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文档简介
2023年中考语文一轮复习易错题
易错点04记叙文阅读之标题的含义和作用
【典例分析】
例12022•北京•中考真题】
阅读下面的作品,完成下面小题。
①父亲是村里公认的棋王。农闲时总有人找父亲对弈。无论对方棋艺如何,父亲总
是认真对待,经常让对方乘兴而来,又连输数盘败兴而去。母亲有时会劝父亲:“你就
不能让着人家一点?这么不给人家面子,以后谁还理你!”父亲扬起眉毛说:“不给面
子,找我下棋的人也没少,还越来越多呐!”
②我从小就被父亲带入讲智谋、拼勇气、权取舍的象棋世界。起初我分不清“马别
腿”,也不懂各兵种的配合,一味追求杀得痛快,往往为了吃一个棋子而损失惨重,于
是悔棋成了家常便饭。父亲尽管无奈,也只能苦笑着同意。等我完全学会规则,父亲的
态度就变了。一次对弈前他严肃地跟我说:“从今天开始,我让子不让棋。让几个子、
让什么子,你说了算,一旦开始下棋,你必须落子无悔,我也决不手软。”我嘴上应承,
心里却不以为意。一阵拼杀,我的''将"被逼得走投无路,我又习惯性地悔棋,父亲坚
决不同意。母亲没好气地说父亲:“跟个孩子较什么真,你让他一步不行吗?”父亲说:
“那不行,棋有棋的道,下樵讲究个落子无悔,为啥?棋子落地,板上钉钉。现在我让
着他,以后谁让着他啊!”母亲摇了摇头,只得转而安慰我:“咱不跟他玩了,就知道
欺负孩子。”母亲的话像催泪弹,我的眼泪立刻涌了出来,我哽咽着对父亲说:“再也
不跟你下棋了。”
③总角小儿撑不过两天,又求着父亲下棋。父亲欣然同意,但声明仍要落子无悔。
父亲前两天说的那番话我听得懵懂,倒也隐约明白了,不敢再漫不经心。
④高三下学期,我开始变得焦虑。脑中经常出现同学们不眠不休学习的画面,我愈
加烦躁。尽管强迫自己打起精神学习,最终我还是落榜了,感觉希望从此破灭了,整天
把自己关在屋子里。父亲若无其事地说:“大小伙子哪能整天在家里睡觉啊,起来跟爸
杀几盘。”我置若罔闻。父亲不肯罢休,一边摆棋一边说:“你说这些棋子,‘车’能
疾行千里,'马'可蹄踩八方,而小'卒'只能一步一步挪动,为什么还需要小'卒’
呢?"我从未想过这个问题,又不好意思问。父亲看了看沉默的我说:“你可别看轻了
小‘卒’,虽然它每次只能走一步,却只进不退。对弈搏杀,往往是一“卒’决胜负。你
要是不服气,就来试试!”
⑤明知父亲用了激将法,我还是忍不住接了招。谁知一连下了五局,倒有三局栽在
了小“卒”上。我盯着棋盘发愣,父亲笑着说:“意外吧?’过河卒子当车使‘,'过河
‘对卒子来说是一道坎儿。你现在就是小'卒',没过去这道坎儿。怎么样?敢不敢再做
一次小‘卒‘?"我瞬间感觉自己灰暗的世界“仿佛若有光”,用力点了点头。
⑥我如愿考上理想院校。倏忽间十多年过去了,整日为工作和生活所累,回家探望
父母的次数屈指可数。不料父亲突然大病一场,为照顾他,帮他进行康复训练,我把父
母接到了身边。经过半年多的努力,父亲基本恢复了行动能力,只是记忆力大不如前。
改善这种情况最好的办法就是让病人多动脑,我第一反应就是多陪父亲下棋。
⑦可是下棋时我才发现,以前那个“乡村棋王”不见了,此刻的父亲拿起棋子半天
不知该落往何处。有一次我实在受不了,就发牢骚:“爸,跟您下棋真急死人!”父亲
像个受了委屈的孩子一样,嗫嚅着说:“我不想走错了悔棋。”我突然想起当年父亲教
我下棋的情景,不禁鼻子一酸。羞愧、难过、(),一起涌上心头。
⑧后来父亲拿起棋子不知道该放哪儿时,我就指给他一个可以吃到我棋子的地方,
又假装懊悔地说:“哎呀,我太大意了。”父亲赢了我,总会露出开心的笑容,话也多
起来。母亲背着父亲对我说:“我都能看出来你是让着他,你忘了当初他不让你了?”
⑨我笑而不答,心里说:当初他不让我,是教我守棋道,这里面是有“义”的啊!
今天我让着他,正是以“义”报之。棋中不仅有道、有理,其实更有“义”……
请从“棋义”和“棋王”中选择一个作本文的题目,并结合文章内容说明理由。
【答案】
示例一:选“棋义”。父亲教“我”下棋,更教“我”做人之道,教育“我”成长,
这是父亲对“我”的“义”;为了帮父亲康复,“我”故意让棋,这是“我”对父亲的
“义”。以“棋义”为题,点明了文章主旨。
示例二:选“棋王”。父亲不仅棋艺高超,更深明棋中蕴含的道理,并用这些道理
教育“我”成长;而“我”后来以“义”报答父亲也正是父亲教育“我”的成果。父亲
堪称“棋王”,以此为题突出了父亲的形象,表意含蓄,令人回味。
【分析】
考查给文章拟标题。题干备选“棋义”和“棋王”两个题目都可以,只要理由解释
恰当即可。示例1:选“棋义”。全文围绕“义”来组织材料。小时候父亲教我下棋“落
子无悔”是“棋义”。高考失利,父亲以“小卒只进不退”鼓励我遇到困难不退缩,这
是“棋义”。父亲生病后,我故意让棋,则是我对父亲的“义”。“义”的精神贯穿全
文,所以选“棋义”为题,点明、凸显文章主旨。
示例2:选“棋王”。开篇就写“父亲是村里公认的棋王。”他棋艺高超,并且遵
守棋道,并用棋道教育子女成长:“落子无悔”教育孩子为人要诚信;“小卒只进不退”
教育人遇到困难不退缩。老年生病后下棋,即使记忆力衰退,但他依然能坚守棋道。他
在我心中是真正的“棋王”。文章以“棋王”为题,凸显父亲的形象,意蕴丰富,主旨
鲜明。
【易错点快攻】
【易错点详解】
标题是文章的眼睛,题目往往揭示全文的重点内容,暗示文章的主旨,有的标题还
是文章的行文线索。把握好标题的含义和作用,就能够很好的理解文章内容。
【对策】
标题的含义和作用,要在理解全文,把握文意的基础上进行。要从标题的特点入手
回答。如运用某种修辞,生动形象。要从标题的语言风格入手回答。如充满诗意、准确
鲜明、新颖巧妙、简洁凝练、含蓄隽永等。
记叙文标题通常有以下作用:
(1)概括文章的主要内容。
(2)揭示文章中心,确定文章的感情基调。标题中往往会出现表示情感或作用的词
语。
如:《再塑生命的人》。
(3)交代文章线索。标题往往是物且在文中多次出现,贯穿全文。如:《背影》。
(4)交代写作对象。如《藤野先生》。
(5)新颖别致或设置悬念,吸引读者阅读的兴趣。
(6)含蓄隽永,具有象征意义。如:《一棵小桃树》。
【强化训练】
112022•四川达州•中考真题】
阅读短文,回答问题
那盏叫父亲的灯
迟子建
(1)父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上
捡回一个罐头瓶,然后将一瓢开水倒进瓶里,啪的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞
生了,再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的,有花纹,从底座中心钉透一颗
钉子,把半截红烛固定在上面,待到夜幕降临时,点燃蜡烛,再小心翼翼地落下灯罩。
我提着这盏灯,觉得自己风光无限。
(2)父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,总要捡回五六个瓶子才能
做成一个。尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜,
这盏灯就是月亮了。我提着灯,怀揣一盒火柴东家走西家串,每到一家都将灯吹灭,听
人家夸几句这灯有多好,然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时,蜡
烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”
(3)“全给丢在路上了。"我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“咱女儿还
真顾家啊o”父亲--笑--着--说--,--便---去--看--那--汪--蜡--烛--油--上--斜--着--的--一--束--蓬-勃..芬.芳.的-光--。-
(4)父亲说过年要里里外外都是光明的,所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。
高高挂起的是红灯,灯笼穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的是冰灯,放在大门口的木
墩上。无论是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管
它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年,就觉得日子是有盼头的;因
为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娩迷人了。
(5)我一年年地长大了,父亲不再送灯给我,我已经不是那个提着灯串来串去的小
孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕,院子里照例要在高处挂起红灯,在低处摆
上冰灯。
(6)然而,父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯,别人家的
院子里灯火辉煌,我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来,看来
他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸,回家的路这么难找吗?
从此之后,虽然照例要过年,但是我再也没有提着灯的福气了。
(7)一进腊月,家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了,比如说被子拆洗
完了,年馍蒸完了,各种吃食也准备得差不多了,然后催我早点儿回家过年。所以,不
管我身在哈尔滨、西安,还是北京,总是千里迢迢地冒着严寒往家奔,当然今年也不例
外。腊月廿六我赶回家中,母亲知道这个日子我会回去的,因为腊月廿七那天,我们姐
弟要“请”父亲回家过年。
(8)我们去看父亲了。给他献过烟和酒,又烧了些纸钱,已经成家立业的弟弟叩头
对父亲说:“爸爸,我有自己的家了,今年过年去儿子家吧,我家住在……”弟弟把他
家的住址门牌号重复了几遍,怕父亲记不住。我又补充说:“离综合商场很近。”父亲
生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒,那地方想必他是不会忘的。
(9)正月十五到了,多年前的这一天,在一个落雪的黄昏,我降临人世。那时天将
要黑了,窗外还没有挂灯,父亲便送我一个乳名:迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯,
却再也迎不来父亲送给我的那盏灯了。
(10)在冷寂的大街上,忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的,用玻璃做
成的,玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲,正月十五这一天,父亲的院子该有
一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时,将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴,
周围的夜色就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得华丽醒目,凄切动人。
(11)这是我送给父亲的第一盏灯,那灯守着他,虽灭犹燃。
(选自《人民周刊》2020年11期,有删改)
文章以《那盏叫父亲的灯》为题有何妙处?
【答案】
①标题一语双关,明指父亲给幼时的“我”做的灯和“我”送到父亲墓前的灯,暗
指浓浓父爱和“我”对父亲的怀念之情;②“灯”为线索贯穿于全文,脉络清晰,结构
浑然一体;③标题将无形的爱化作有形的灯,具体形象,含蓄蕴藉,新颖别致。
【分析】
考查标题的作用。解答时要通读全文,整体把握,理解内容后逐条梳理。结合文本,
此文本题目有四点作用:①交代文章内容并且一语双关,即指父亲给幼时的“我”做的
灯,又指'‘我"送到父亲墓前的灯.;②点明文章主旨,父亲幼时给我做灯,他总是想方
设法满足女儿小小的愿望,灯表达的是浓浓父爱,他的慈爱照亮了女儿的心;后来我给
父亲买灯、送灯祭奠父亲,表达的是“我”对父亲的深深的怀念之情;③“灯”交代行
文线索,文章写我幼时父亲做灯、我提灯过年、我送灯祭奠父亲,全文以“灯”为线索,
把细碎的小事,两代人的情连缀在一起,使文章成为一个整体,生动地表现了作者内心
深处对父亲深深地怀念。④具有象征意义。“灯”将一种内心深处看不见的想念之情、
热爱之心,有形化和象征化了,“灯”不是一个简单的物象,而是心中那份真爱,两代
人的灯,两代人的情,那灯光所传递的是两代人阴阳两界无法阻隔的亲情,含义更加丰
富深刻。
2.12022・湖南常德・中考真题】
阅读下文,完成下面小题。
真牛
徐慧芳
爷爷对小学一年级的孙子说,牛年了,今天爷爷带你到一个地方去,让你见识一下
各种各样的牛。孙子以为爷爷要带他参观动物园,开心得跳了起来。
爷孙俩乘了一辆车子到了一家单位门口,爷指着外墙上整齐划一的满墙铜皮牌子对
孙子说,这就是我让你看的牛!牛在哪里呀?孙子有点莫名其妙。爷爷说,这上面的每
一块牌子都代表着一种荣誉,我退休前就在这家单位工作,你数一下多少牌子就知道爷
爷的单位多么牛!
孙子开始数起来,驶到一半说数不过来了,爷爷有些生气地说,你个小鬼,已经读
书了,数个数都不会啊?嫌烦不想数算了,那么你看看每一块牌子上写着什么。
小学生就仰头盯着一块块牌子,结结巴巴念起来:什么什么先进单位、什么什么模
范基地、什么什么示范点、什么什么中心……有些字小学生不认识,爷爷就在旁边帮他
读。念了没几块牌子,小学生对爷爷说,这个奖牌贴得那么高,我看得脖子也累了。爷
爷又说,那你就从最下面的那块念起。孙子说,往下面看,我蹲下来也要累的。
唉!爷爷叹了口气说,知道你识字不多,但是你要明白爷爷带你到这儿来看的目的,
爷爷是希望你在学习上也能获很多很多的奖状,将来也当一个牛人。
孙子说,这个我懂,但是你们单位也有点笨耶!哪里笨呀?爷爷诧异。你们单位在
外面墙上挂那么多牌子,就是想让别人知道你们单位牛,但是那么多牌子,走过路过的
人谁会有耐心一块一块看呀,再说这么多牌子贴在墙上,也不好看,还不如在大门口放
一头牛呢,牛在那儿一站,大家就知道你们单位牛了!
瞎三话四!你看看周围哪里有活牛站在大门口的?
不是的,我是说做一个假的牛,就是那种石头狮子一样的,放在门口,这样不是挺
有意思吗?
假牛有啥意思?我们单位这些牌子,都是真货,不是随便想有就有的,那是全单位
人上下一致的努力,经过上级部门的批准才能获得的,反正我跟你说,你要获得荣誉就
要努力,以后你也要从学校里多拿些奖牌奖状回来让爷爷高兴高兴。
那么我有了奖状以后,是不是也可以贴在家门口外面呀?
你又瞎三话四了!你看看谁家孩子拿了奖状贴在大门口啊,做人要谦虚,要低调,
才会不断取得进步。
那么你们单位为啥要把这些牌子都拉在外面墙上啊?
那是集体的荣誉!好了,我不跟你说了,你个小鬼真烦!
快到吃午饭时间了,并爷说,现在我带你去尝尝真正的牛肉生煎,那家店可真是牛
啊,几口天天有人排队,去晚了就吃不到了。到了那家店门口,真的有很多人在排队。
孙子看了看门口对爷爷说,这么牛的单位,他们为啥墙上没有一块奖牌呀?
这么小的店要奖牌干什么?大家都说好才是真好,口碑才是最好的奖牌,你懂吗?
爷爷很严肃地说。小学生歪着头吐了吐舌头转动着眼球,又不知道要讲出哪些话来让爷
爷对付他了。
(选自《微型小说选刊》2021年第8期)
说一说题目“真牛”的含义。
【答案】
示例:标题“真牛”一语双关,既指牛这种动物,也指在某方面很厉害。“真牛”
一方面是相对于假牛来说,是真正的厉害;另一方面也是指真正的厉害不是表面上的荣
誉,而是大家的有口皆碑,普遍认同。
【解析】
本题考查标题含义。首先,我们要理解标题的表层含义,也就是说标题的字面含义
和在文中的含义,第二是深层的含义,可以有引申义和比喻义,还有象征义。从“不是
的,我是说做一个假的牛,就是那种石头狮子一样的”可知,标题“真牛”涉及到对牛
这种动物的讨论,从“指着外墙上整齐划一的满墙铜皮牌子对孙子说,这就是我让你看
的牛”可知,“真牛”还包含了厉害、成功的含义。从“大家都说好才是真好,口碑才
是最好的奖牌”可知,“真牛”不是只靠奖杯奖牌才能证明,大家都认同的厉害才是真
的牛。
3.12022•湖北恩施•中考真题】
给我妈尝尝
严明
①前年春天,父亲住了一段时间医院,回到家后,我问妈:“我能不能出去一段时
间?"我妈说:“去吧,肯定没问题。”我打算跟合肥的张亮从定运出发,开车去甘肃
拍照。走的时候我跟卧床的父亲辞行,妈帮我喊他:“严明栗去甘肃了,过些天就回
来!”“哦……”愣了一会儿,他又补了一句,“带点好吃的。”话刚说完我妈就笑了,
说:“你牙都没有了,能吃什么?”妈说的是实情,缺牙外加病重、爸已经只能吃我妈
做的小馄饨了。其实爸的那句话没说全,隐藏了后半句,就是“给你妈尝尝”。
②妈妈的人生是极简的,她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇,也无吃零食的习惯。
回想起来,我也没给爸妈买过什么,买得最多的好像是茶叶。
③几个月前,我在外地讲课,临走时收到礼品,一箱石榴。纸箱外印有硕大的彩色
石榴图片,还有“怀远石榴”几个大字,看看亲动。我从小就知道,石榴是怀远老家的
特产,不过没有吃过的印象,大概是因为没在它成熟的季节回去过。石榴花我是见过的,
钟形的花裂为六瓣。蕊在其中,艳丽异常。它有个坚实的底托,那就是孕有果实的地方。
④我不是一个喜欢花花草草的人,但石榴花是个例外。以前有首民歌,唱“石榴花
一样的阿娜尔罕”,我曾好奇,石榴花一样的女子到底是什么样的呢?为什么新疆也有
石榴花?资料上说,石榴择土不严,在沙土上都能茁壮生长。我老家的地里就是那种土
<0
⑤我妈说过,她嫁过去那会儿什么都缺,什么好东西都没吃过,坐月子才能吃一点
红糖水泡懒子。我把奶瓶里的奶喝完了,还笑闹,她就把我平放在床上,将奶瓶垂直对
着我的嘴,依靠地心引力的帮助让我获得最后几滴奶……
⑥不多想,能在第三地见到怀远石榴也是意外,我不想再坚持严控行李重量的习惯
了,我栗把它们带回家,给我妈尝尝。
⑦回到家后,妈妈很欣喜,拿出几个石榴送给邻居,笑呵呵地回来,再拿出一个,
坐在门前开始品尝。我也吃了,果真很甜,水分特别足,籽儿很小,一大把入得口中,
稍一抿嘴,果粒即破。然后,就可以像喝饮料一般饮下那些汁水。在整个吃石榴的过程
中,妈妈都很沉默,她每递给我一块我也不推让。想必是因为产地的关系,母子的这场
分食异常平静,平静得有些审裁。我心里清楚,这奇异的果实是那片土地所出,如今爸
爸正长眠在那片土地上。
⑧妈妈上一次吃怀远石榴,很有可能是在她刚嫁过去的时候,或是在生我的时候。
⑨那时,她才二十多岁。那时候,她是石榴花一样的女子。
(选自《读者》2021年第6期)
分析文章以“给我妈尝尝”为题的好处。
【答案】
(1)是文章的线索,贯穿全文;(2)衬托人物形象,突出父亲和儿子对母亲的爱;
(3)突出小说的主题,表现母亲的坚强和伟大。
【分析】
本题考查分析标题的作用。文章标题的作用有:设置悬念吸引读者,作为文章的线
索,象征人物的形象或精神,概括文章内容,含蓄的或形象的揭示文章中心。在文章的
第一段中“其实爸的那句话没说全,隐藏了后半句,就是‘给你妈尝尝’",第六段中
“我不想再坚持严控行李重量的习惯了,我要把它们带回家,给我妈尝尝”都出现了“给
你妈尝尝",倒数第二段中“妈妈上一次吃怀远石榴”也是写妈妈吃东西的内容,所以
文章以“给我妈尝尝”为题起到线索的作用,贯穿全文,使结构完整。第一段中是父亲
让我带点好吃的,其实是带给母亲尝尝的;第六段中是我自己要带石榴回来给母亲尝尝
的,所以以“给我妈尝尝”为题起到衬托人物形象的作用,突出父亲和儿子对母亲的爱。
结合“妈妈的人生是极简的,她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇,也无吃零食的习惯。
回想起来,我也没给爸妈买过什么,买得最多的好像是茶叶”“我妈说过,她嫁过去那
会儿什么都缺,什么好东西都没吃过,坐月子才能吃一点红糖水泡微子。我把奶瓶里的
奶喝完了,还笑闹,她就把我平放在床上,将奶瓶垂直对着我的嘴,依靠地心引力的帮
助让我获得最后几滴奶”这两处的描写,可知母亲是一个很节俭的人,为了家庭操劳了
一生,父亲和儿子都想着带好吃的给母亲吃,所以以“给我妈尝尝”为题突出了母亲的
坚强和伟大。
4.12022・湖南邵阳•中考真题】
记叙文阅读
雪夜的老人
叶骑
①雪花纷纷扬扬落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤,这痛告诉我,自己还在
这个城市活着。
②寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。
③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事
业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。
我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧。
④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真
心话的又有几人?不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园
的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,
它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其
他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一
个老人。
⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是
心里也藏着一点儿心事:而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的
天,他不会待得太久。
⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,
偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有
用意。
⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助
的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出
什么傻事?或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面
前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?抑或,他是自己一个
远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?
⑪我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向我袭来,
生活的痛楚,再次将我包围。终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是
谁,又何必在意。我站起身,朝自己的出租房走去。
⑫没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。我转过头,恍惚中,看见
老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,
安静地离开了公园。我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信这是一个拾
荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。
⑬我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。
或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进
他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。
⑭风雪愈紧了。
⑮我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,
老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。
(摘自《2018年中国微型小说精选》,有删改)
文章为什么以“雪夜的老人”为题?请简要分析。
【答案】
(1)老人是小说中的主要形象。(2)“老人”引发的故事推动着故事情节发展。(3)
“老人”为了生存而顽强坚守的行为给作者启迪,是小说主题的集中体现。
【分析】
本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。解答本题,要从小说的情节展开、
线索、人物形象塑造、主旨、表达效果等角度深入挖掘题目与这些角度的关联之处。
(1)从人物形象角度看,我的种种猜想都是围绕“老人”进行,老人是小说中的主
要形象。(2)从故事情节展开的角度看,正是“老人”的举止引发了“我”的联想,推
动着故事情节发展。(3)从主旨角度看,“老人”为了生存而顽强坚守的行为是“我”
从颓废中振作起来、重拾奋斗信心的力量源泉,是小说主题的集中体现。
5.12022•湖南湘潭・中考真题】
文学类文本阅读
母爱是一场重复的辜负
①一个女人一旦做了母亲,便会爱自己最爱的人,然后辜负最爱自己的人。
②外婆去世的时候,她16岁,她爱外婆,外婆走了,她哭到歇斯底里。母亲没日没
夜地守着她,为她担心。可是母亲并不知道,那些天,她正在暗暗生母亲的气:母亲的
母亲走了,可母亲似乎不为亲人的走难过,而是担心她。
母亲怎么可以这样?她记得很清楚,在她成长的岁月里,外婆对她说得最多的话就
是:“妞妞,长大了一定要对妈妈好,要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲,外婆走了,
母亲却那样平静,这让她很生气,甚至渐渐有了怨。
③对她的疏远,母亲是不安而忧虑的。那天,她再次将母亲放在她书桌边渐渐凉掉
的牛奶沉默着端出去后,她觉得母亲哭了,一刹那,她有些悔意,毕竟,母亲对她足够
好。那天晚上,她睡下后,听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话,闭着眼睛装睡。
母亲就在她床边坐了下来,她能感觉到母亲一直注视她,目光里,有些犹豫,有些期待,
又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光,几乎让她快要装不下去了。毕竟,那是爱她
的母亲,母亲从来都是爱她的。好在母亲坐了一会儿就站了起来。她偷偷睁开眼睛,看
到母亲走到窗边,轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗户到门口,短短的几步,母亲走了好半
天。房门近乎无声关闭的那一刻,她的心软了下来,想起她一次次对外婆的承诺,她决
定,结束对母亲的冷漠。
④第二天早上,她醒来,起床前想了想,躺在床上大声喊了一声“妈”。A母亲几乎
是立刻就推门进来了,眼神里有些慌乱,连声问她:“怎么了?做噩梦了?“她摇头,
笑笑,那是外婆去世后她第一次对母亲笑,然后用曾经对着外婆的有点儿撒娇的口吻说:
“妈,你做什么好吃的了?”因为激动,母亲的声音都有些轻轻颤抖:“牛奶,荷包蛋,
还有你爱吃的小粽子……”那顿饭,她吃得很多。她和母亲的关系,就这样恢复到从前。
在没有了外婆以后,母亲的爱,甚至更加细致和妥帖起来。
⑤高三,是她学习最紧张的一年。最后冲刺的几个月,当她发现母亲头顶冒出的白
发时,她愣住了。那天晚上,她忽然变得像个小孩子,坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔
怪她:“你这孩子。"她嘻嘻地笑:“妈,我答应过外婆,以后一定会对你好。”母亲
忽然就哭了。她和母亲再无了隔阂,她长成快乐明媚的女子,毕业,工作,恋爱,结婚,
产女。转眼,小宝一岁了。小宝很依赖母亲,像她当年依赖外婆。
⑥初夏的时候,单位组织了一次拓展训练活动,活动有个项目叫心路历程,教练让
每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指,分别代表了女儿、母亲、
父亲、自己和一个的朋友。第一个被压下的手指地选择了代表朋友的,下一个她却为难
了,最终选择了父亲。再后来,她还迟疑的时间更久,终于选择了自己,但是在最后一
个目标的舍弃中,她万分难过,最终,在教练的一再催促下,猛地将代表母亲的手指压
倒下去了,那一刻,她心如刀割。
⑦她想起和母亲同睡的那天晚上,她终于问出了那个压在心底的问题:“妈,外婆
去世的时候,你是不是也非常难过,但是你不想说?"当时母亲显然愣怔了一下,沉默
了片刻,说:“外婆是妈的妈妈,妈当然难过,可是外婆不在了,妈还有你,就觉得坚
强,觉得活着有劲,虽然伤心,但不觉得绝望。”
⑧那时,她号•也忍不住地泪流满面。无疑,世间最爱母亲的人是外婆,最爱她的人,
是母亲。可是,她和母亲一样,都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人,哪怕那辜负
是无意的,是不情愿的。10年以后,做了母亲的她,终于理解了母亲说过的那四个字:
爱往下走。每一个女人做了母亲,爱得再伟大也都存着自私,自私到不愿把爱分给他人,
只愿全部交给孩子。她,也一样,一样为爱自己最爱的人,辜负了最爱自己的人。
⑨原来,母爱就是这样一场重复的辜负,而被辜负的人,永远无怨无悔。
(原文有改动)
(链接)
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“喇喇啦啦"地飘落。B母亲进来了,挡在
窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”什
么时候?“你栗是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就
明天。"我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不
烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊
花,咱们就去‘仿膳',你小时候最爱吃那儿的碗豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”
一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就号也没回来。
(节选自史铁生《秋天的怀念》)
标题“母爱是一场重复的辜负”有何含义?请谈谈你的理解。
【答案】
每一个母亲都把自己全部的爱交给了自己的孩子;这种爱也是自私的,母亲在爱自
己孩子的时候,辜负了最爱自己的人。
【分析】
本题考查对标题含义的理解。解答此题要读懂文意,理解主题。由文章第②段和第
⑥段等内容可知,文中写母亲在外婆去世时却“没日没夜地守着她,为她担心”,而她
在心路历程测试到最后一个目标时她将代表母亲的手指压倒下去,第⑧段写到“那时,
她再也忍不住地泪流满面。无疑,世间最爱母亲的人是外婆,最爱她的人,是母亲。可
是,她和母亲一样,都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人,哪怕那辜负是无意的,
是不情愿的。10年以后,做了母亲的她,终于理解了母亲说过的那四个字:爱往下走。
每一个女人做了母亲,爱得再伟大也都存着自私,自私到不愿把爱分给他人,只愿全部
交给孩子。她,也一样,一样为爱自己最爱的人,辜负了最爱自己的人”,所以“母爱
是一场重复的辜负”的含义是,普天下的母亲都全身心的爱着自己的孩子,这种爱自私
到不愿分配给他人一点点,而孩子就是自己最爱的人,为了自己的孩子而辜负了哪怕是
最爱自己的母亲。
6.12022••四川眉山•中考真题】
阅读下面的文字,完成小题。
布伦木沙
宗利华
盖孜峡谷变得更加幽深,两边儿似乎随时会有岩石滚下来。前方的路有时看似突然
消失,逼近后却又像硬生生在悬崖边凿出了一条道来。稍远处,可见冰山,冰雪从那里
消融后,形成小溪,一路千条万条汇聚下来,流到我们身边儿,已是激流奔涌的一条大
河。
我的手紧抓车把手,开车的老李却气定神闲。此人肤黑,额宽,头发有点儿卷,猛
一瞅,像个蒙古人。他甚至还哼起歌儿。歌词我一句都不懂。
目的地是塔县。那里具有无穷而又神秘的魅力。此前,我对其印象仅仅是那部老电
影,冰山、戈壁滩、寒风呼啸以及那忧伤的歌儿:“花儿为什么这样红?”
“个小巴郎子,他真是勺子!”老李笑着说。
一个内地记者,一个边疆老警察,俩中年男人偶遇却很快喜欢对方,似乎是件怪事
儿。不仅因为他跟采访对象熟,还因为我一眼就看出,此人身上写满故事。
“巴郎子”指男孩儿,“勺子”则是傻瓜。
“当年,部队转业,他完全可以留乌鲁木齐,可他非要回去。”
“还说别人,你不也跑那里去啦?”
“我是内地人嘛。你想,哨所、边境线、雪莲花、慕士塔格峰、雄鹰,哎哟,这些
词儿、画面,活蹦乱跳,叫人热血奔流!这不就是一个男人想要的吗?一个男人,这些
让人热血沸腾的东西就摆在眼前,你不去看看,不去经历下,将来不后悔死啦?可他不
一样,他是地道的塔吉克呀。”
“他为啥坚持回来?”
“这人从来不说原因,几乎都不说话。你知道吗?他刚到塔县,立马被安排到马尔
洋派出所,当所长。”
“一转业就是所长,多好!”
“好个勺子!你知道他前任是谁?就是我。我开车送他去报到。半路上我一瞅,这
孩子挺激动,忍不住想泼冷水。我说:'布伦木沙你先别高兴,那地方,只有你一个人。
好处就是,所有职务都没人跟你抢,所长、教导员、副所长、户籍员、治安员,你想当
啥当啥,随便挑。'”
“有这样的派出所?”
“当然有!那地方就一平房,没水没电。晚上点蜡烛,要喝雪水。白天好说,一到
晚上,方圆多少里地,一点儿灯光都没有,除了狼叫就是风声。一个人呀,那种寂静、
孤独,简直要人命啊!可你猜怎么着?他一听,兴奋得两眼冒光,说:'我就喜欢那样。'
我啾他一眼,心说,你就是个勺子!”
我心里忍不住酸痛片刻。
“咱们到不了那里,暴风雪快要来临,万一挡在达坂那边儿,你就在那里过年吧。
自从勺子去那里,两年多,我俩没见过面儿。”
一个人的派出所,那是啥样子啊?我依然沉浸于此。
“他后来生活的场景,比在那派出所还惨。高原帐篷哥嘛!”
布伦木沙独自一人,背个帐篷,攀行在高原上冰山深处,寻找散落的牧民。塔吉克
牧民随时转场,居无定所。有的一家三代,都没有身份信息。布伦木沙要把信息记在本
子上,带回县城,输入电脑。此非一日之功。可能在山里转半个月,一个人都碰不到。
他随时随地安营扎寨,在山里一转,就是好几个月。帐篷外面,竖一杆红旗。方圆数公
里,只要看见红旗,就能找到流动派出所。
“有一回感冒,发烧,要不是牧民发现,这勺子就把命扔那里了!整整一个月,用
草药把他救过来的!常年一个人,现在他都不会说人话啦!”
“布伦木沙是啥意思?”我突然想起这问题。
“那是一条河的名字。塔吉克人认为,世界是由水、火、土、空气组成,水排在首
位,塔吉克小孩子就以与水有关的东西来取名字。还有种说法很简单:木头筏子,河上
渡人用的木头筏子。有些山里小孩儿上学,要过单边绳索桥,不是走上边,是用绳子捆
腰上,悬挂着,划过河去。布伦木沙就经常护送小孩儿过河。”
有意思!布伦木沙,木头筏子。
前方峡谷出口,叫作布伦口。路标显示,海拔三千三百米。车子因为缺氧,发出吭
哧吭哧的声音。好不容易爬出峡谷,视线突然开阔无比,面前骤然出现一片幽蓝的水面。
稍远处,则是灰白相间的一带沙山。
我和老李站在沙湖旁,望着远处的公格尔雪山。老李又哼起一首歌儿,然后扭头解
释:“这是塔吉克民歌。意思就是:只有翱翔蓝天的雄鹰知道,帕米尔高原的宽广。只
有古老的鹰笛知道,年轻猎手的忧伤。”
(选自《小小说选刊》,有删改)
作者为什么以“布伦木沙”为题?请结合作品内容分析。
【答案】
①“布伦木沙”是主人公的名字,又是贯穿全文的线索,以他的故事推动情节发展。
②''布伦木沙”既是一条河的名字,又指河上渡人用的木头筏子。既赞美了甘于寂寞敢
于吃苦、乐于奉献的布伦木沙,又赞美了以他为代表的具有奉献精神的基层工作者。
【分析】
本题考查标题的作用。文章标题一般有交代文章主要内容、揭示(暗示)文章主旨、
交代故事发生的环境、点明行文线索或感情线索、确定文章描写对象、确定文章的感情
基调、设置悬念,吸引读者、富有哲理,引人思考等作用,要结合文章内容分析。
根据文章内容可知,“布伦木沙”是主人公的名字,文章主要以布伦木沙为写作对象,
以他的故事推动情节发展,讲述了布伦木沙守卫边疆的事情,因此“布伦木沙”又是贯
穿全文的线索。②根据“那是一条河的名字。……布伦木沙就经常护送小孩儿过河”可
知,“布伦木沙”既是一条河的名字,赞美了甘于寂寞敢于吃苦、乐于奉献的布伦木沙;
又指河上渡人用的木头筏子,赞美了以他为代表的具有奉献精神的基层工作者。
7.12021•山东东营•中考真题】
一路相伴
王保忠
1944年的一个寒冷的冬夜,父亲刚刚把筹到的粮食挑回家,外面就传来了“碰哂啮”
的敲门声。打开门一看,是区上的通讯员,父亲知道他肯定有急事,忙拉他进屋说话。
对方从怀里掏出一纸信笺,说道:“区长让你们务必在三天内把军粮送到临川去。”说
罢匆匆去了。
插上门,父亲又把信看了一遍,半天不吭声。
“临川多远呀,插上翅膀,三天也飞不去。”我娘在一旁说。
“你话咋这么多?”父亲瞪了她一眼,“这是给咱抗日政府送根呢。”
父亲稀里哗啦喝了两碗玉米面糊糊,便要出门。
“又出去?”我娘问。
“开个会,议议明天谁去。"父亲淡淡地说。
我娘追出几步,“让九孩去吧,他比你身子骨壮。”
一直到大半夜,父亲才回来。我娘从被窝里探出头,“九孩答应去了?”
“想想还是我去吧。”父亲瓮声瓮气地说,“灾年筹这点粮不容易,别人去了我心
里不踏实。”
醒来时,天都蒙蒙亮了。
一股香味从灶间散出来。父亲走了进去,见我娘在忙着烙玉米面饼子,不由一愣,
“你倒舍得?”
我娘剜了他一眼,将烙好的两个饼子用麻纸一包,塞进了他怀里。
父亲挑着粮离开了村庄。
上路没多久,空中飘起了雪花,沟沟扉扉都白了。
那边有棵歪脖树,树下堆着个坟丘,是赵明的坟。赵明是村中第一任“抗日村长”,
那年村里闹饥荒,赵明偷偷倒卖了一担军粮,被边区政府处决了。
父亲的目光在坟丘上停留了一会儿,仿佛又看到了赵明笑眯眯的样子。赵明爱说笑,
一笑就露出白白的牙齿,还喜欢唱歌,”向前,向前,向前!我们的队伍向太阳……”
唱得很带劲,很好听。
父亲心里说,“你先歇缓吧,等我回来再看你。”
他继续赶路。
去临川有二百公里的路程。
走了半天,饥饿袭来。父亲舍不得吃掉这两个饼子,他需要它们紧贴肺腑、心窝。
此时,它们对他来说,已不仅仅是食物了,更是一个念头,一种安慰和支撑。
雪片子越来越急,越来越大,蝙蝠似的飞舞着。
下一个坡梁时,父亲也不知滑倒了多少次,可他不敢停留,爬起来,挑着担子继续
往前走。
“向前,向前,向前!我们的队伍向太阳……”父亲听到有人在他耳畔唱起来。
眼前不由滑过了赵明的身影,“你跟着也好,跟着也好。”
天黑下来时,父亲进了一个村庄。
父亲把挑子放到一户人家的门楼下,当他把手自然而然探向了怀里时,他发现那两
个饼子已经不知丢哪里了。
父亲浑身一激灵,心说得找个歇息的地方了,不然,饿不死也会给冻死。他转了半
天,总算找到处破庙。庙里黑漆漆的,父亲划了根火柴,发现墙角有一堆玉米秸秆,便
抽了几根点着。他伸出手烤了一会儿,又在秸秆堆里翻找起来。可是,他把那些秸秆一
根根摸过了,也没摸到一根棒子。他蹲在那里,恨不得将秸秆都嚼了。
这时,他的视线被什么晃了一下,是一颗金黄的玉米粒!
父亲霍地跳起来,将那堆秸秆抱到一边,发现腾出的地方有几十粒玉米。“我的天
呐!”他差点没蹦起来。他弯下腰,迫不及待地将它们一粒一粒拣起。扁担上缠着一节
铁丝,他解下来,又把它们一粒一粒串起,然后,他把玉米串拿到火上烤。渐渐地,玉
米粒变了颜色,发出“噗噗”的爆裂声,每响一下,父亲的心也跟着响一下,浑身的每
个毛孔似乎都张大了嘴,贪婪地呼吸着玉米粒散出的芳香。他吃得很小心,隔一会儿扔
进嘴里一颗,又隔一会儿再扔进一颗,他嚼得很慢很慢,仿佛时间拉得越长,吃下的东
西越多。嚼完最后一颗,他觉得有些口渴,跑到庙外捧了一捧雪,几口吞了下去。
在火堆前蹲了一夜,没等天亮,父亲就又动身了。
因为没休息好,父亲走起来,感到头重脚轻,似乎一阵风就能把他吹倒。走了大半
天,总算来到一个热闹的集镇。
看着集镇上的各种吃的,父亲不由咽了口唾沫。在一个窝头摊前,父亲指着笼屉说,
“没带钱,能不能先借我两个?”
“你挑着粮,倒跟我要?”老头哼了一声,端着笼屉进了屋里。
到后来,父亲总算从一个开杂货铺的婆婆那里讨了一个窝头,半碗稀饭。婆婆摇摇
头说,“没见过你这种人,挑着粮讨饭吃。”吃完后他又挑着担子上路了。
“向前,向前,向前!我们的队伍向太阳”赵明的声音一直跟着他。
傍晚,父亲又到了一个村庄。
这一次,他打消了借宿的念头,直接在村外的破庙住下了。他去村里讨得两个拳头
大的山药蛋。不等烤熟就大口吞吃起来。
吃过了,还是感觉饿。他忽然嗅到了玉米的气息。“你可真是个死人啊,咋不抓一
把玉米烤着吃呢。”
“你不能,这可是军粮啊。”有人在他耳畔说。他的手火烫似的缩回来。
过了一会儿,他猛地抓了一把,也顾不上烤了,颤颤地移到嘴边。
“你不能!”那个声音有些凶恶了。
父亲被击垮了,手一松,玉米粒“哗”地落进了袋子。
父亲闭上了眼睛,不敢再看粮袋子了,睡意渐渐向他袭来。恍惚中,赵明来了,还
那个样子,笑眯眯的,一笑就露出白白的牙齿。
父亲也笑了,“赵明啊赵明,我知道你一路跟着我。”
“不跟不行啊,我怕你犯错。”赵明说。
“你知道我的品性,不会犯啥大错的。”
“人就怕鬼迷心窍啊,迷住了就会栽跟头。”赵明说着拍了拍我父亲的肩膀。
父亲蓦地醒了。这一醒再睡不着了,又往火堆里添了几根柴,烤了烤,挑起担子摸
黑上了路。
半下午时,临川县城已在眼前。
父亲刚要进城,竟然遇到区上的通讯员。父亲不由眼一亮,“你咋来了?”
“抗日政府转移了,区长让我通知你回村待命。”
“你有没有搞错?"父亲咆哮。
“王村长,你还是回吧。”
父亲盯着他问,“县政府往哪里走了?”
“有可能去了顿村。”通讯员说。
父亲看了他一眼,挑起挑子,匆匆地奔着顿村去了。
“向前,向前,向前!我们的队伍向太阳……”父亲耳畔又响起了赵明的歌声。
据我父亲讲,等他到了顿村,有人告诉他县政府刚刚迁走。后来的事就艰难多了,
他一边乞讨一边寻找,从冬天一直找到春天,又从春天找到夏天,但最终还是找到了,
完成了任务。等他挑着一副空挑子回到村里时,已是1945年10月,抗日战争早打完了。
那天路过赵明的坟丘,他不由自主地走了过去,在那里一直坐了很久。
“你这死鬼啊,伴了我一路,也该歇歇了。”他对那座坟丘说。
后来父亲站起身时,发现对面添了一座新坟,碑上刻着“抗日村长XXX之墓"。那
正是他的名字。他蓦地愣在那里,泪水瞬间模糊了视线。
探究小说题目在文中的含义及作用。
【答案】
含义:既指赵明的歌声与父亲一路相伴,把军粮送到政府,也指强烈的责任感和顽
强的意志与父亲一路相伴,支撑着他把军粮送到政府。
作用:概括了文章的主要内容:在赵明歌声的一路陪伴下,父亲把军粮送到了政府。
贯穿全文,充当叙事的线索。
【分析】
本题考查赏析题目的含义和作用。
含义:联系文本内容可知,赵明的歌声“向前,向前,向前!我们的队伍向太阳……”
陪伴了父亲一路,帮助他克服了种种诱惑,坚持所军粮送到了抗日政府,所以题目的表
层含义是赵明的歌声与父亲一路相伴,把军粮送到政府。父亲之所以能历时多年、辗转
多地把军粮送到了抗日政府,是因为他有着坚定的意志和崇高的责任感陪伴着他。所以
题目的深层含义是坚定的意志和崇高的责任感一路陪伴支撑着父亲。确保他完成了送粮
的任务。
作用:以''一路相伴”为题,概括了故事的主要内容,赵明的歌声陪伴着父亲。点
明了文章主旨,表达了对父亲坚定意志和崇高责任感的赞美之情。文中赵明的歌声多次
出现,强调了歌声的一路相伴,所以题目充当了叙事的线索。
8.12021•湖南衡阳•中考真题】
记叙文阅读
一个走运的人
秦文君
在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的
枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些
瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”
女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小
饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。
最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的
草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”
“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都
在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是
她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈
里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉
得还缺点什么,远远谈不上“走运”。
可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟
糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见
我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。"我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是
普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能
爬山呢。
“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”
还有一次,我到店里买了她编的发卡,维头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头
发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又
像是在说她分享了这个“走运”。
归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照
看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?"她问,“真的有?和我想的一样,真幸
运啊,要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。
“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”
后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。
可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住
八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗?”
“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”
“谁?”
“女店主啊,你不知道?”
我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮
椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去
登黄山……
一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!
夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧杳远益清,淡淡的幽香沁人心脾。
抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
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