例如：我正要倒剩饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是妈妈。2、表示声音的中断

例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。”3、表示解释说明例如：我永远忘不了那天——1952年10月22日。这是今年的最后一天——大年夜。4、表示意思的转折

例如：这些野花总是开得那么灿烂，终年不断——除非水渠结冰。5、表示插入内容

例如：四十秒钟后——大家已经觉得觉得时间太长——孩子的身体渐渐浮上来了。链接小升初考题1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克噜！”（）2、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（）3、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张对刚刚进门的小王说。（）4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。（）5、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。（）声音的延续解释说明意思的转折解释说明递进1.表示说话的断断续续

他指着正北方向：“好，好同志……你……你把这封信交给……”2.表示引文的省略

妹妹用那稚嫩的歌声打破了夜晚的沉寂：“我是草原小骑手，拉满弓儿显身手……”3.表示重复词语的省略

一只青蛙蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”5.表示列举省略

古老的钟嘶哑地敲了七下，八下，九下，十下……始终看不见一个人影。省略号……链接小升初考题1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（）2、他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。”（）3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（）列举的省略说话断断续续引文的省略列举的省略引号“”1、表示引语直接引用引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。2、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。3、表示特殊含义需要强调特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。4、表示否定和讽刺

这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。

注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。链接小升初考题1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。（

）2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”（

）3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？（

）4、太湖素有“鱼米之乡”的美称。（

）5、整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊（

）特定称谓表示引语直接引用特殊含义需要强调反讽特殊含义需要强调8、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A、很多青年成为“哈利.波特”迷，因为《哈利.波特》写得精彩，奇特，富于幻想。B、陈老师走进五年级（2）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”C、参加此次会议的国家和地区有：中国北京、上海、美国纽约、芝加哥、日本、荷兰等……D、他不肯去露营的原因是：他妈妈说：地点太偏僻、参加人员太少、不安全。Ａ给下列语段加上标点符号。在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫，，。、、，，，。，。黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的似仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙之感温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在四十二摄氏度左右“”。、、、。，，；，，，；，，，，，。（1）刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”。他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：张三说：_____________________________________________李四说：_____________________________________________王二说：_____________________________________________船已行，2号就要到了。船已经出发两天了，马上就要到。船已经出发了，两天后，就到。用在不同地方，能产生不同意思。（2）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？父读：好，没有，多，少。母读：苦！粮食，病，（3)有一家人的住房在驿路当道，过往之人常因风雨而借宿。他很不愿意。于是在门边贴了一张告示：下雨天留客天留我不留。由于告示没有标点，过往之人却常常敲响他的门，请问为什么？主人告示的意思是：过路人读出的意思是：下雨天，留客天，留我不？留！下雨天留客，天留我不留。标点符号之“咏叹”号例：逗号——短暂的休憩中，思想踮起脚尖，跳着芭蕾前进。分号：多了负担，只会让你停留更久。引号:谁说的谁就要负责，挂在你的名头下，赖也赖不掉。省略号：是一切尽在不言中，还是欲说还休？括号：躬身屈膝，却为了标示别人。二、童趣、咏物诗童趣诗指一些以儿童为创作对象的并体现出儿童的乐趣（特别关注诗中的动词）的诗歌，它属于叙事诗类别中的一种。村居

清高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

小儿垂钓

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

池上

唐白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。宿新市徐公店宋杨万里

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

清平乐

·村居南宋

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者自身，作者在咏物时寄托了一定的感情。这类诗中作者或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。xiè

墨梅

【元】王冕

吾家洗砚池边树，

朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。咏物诗鉴赏方法：1.意象分析。（所咏何物，有何特征）2.把握作者在描摹事物中所寄托的感情。3.分析诗歌写作技巧。（托物言志还是借物抒情）小升初考题链接1、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如：_________________，________________。2、《墨梅》是___代诗人____写的一首题画诗。诗中后两句突出墨梅_____，抒发了作者_______的志趣和情怀。3、《竹石》一诗中，诗人

咏颂了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己________高尚的情操。其中“咬”字极为有力，充分体现了劲竹的________。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢元王冕清气郑燮高洁不随波逐流坚毅刚强下面这些诗歌哪中哪些字最能体现儿童乐趣？2、夜书所见叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1、初夏睡起杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。3、所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。捉挑闭口立三、名著《红楼梦》赏析《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说。其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。前80回曹雪芹著，后40回高鹗续。1、《红楼梦》之别称金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉。2、作者曹雪芹简介：曹雪芹，清代小说家，性别男，名霑，字梦阮，号雪芹。祖先原为汉人，后入旗籍。自曾祖起，三代任江宁织造，其祖曹寅尤为康熙帝所信用。雍正初年，在统计阶级内部政治斗争牵连下，雪芹家受到重大打击，其父免职，产业被抄，遂随家迁居北京。他早年经历了一段封建大官僚地主家庭的繁华生活，后因家道衰落，趋于艰困。晚期居北京西郊，贫病而卒，年未及五十。

如此身世背景造就曹雪芹以自己和亲戚家庭的败落为素材创作《红楼梦》。正如《红楼梦》的开卷诗所写：满纸荒唐语，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？3、基本结构及文学地位：乾隆盛世王朝鼎盛的背后存在着种种矛盾，也隐藏着重重危机。《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族的盛衰的描写（副线），展示了广阔的社会生活视野，是一部封建末世的百科全书。

书中不乏大量优秀的诗歌，对人物外貌描写栩栩如生，而且多运用一语双关的手法