内蒙古自治区呼和浩特市成考专升本2022年大学语文模拟练习题三及答案

内蒙古自治区呼和浩特市成考专升本2022年大学语文模拟练习题三及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.杜牧是唐朝哪个时期的诗人（）

A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐

2.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

3.下列属于司马迁的作品的是（）

A.《谏逐客书》B.《史记》C.《汉书》D.《战国策》

4.梁启超提倡的是（）

A.小说界革命新诗运动B.小说界革命戏剧革命C.小说界革命诗界革命D.小说界革命文体革命

5.《米龙老爹》的作者是（）

A.契诃夫B.莫泊桑C.欧.亨利D.托尔斯泰

6.“陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于

A.历史事实B.现实事例C.名人名言D.比喻

7.下列各句翻译正确的一项是()

A.赵襄子围于晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首。译文：赵襄子围攻晋阳，解围之后奖励有功人员五人，高赫被列为首功。

B.群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。译文：群臣没有人不存在骄恣轻慢的心理，只有高赫没有失去君臣的礼节。

C.齐以此三十二岁道路不拾遗。译文：齐国人三十二岁以后在道路上不拾取丢失的东西。

D.秦穆公出游而车败，右服失马，野人得之。译文：秦穆公到外地出游而车子坏了，右边的人丢了马，被野人捉住。

8.我国历史上第一个创办私学的人是（）

A.墨子B.孔子C.孟子D.老子

9.下列各句所采用的修辞手法依次是①遥望见十里长亭，减了玉肌。②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。④老有所终，壮有所用，幼有所长。

A.比喻、夸张、对偶、排比B.夸张、对偶、比喻、排比C.对偶、比喻、夸张、排比D.夸张、比喻、对偶、排比

10.“赋”作为一种文体，形成于

A.战国时代B.秦代C.汉代D.三国时代

11.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

B.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》

D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》

12.下列句子中，含有使动用法的是()。A.故今具道所以，冀君实或见恕也。

B.若弗与，则请除之，无生民心。

C.及尔偕老，老使我怨。

D.千金，重币也；百乘，显使也。

13.在历史散文中，哪一部作品文学价值最高（）A.《战国策》B.《左传》C.《国语》D.《吕氏春秋》

14.《门槛》主要运用了（）

A.对比手法B.欲扬先抑手法C.比喻手法D.象征手法

15.关于艾青《我爱这土地》一诗，下列表述错误的是()

A.此诗写作于抗日战争临近胜利之时

B.此诗抒发了诗人深沉炽烈的爱国主义情感

C.“被暴风雨所打击着的土地”，象征着敌人对祖国的侵略和践踏

D.“激怒的风”象征着中国人民的愤怒与反抗

二、填空题(10题)16.一篇议论文，一般都包含有＿＿、论据和＿＿三个因素。

17.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是＿＿。

18.“朱门沉沉按歌舞，__________。”

19.《＿＿＿》问世之后成为“希腊的圣经”。

20.杜甫，字__________。是我国古代伟大的__________诗人。

21.杂剧《西厢记.长亭送别》中的"末"指的是_________。

22.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

23.苏轼在《前赤壁赋》一文中继承并发展了赋体的传统表现手法__________，__________。

24.

25.莎士比亚的主要成就是戏剧，代表作有早期的“四大喜剧”和著名悲剧《＿＿》。

三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

27.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

四、文言文阅读(3题)31.这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何?

32.

33.阅读《氓》片段，回答下列各小题：

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

解释这节诗中加点的字。(2分)

宴：

五、现代文阅读(3题)34.请解释“以天地为一朝，万期为须臾”中的“朝”与“须臾”。

35.这段文字运用了哪些表现手法刻画沙子龙的形象?

36.阅读作品片段，回答下列试题。她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬……在作品中，塑造这一形象的目的是什么?

六、作文(1题)37.有两个江苏省观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“诸位先生，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”

虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。请以“思想”为话题写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选。(诗歌除外)

参考答案

1.B

2.B【考情点拨】本题考查了作家的写作风格。【应试指导】曹操的诗往往以乐府旧题表现新的内容，有的反映当时社会的动乱，有的抒写个人宏大的抱负，情感深沉，风格苍凉悲壮。

3.B【考情点拨】本题考查了作家作品。【应试指导】《谏逐客书》是李斯的作品，《汉书》是班固所作，《战国策》由西汉刘向整理编订而成。

4.C

5.B

6.C

7.D

8.B

9.D解析：“遥望见十里长亭，减了玉肌。”出自王实甫的《长亭送别》，是用夸张的修辞方法表现人物在感情折磨下的身心交瘁。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”出自李煜的《虞美人》，此句以富有感染力的比喻写愁思，是千古传诵的名句。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”出自杜甫的《蜀相》，使用的是对偶的修辞方法。“老有所终，壮有所用，幼有所长。”出自《礼记.大同》，修辞方法是排比。因此这道题选择D。

[错误防范]这道题考查的是考生对修辞的掌握情况。做好这一类题目的前提是熟悉大纲规定的作品，每一句话都可以迅速准确地说出其出处和含义，这样就便于进一步正确判断其所运用的修辞方法。

10.C

11.A掌握成语的出处，尤其是文言文中的成语。“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》：“邦分崩离析而不能守也。”“贻笑大方”出自《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。”“形影相吊”出自《陈情表》：“茕茕孑立，形影相吊。”

12.B“若弗与，则请除之，无生民心”，这句话的意思是：如果你不给他，就请求你把他除掉，不要使老百姓生出反叛之心。“生”译为“使……生出”。

13.A

14.D【考情点拨】本题考查了作品的艺术特色。【应试指导】《门槛》是一篇充满象征意蕴的散文诗，主要运用了象征的手法．如“门槛”象征着革命征途上的艰难困苦等。

15.A《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年。

16.论点论证论点论证

17.李白李白

18.厩马肥死弓断弦

19.《荷马史诗》《荷马史诗》

20.子美；现实主义

21.张生（或张珙、张君端）

22.闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上

23.主客对话抑客伸主

24.

25.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶

26.N

27.N

28.N

29.N

30.Y

31.这首词中景物描写与情感抒发密切融合，所有景物描写都带有情感