班主任工作计划与总结优秀8篇

班主任工作计划与总结优秀8篇班主任工作计划与总结篇1

一、高考气氛的营造。(班主任工作计划)

鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1。举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间〞进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、催促学生做好计划，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀学生身体状况。

5、勤抓常管多催促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任〞以提供更好的服务。

班主任工作计划与总结篇2

在我送走了高三毕业班之后，我就又开始了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把他们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生，我的工作这么多年来始终在不断的改变，不过不变的就是我的工作看法始终很好，我的工作能力在不断的提高!

从目前班级学生组成状况看，男生多，女生少，但高一(5)班是一个有活力、有独特的集体。因为他们有青春的朝气和热情，有对将来的美妙期盼和憧憬，并有实现理想的行动力，所以我信任：他们在日后的相处中，会渐渐成长为一个团结、向上、主动、进取的“大家庭〞。

一、工作重点

1.养成良好的学习习惯和思想行为习惯。

2.信任自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早胜利。

3.形成良好班风。

二、目的要求

让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。

2.激发学生自信，学习目标明确。

3.建立一个团结、主动、进取的班集体，形成良好班风。

三、教育内容

1.学习校规及中学生日常行为规范。

2.共同制订班规，商定德育评分细则。

3.开展多样式的班级学习活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风。

4.让学生信任自己，做“的自己〞(可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但肯定要是在你所能做到的程度基础上，做到)。

5.团结、向上，学会做人。

四、主要措施

许多时候，我们都在说：“师者，所以传道授业解惑也。〞但我个人认为：作为一名合格的教师，时代召唤的不再是单纯的“解惑〞式的教师，而是“经师〞与“人师〞的统一。即我们不仅要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应抢先垂范，在做人也是学生的表率。我们常常说“德高为师，身正为范〞，是特别正确的。所以，在与学生的相处中，我会时刻谨记自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提示自己，在课外，我是他们最真诚的朋友，会专心去走进他们的内心世界。所以，我在开展班级工作中，会留意以下几点：

1、树立良好班风

(1)学习校规校纪

(2)制订班级德育评分细则

(3)要求学生牢记“常规口诀〞。

(4)利用班会课，强调树立“集体意识〞、“团队意识〞。

(5)敬重课堂，发觉、确立并培育本班特长生，努力促进学生独特化进展。

(6)抓好卫生建设，净化校内环境。

2、激发学生斗志，树立他们的信念

我始终信任：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。你若目前做得还不够好，不能说明你比别人差，而是你对自己的要求还不够。所以我在初次与学生正式沟通时，就告知学生：要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。让他们明白，当我们一遍遍地渴求别人的信任时，你必需得先信任你自己。

3、快速确立班团委成员，形成一个稳定的班团委班子

没有将军的军队犹如一盘散沙，所以在学生报到伊始，我即细心观看每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为核心的有向心力的班集体。并严格严格执行值日班干“今日我当家〞制度。定期培训主要班干，指导工作方法。

虽然与这班孩子相处时间还特别短暂，我们彼此之间也正在相互熟识、了解，但在与学生的相处中，我始终特别真诚地走进他们，并试图走进他们的内心。因为我坚信，我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁，

高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，以及心理素养和思想素养的不断提高，这就是在不断的学习中，我们开始了我们的不断进步，我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌!

班主任工作计划与总结篇3

随着新一轮课程改革的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的.作为一名副班主任,如何协作好班主任，让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下:

一、本学期学校提出了以安全工作为主线，要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增添班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求穿着干净,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育.

四、班干部的培育方面

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有独特的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

五、做好个别学生的教育工作。

教师在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。具体做法对于个别学生的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

班主任工作计划与总结篇4

紫坊初中宋忠红新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分调动学生的主动性，培育我班“团结、活泼、严谨、求学〞的班风，现制定本学期工作计划如下:

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的师生关系。

三、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

1、针对个别学生进行耐烦的谈话，直到行之有效。

2、多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好学生引导者.

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3、准时与家长沟通学生状况，统一思想，共同促进学生端正思想，安心学习。

4、对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

1、主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

2、适当调整班干部组织，每月举行一次班干部会议并做好记录.放权给班干部，鼓舞班干部主动主动并创造性地处理班内事务，培育工作能力。

3、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

4、加强学生行为习惯和文明礼仪教育。纠正学生说脏话、扔垃圾、穿奇装异服、男生留长发等恶习；同时抓好学生个人卫生，养成勤洗头，衣服、枕巾、床单，做家务的好习惯。

5、抓好卫生工作。不仅要清洁好，更重要的是要保持好，培育学生良好的卫生习惯。

班主任工作计划与总结篇5

这学期我继续担任一(某)班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了很多自己的缺乏之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况出发，汲取上学期的阅历，从详情入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。

一、班级状况分析

本班学生某某人，其中男生某某人，女生某某人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这部分孩子身上，期望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施

(一)工作要点

1、班干部队伍建设

2、加强班风建设

(二)具体措施

1、抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上气氛

依据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。如设立“图书角〞、“卫生角〞、“雏鹰争章〞等文化背景。

(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力。

4、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

班主任工作计划与总结篇6

一、目的要求

仔细贯彻学校布置的各项工作任务，切实加强对学生的思想政治教育，努力搞好班级的日常管理，严格抓好学生的学习，提高学习成果，以形成良好的班风、学风，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。〞良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。本学期的目标是把本班建设成为一个凝聚力强、有纪律、有思想、爱学习、讲文明的优秀班集体。

二、工作重点

1.抓好学生的思想教育工作，准时发觉学生的缺点，进行有针对性的教育。

2.抓好班级的日常管理，催促学生的日常行为，使之形成良好的学习、生活习惯。

3.大力抓好学生的学习，建立班级互助学习小组，引导学生在学习上共同进步。

4.上好班会课，以生动、丰富的形式使学生受到思想、文化教育。

5.切实搞好安全教育。

三、班级基本状况分析

本班人数为52人，其中女生24人，男生28人。学生的良好学习习惯渐渐养成，学生的成果大部分居中，思想活跃，但是小部分孩子纪律观念不强。但学生的集体荣誉感较强，学生关怀集体，乐于助人，劳动主动。

四、主要措施

1.定期举行内容丰富、形式多样的班会活动，引导学生的思想和行为。

2.建立强有力的班委会，实行班干部责任制，班干部在师生的监督下开展工作，实行竞争上岗。

3.实行红旗奖惩度，发挥典范的作用，鼓舞学生争夺红旗，争领先进，使全班形成主动向上、向先进看齐的风气。

4.组建学习互助小组，以一对一〞先进生带后进生的方式，鼓舞学生共同进步，使班级形成良好的学风。

5.劳动中划分责任田，实行个人“承包〞责任制。

6.通过上门家访、电话家访等形式的家访，准时汇报学生的状况，与家长协作进行教育。

7.以个别谈话的形式，与学生沟通思想，准时发觉问题，准时有针对性的进行教育。

班主任工作计划与总结篇7

这学期是初一的下半期，在半期考试之后，我成为初一2班的班主任。

在此之前，我始终担任2班的英语教学。在英语课堂上孩子们始终表现特别好，反应主动，聪慧好学，待人有礼。和同学们的关系也特别融洽，也是比较受学生欢迎的老师之一，我想正是因为如此，学校派我担任2班的班主任。但对我来说这既是好事，也是坏事。首先我觉得因为原来就和孩子们关系较好，他们能很快接受我担任班主任，不会受到学生或者家长的质疑，这是一个良好的起点。但是正因为和孩子们关系好，他们可能会象以前一样和我相处，比较随便，没有纪律性，并且当我呈现我严峻的一面的时候，他们可能会觉得很难接受，所以怀着比较忐忑的心情，我接手了初一2班的班主任。

在第一次班会上，我带着同学们一起回顾了他们过去所取得的成果，讲解并描述了各位班干部的尽职尽责，讲解并描述了陈老师对他们的良苦专心。同学们都很感动，后来总结的时候我就说，那么好的传统，我们肯定要保持，以前你们怎么做的，如今就继续就好了，只要大家确定规则，敬重规则，仔细执行规则，谁当班主任都没关系的。通过第一次班会，同时在第一个星期的管理中，我很少插手，而是叫班干部根据原来的规则执行，大家都觉得很自然，做错惩处，做好表杨。也并没有觉得我当了班主任后班级发生了多大的改变。管理进行的特别顺利。

在第二星期的班会上我就说了，同学们这周表现的特别好，我平常留意观看，发觉了几个小问题，一个是个别同学喜爱在黑板和墙上乱写乱画，我能理解青春期这种爱表现的欲望，但是请你记住这种行为侵害了班级的集体利益，但为了给你一个舒缓心情的空间，我决定把黑板旁边的小黑板开拓为班级论坛，每个人都可以上来发表你的看法，意见，除此之外的地方你就再也不能乱画了。同学们都很兴奋，还选了版主，每天都在上面写，还有好多同学跟贴，大家都觉得挺欢乐的。

在第三周的班会上我说我发觉同学们晚上7点前到教室都无所事事，为了让这个时间比较有意义一点，我们决定每天晚上6：45到7;00之间放录像，放英语的录像，让大家能在繁忙的晚自习之前能轻松一下，同学们也特别快乐，其实我也很快乐，一方面制止了他们在自习前疯跑打闹，另一方面又让他们锻炼了英语听力，这个活动大家一致坚持到了学期末。

后来我又潜移默化的做了一些小的改革，比方说把清洁的次数由2次变为三次，晚自习要保持肯定清静，课桌上不允许放当堂课无关的书等等，同学们都比较欣然的接受了。

直到期末，应当说整个班主任工作是比较顺利的，这得益于原班主任陈老师先期的良好管理，孩子们都养成了比较规范的习惯。同时2班的孩子也比较温顺听话。当然并不是说班级毫无问题，有几个孩子大错不犯，小错不断。比方说课堂乱接嘴的吴嘉彬，爱整蛊人的严泰龙，老不完成作业的邓懿伦，对老师苛刻又在同学们中极具煽动性的冷世泽，早恋的张可，王怡心，极度缺乏自控力的黄伯熙。还有一些对学校要求过高的家长。在这班学期，我和他们直面许多次，有时也发脾气，甚至惩处他们。但至少从家长那里反馈过来的信息，孩子们都说vivien虽然严格，但他们还是很服气。

当班主任的路还很长，这群孩子到初二我信任他们会有更多的创意，释放更多的独特，闹出更多的麻烦。不过我信任大的方向确定是没问题的。期望2班会越走越好!

班主任工作计划与总结篇8

班主任工作是培育学生良好思想和指导学生健康成长的重要途径。我们要抓好日常的管理，做一个轻松的班主任。融洽师生关系是建立和谐校内的基础，有助于完善学生健全的人格，有助于提高教育教学的效率。班主任树立威信让学生爱上自己，细心关注每一位学生，让学生充分认识自己在班主任心中的地位，赏识每一位学生让他们感觉自己能行，从中获得成就感。下面是我一学期以来的班主任工作总结：

一、继续加强了解和讨论每一个学生

了解学生包括了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、文明行为习惯、敬重师长、团结同学等状况;学生的学习状况，如学习成果、学习看法、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长状况。因为只有了解和讨论每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在改变，只有随时把握学生的思想改变，才能针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。

二、继续加强对学生的德育教育

第一.继续通过每星期的思想品德课，不定时的课间谈话来加强学生的道德教育

第二.依据红领巾监督岗的检查状况适时加强教育，只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严厉 处理。

第三.强化对潜能生的关心和德育教育。我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。

第四.鼓舞学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，强化了学生的一些良好的行为习惯。

第五.同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。

三、继续培育学生的学习习惯

本学期我还是继续保持以往的方法：学生早上一到教室后便叫班委带着全班同学开始学习;中午，12：50首先由英语科代表带大家读10分钟的英语。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。

四、强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和两操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，各种活动、集会也好，都能保持良好的纪律。

五、强化班干