高中思想政治-民主选举：投出理性一票教学课件设计

第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性的一票1.我国当前有哪些选举方式？这些选举方式各有什么优缺点？2.选举方式的选择受哪些因素的制约？3.怎样正确对待公民的选举权利？学习目标小组活动：竞选班长

以小组为单位，请为竞选班长出谋划策学生选班长（平时如何选择班长？）如果让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举方式？如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后由全体同学投票决定，这是什么选举方式？如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？直接选举间接选举等额选举差额选举间接选举直接选举代表选民选民选民代表代表一、选举方式的选择1、直接选举和间接选举（从选民角度）

直接选举间接选举含义优点局限性适用范围由选民直接投票选举的方式先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式能使每个选民都有机会表达自己意愿，能选择自己心目中的当家人。选举成本较低，便于组织,适合选民较多,分布较广的情况

不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本太高，效率低）不能表达每一个选民的意愿1、适用于县及县级以下人大代表的选举2、城市居委会选举3、农村村委会选举县级以上的各级人大代表、各级政府的组成人员的选举差额选举等额选举2、等额选举和差额选举（从候选人角度）比较等额选举差额选举优点局限性适用范围可以比较充分地考虑当选者结构的合理性限制选民的自由选择，选民可能误以为将要当选者已事先“内定”，影响参加选举的积极性。在极少数情况下才被采用。为选民行使选举权提供了选择的余地，竞选有助于选民了解候选人。各级人大代表的选举。1979以后，在我国绝大多数情况下采用。在被选举人之间会形成相应的竞争，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。新中国初期，农民用豆子投票选出自己信赖的干部感悟：选举方式的发展

选举方式

社会经济制度物质生活水平选民文化水平国家性质3、制约选举方式的因素我国所采取的选举方式是什么样的呢？——直接选举与间接选举相结合

珍惜自己的选举权利郑重投出每一票2.了解候选人的品德和能力变现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票1.出于公心，以人民利益为重怎样行使选举权？知识总结类型选举方式选举珍惜选举权选举效果、公民权利直接选举间接选举等额选举差额选举民主选举制约因素我国的选择：政治、经济、文化直接选举与间接选举相结合1.直接选举是选民直接投票选举被选举人的方式。这种方式的优点是（）A.能使选出的代表或干部反映每个选民的意愿B.能使每个选民都有表达意愿的机会C.能保证文化素质高的人当选D.能够减少选举腐败现象的发生B课堂练习A

2.差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时，差额选举也有自己的局限性，主要表现为()

A.如果不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生

B.不能产生让选民满意的结果

C.可能造成竞选秩序的混乱，造成恶性竞争

D.导致选民与被选举人矛盾激化，不利于社会稳定

3.我国各级人大代表的选举()

A.一律实行直接选举

B.大多实行差额选举

C.采用直接选举与间接选举相结合的方式，各级人大代表的选举实行差额选举

D.反映所有公民的意愿，维护所有公民的利益C4.我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，并实行普遍的差额选举。产生这一变化的根本原因是（）

A.公民的民主意识增强了