圣诞节活动主题实施方案7篇

圣诞节活动主题实施方案7篇一年一度的圣诞又来了,为了确保活动能胜利举办,时常需要预先开展活动方案预备工作,圣诞节的活动方案应当怎么制定呢?下面是我为大家整理的关于圣诞节活动主题实施方案，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

圣诞节活动主题实施方案篇1

幼儿园圣诞活动——活动目标：

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。

2.给幼儿叙述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。

3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。

幼儿园圣诞活动——活动预备：

1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4.制作视频各国圣诞节习俗

幼儿园圣诞活动——活动内容：

1，亲子嬉戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。

2，英语活动：

①嬉戏中进行了问候语merrychristmas的练习;

②句子iwant的练习;

③还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

圣诞节活动主题实施方案篇2

圣诞活动内容：

1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。

2、看圣诞电影。班级利用晚修时间看。

3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。

4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。

5、后续：给圣诞老人写感谢信。

圣诞聚会活动过程：

一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、同学前往旺林。

二、四点～六点圣诞聚会

内容如下：

1、工作人员带同学游园，介绍花卉学问，熟悉各种花草。

2、嬉戏竞猜：花卉学问和圣诞学问竞猜。

3、同学表演。（班级同学才艺表演，欢迎报名）

4、种花。花可带走。

5、圣诞亲子自助餐。

（园内会供应少量奖品，在嬉戏竞猜环节派发。我们方案班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。）

报名原则：

全班同学参与，家长有空参与的尽量参与，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。

报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）

A、孩子随班，大人没空参与，六点半来接孩子。

B、孩子参与，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。

C、孩子参与，大人下班后直接去旺林参与活动，并参与圣诞亲子自助餐

D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。

缴费事宜：

小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人

大人：自助108/人。

关于自助餐：家长争论后打算选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。

其他：

1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何__、吴__

2、建议家长假如没有特别状况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。

3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何__妈妈、吴__妈妈等。在此感谢她们的辛苦了！

圣诞节活动主题实施方案篇3

一、活动主题

圣诞游园活动及礼物对对碰。

二、活动目的

通过活动一方面丰富__校内的同学生活，提高同学的生活质量；同时也通过这次游园活动增加__同学对校内的感情，促进爱校之情。

三、详细活动策划方案

（一）圣诞礼物派送——对对碰。

活动时间：

x月x日—x日（报名）。

x日晚派送贺卡。

x日下午，__院操场对对碰（晚派送礼物）。

活动规章：

总共设x对相对应的卡片，如__与__等，x日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，x日下午特定时间都到__院操场集中。假如能查找到对方，如：抽取__的寝室成员能查找到抽取__的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。

附：该项活动是x个男生寝室与x个女生寝室进行，亦不排解个人参与。

宣扬时应注明：名额有限，实行先到先得的方式打算。

（二）圣诞游园活动。

时间x月x日下午。

地点室外__院操场。

内容：x个小嬉戏组成，流程如下：

首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。

1、名称：学问问答活动。

道具：问题。

参与人员支配：集体。

嬉戏规章：抽取题目号码，回答相应的问题（问题另附）。

答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划x。

2、名称：吹气球。

道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）。

参与人员：x人一组，多次。

嬉戏规章：参与人员按x人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。

圣诞节活动主题实施方案篇4

一、活动时间：12月24日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1、通过活动让各位同学初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、在公共场所参与聚会的礼仪，让同学充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。

3、同学在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期预备

1、老师预备：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为同学预备材料进行空间悬挂、装饰。

活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，准时把活动流程在博客中落实。

2、同学预备：为同学预备节日盛装，同学利用老师预备材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让同学成为环境中的小仆人。

3、家长预备：

（1）预备化妆品。

（2）预备当天聚餐需要的食物，我们根据学号挨次分组进行预备。

（3）家长预备一道自己拿手的菜。

我们一起共度圣诞节，需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味！

假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。

注：

1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离学校较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢！

圣诞节活动主题实施方案篇5

一、活动名称

欢乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

三、活动内容

活动主题三：自制图书我看到的圣诞节

1、请幼儿说说圣诞节四周环境的变化。

（1）圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节？

（2）你看到了圣诞节是什么样子的？

2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行叙述。

3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师叙述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

4、帮助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿叙述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。

活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛

1、老师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢快气氛。

2、引导幼儿观看活动室的墙饰、各种道具，引出主题——庆祝圣诞节。

3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆乐观的做出动作。

（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？

（2）请幼儿为音乐配上自己喜爱的动作，老师引导幼儿进行观看和仿照。

（3）老师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

4、请幼儿自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

圣诞节活动主题实施方案篇6

一、活动名称：圣诞PARTY

二、活动主办：市场营销一班班委。

三、活动主题：圣诞HAPPY

四、活动人员：班全体同学

五、活动目的：

⒈为班同学间增加联系，加强合作，增进友情。

⒉增加同学间的相互了解，增加团队合作意识，互助互爱，共同成长。

⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：20__年12月22日下午7：10开头

七、活动地点：__

八、活动策划：

（一）事前预备：

1、班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家乐观参加，充分发挥大家的主观能动性，预备一些拿手的节目。之后，班长召开班委会议，争论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。班长出面，请帖邀请班主任参与活动。

2、组织委员提前一周联系高校生活动中心负责人，预订20__年12月24日晚上的`场地。

3、文娱委员提前三天统计出活动节目，制成节目表，让活动主持人开头预备节目串联。

4、心理委员发挥其在PPT制作上的特长，为班级圣诞晚会制作一个精致的PPT，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》，协作晚会的节目进程。

5、生活委员和体育委员在12月22日（星期六）出校门购买活动物资。（爱心义卖活动策划书）

6、12月24日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。

（二）事中掌握：

1、就业委员和心理委员支配全班同学入座，学习委员帮助灯光师及调音师工作，确保设备正常运转。

2、组织委员和治保委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。

3、主持人串联各个节目，调动现场气氛。

4、副班长和宣扬委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的镜头。

5、在晚会开头前，邀请班主任讲话，宣布晚会开头。

6、在晚会进行中期，搬出一个大蛋糕，为10文产过一个“生日”，将晚会气氛推向高潮，每人分发一个苹果，寓意大家在新的一年里平平安安。

7、增加互动环节，比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等，让幸运者上台表演，或说一下两年半来自己对班级的感情。

8、在晚会后期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大声地喊出自己的抱负，并且拍下这一个意义非凡合影。之后，班长拿出事先预备好的花束，代表全班送给老师，感谢老师对我们的照看和栽培。

9、晚会结束后，全体班委留下整理场地，处理垃圾。

（三）事后总结：

1、班长和团支书将全部材料汇总，整理成册，为下次班级活动做参考，同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

2、宣扬委员将晚会照片做成10文产风采录，打印出两份，一份在班上展现，让大家回味当时欢快的场景。另一份送给班主任，再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。

3、发动大家进行文产风采征文，把最好的几篇发至“五月阳光网”，再一次提高本班的知名度。

九、传播渠道：

宣扬委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻，组织委员联系广播站，在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息，班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣扬。

圣诞节活动主题实施方案篇7

一、活动背景：

圣诞节是西方一个传统节日，相当于中国的春节，由于中西方的文化沟通，现在圣诞节也已经成为了中国的一个流行节日，圣诞狂欢夜可以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的感情。共同构建一个和谐美妙的工程学院。

二、活动主题：

消遣，加强各系同学之间的感情，构建美妙工程。

活动时间：20__.12.24晚

活动地点：高校生活动中心

三、活动目标：

1)加强各系同学之间的感情，构建一个美妙的高校生活。

2)进一步丰富工程同学课外文化活动。

3)通过圣诞活动一方面丰富工程学院的同学生活，提高同学的生活力气，同时也增加工程同学对校内的感情，促进爱校之情。

四、活动对象：大一新生

五、组织实施：圣诞节活动策划第一步：预备阶段。

1)通知各系各班负责人，进行活动预备(歌舞，小品，情景剧……)

2)主持人的选择。

其次步：宣扬阶段

通过文件、会议通知、宣扬板、海报等媒体宣扬发动，让各位同学了解、关注、参加活动。详细如在教学区摆放海报、下发文件至各班，通知各班宣扬委员做好宣扬工作。盼望各系、各班同学踊跃参与，乐观协作。

第三步：组织及