师德工作总结

师德工作总结

师德工作总结

我校2024这学年开展学习师德师风以来，在县训练局，训练办领导的重视下，在全体老师的共同努力下，狠抓师德师风建设，实行形式多样，内容丰富的宣扬训练活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风状况总结如下：

一、思想熟悉

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《训练法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的训练事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，仔细完成领导交给的各项工作任务，并用"学为人师，行为示范'的要求来约束自己，做家长认可，同学喜爱，学校放心的"三满足'老师。在平常我常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习训练阶段

学习训练活动在学校的统一支配下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习训练的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《老师法》、《中共中心关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、对比检查阶段

对比检查阶段的主要任务是仔细学习，提高熟悉的基础上揭示问题，找准主要冲突。我通过老师之间的谈心，加深对师德训练，并对比自己的过去，检查自己在工作上的很多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开头自查自我批判，态度诚恳，也乐于接受老师们的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

依据自己对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设渐渐走上正常化，制度化的轨道。依据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受老师监督检查，力争使自己比较剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的乐观性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力训练好我们的同学。

3、要兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义训练事业。

4、要更新训练观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的态度，主动，乐观地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重同学人格，喜爱同学，尤其要喜爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立"育人先做人，正人先正已'的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

(2)树立"学校无小事，事事都育人。老师无小节，到处作表率'的意识，以教书育人为本职，作同学，老师的表率。

(3)坚固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。

(4)树立"仆人翁'意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

6、乐观调整心态，明确自身的"责，权，义'正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，以及对同学要有慈母般的爱心，做让同学喜爱的好老师。

学校师德工作总结

我校充分熟悉新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣扬发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。

我校以依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增加意识、关爱同学、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设活动作以下阶段性工作小结：

一、统一思想，提高熟悉

坚持"三个代表'的重要思想，仔细领悟这次师德师风自查自纠活动是文教局的重要工作举措，是新形势下推动训练良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满足训练的重要保证。是老师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培育二十一世纪新人的历史使命。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持训练为人民服务，推动依法行政，从严治教，维护训练形象，创建文明行业，改善和优化训练进展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按"谁主管，谁负责'和"分级负责，条块结合'的原则，实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复讨论打算，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组，做到"一把手挂帅亲自抓，副职领导详细抓'，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了详细的实施步骤及工作措施。同时，为推动各项工作措施的详细实施，按方案落实好每一项工作。

三、高度重视老师职业道德建设，树立为人师表良好形象

老师队伍建设是进展训练事业的关键。"百年大计，训练为本；训练大计，老师为本；老师修养，立德为本'。几年来，我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面：一是喜爱同学，建立公平、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名老师，要"衣着定位'，让同学无时无刻受到审美训练。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面对全体同学，切实贯彻"因材施教'的原则，让每一名同学都得到充分的进展。

四、创设有效载体，深化开展师德师风建设活动

为了结合市县教局"师德师风集中整顿学习活动'，进一步提高我校老师的师德师风建设，我们乐观为老师创设有效载体。依据我校师德师风建设活动方案，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位老师在师德师风建设方面都得到了提高。

组织每个教职员工仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》、"十要十不准'等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的熟悉。开展"讲文明，树新风，学习师德标兵'一系列活动，组织老师学习先进的人和事，鞭策激励自己。

五、建立考评机制和奖惩制度，调动老师的乐观性

一是自评，达到自我熟悉、自我鞭策的目的；二是互评，相互取长补短，共同进步，形成合力；三是同学评，召开同学座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最终做出"满足'、"基本满足'、"不满足'三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重嘉奖，轻惩处，增加工作透亮     度，充分调动老师工作进取精神。

六、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。训练教学、平安创建、后勤社会化服务、校内文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动乐观、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作乐观、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成果；班主任管理服务同学到位、班风学风转变提高；后勤同志听从支配，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰难的任务，我们要做到锲而不舍、坚决不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们三岗中学的明天会更美妙。

老师师德工作总结

老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。平常根据师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结：

一、加强学习，提高素养

一年来，关怀国家大事，乐观参与各部门组织的政治学习，通过学习切实增加了我的职业道德建设的自觉性和乐观性。我始终牢记人民老师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为老师的内在理念和自觉行动，坚固树立和落实科学进展观。

二、乐观进取，努力工作

一年来，本人到处严格要求自己。喜爱本职工作，坚持学习训练教学理论与相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。不断学习新学问来更新自己，探究训练教学规律，提高训练科研水平。乐观支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，仔细地完成领导和各级部门交给的各项任务。

三、注意举止，为人师表

在平常的工作中，能够根据师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚恳正直，言行全都，模范遵守社会公德。修饰装扮适合老师身份，做到了仪表端庄，干净得体，具有良好的职业审美情感。

四、存在问题

1、政治学习和专业学问学习没有方案，没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

五、存因剖析

1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性熟悉不足。觉得一名一般老师，只根据学校行政的布置去完成就好了。对专业学问学习也是这样，其实学问在不断更新,自己应当不断学习。存在这一问题,也是思想上熟悉不足。

2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的方案性、长久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些胜利的教学尝试，更没有用文字的形式登记来。

4、在教学上好像有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实仆人翁精神不够。

5、安于现状、明哲保身好像成了常理，人家也可以理解，自己也应当识相，最好把工作做得在中间位，好了已经不行能，差了还难为情，想混同于一般老师，其结果确定会差，其实有悖于老师职业道德。

六、整改措施

1、肯定要给自己定法规，坚持仔细学，仔细写体会，做到学习、学习、再学习,活到老学到老，有一个真诚而糊涂的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养，,并在日常训练教学活动中努力践行。

2、要利用一切时间做好各项工作，做得扎实、有序，每个细小的工作要踏实做好。做同学的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位同学获得抱负的成果。

3、只有探究才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践,勇于探究，不断探究、开拓。

4、争做仆人翁,决不做局外人，只要对教学有利不管是否被接受，也要敢于提出，努力实践，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决担心于现状，在平凡的工作中留下一串坚决的脚印。

总之,通过这次师德师风学习活动，我较糊涂地熟悉反省了自我，努力对比那些优秀老师的言行，使自己早日成长为一名优秀的老师。

师德主题训练月活动工作总结

市训练局和我镇中心校细心支配，统一部署，深化开展了以学三平精神，做三平老师为思想指导的师德主题训练月活动。我校在这次活动中，以丰富多彩的活动为载体，组织全体老师开展有针对性的学习训练和深化切实的查摆整改，进一步提升了老师师德观念、规范了老师执教行为，为推动老师师德水平、业务力量进一步提高和高效课堂的进一步巩固，实现学校可持续进展奠定了坚固的思想基础。现将我们在本次活动中的一些做法汇报如下：

一、深化动员，广泛宣扬，快速营造师德主题训练月活动深厚氛围

在镇训练系统师德主题训练月活动动员大会后，我校马上结合学校工作实际，制定了活动方案，于20XX年11月26日晚，快速召开了学校师德主题训练月活动动员大会，对活动进行周密的支配和部署。动员会上，陈斌副校长首先宣读了《豫灵一中20XX年师德主题训练月活动方案》，紧紧围绕我校工作实际，对活动的目标、步骤、要求等，做了周密支配和部署。薛建民校长传达了马局长在教体局师德动员会上的讲话精神，勉励全校老师借着学三平精神，作三平老师的热潮，在活动中充实自我，提高自我，让自己每天都布满激情的投入到工作中去，以剧烈的责任感和事业心，促进学校的进展，实现自我的人生价值。最终，全校老师进行了庄重的师德宣誓仪式，并现场签订了《豫灵一中师德师风承诺书》。从11月26日开头，共悬挂横幅两幅、垂幅两幅，刷写标语XX条，制作活动专题版面一块，出黑板报二期，营造了深厚的氛围。

二、狠抓学习，提高熟悉，促进老师职业道德理念与时俱进进展

组织老师仔细学习《中学校老师职业道德规范》《三门峡市老师二十不准》，学习马稳庚局长两个讲话精神，学习党和国家的方针政策,以及有关三平精神的各种论述，还有沈素玲、郭明义等模范老师的事迹，促使老师师德观念进一步提高。为了确保学习阶段取得实效，我校规定了严格的学习和检查制度，统一配发笔记本，印发了学习资料；实行老师自学和集中争论相结合、全校集中学习和班级组分散集中学习相结合的形式，保证每天有一个小时以上的学习沟通时间；要求校长和副校长集中学习期间亲自领读，办公室准时进行检查，确保了学习成效。本阶段，我校老师抄写笔记均在8000字以上，老师每人撰写心得1500字以上。

三、开展活动，充实载体，为每位老师搭建参加师德主题训练月活动的平台

在活动开展中，我校以丰富多彩的活动为载体，为每位老师搭建参加师德主题训练月活动的平台，提高了老师参加活动的热忱和自觉性。主要工作如下：

1、开展老师心理健康互动沟通活动：拥有健康、乐观的心理，是老师加强自身修养、提高师德的基础。11月27日，我校邀请豫灵镇中心校副校长李会文同志来到豫灵一中，指导全校老师开展了以缔造阳光心态，构建和谐团队为主题的心理健康互动沟通活动。老师们通过自我介绍、解心锁等活动，增加了自信、增进了团结。

2、召开班主任工作会议。在师德主题训练月活动开展中，我校始终把班主任队伍的师德建设放在重要位置上。为了提高班主任队伍的师德素养，加强班主任工作的沟通，11月30日晚，学校隆重召开了班主任工作会议。会上，申江波副校长首先围绕优秀班主任应当做到哪几点对班主任工作提出要求，要求班主任工作要做到五个三，三心即爱心、急躁、责任心；三情热忱、友情、才情；三会会微笑、会赞美、会沟通；三有有自信、有士气，有创新；三力有亲和力、号召力、个人魅力。

各班主任在会议上相继发言，就自己在班级管理中的阅历进行了沟通。薛建民校长在最终讲话中，要求各班进一步加强校内文化建设和班级文化建设，每个班都要有共性化的班名、班训、班级口号、班级誓词。本次会议，对学校班级文化建设起到了动员和鼓劲的作用。

3、进行小组长培训会议。在师德主题训练月活动的开展中，我校始终把促进高效课堂的深化开展作为一项主要的目标。目前，搞好小组合作学习，是实现高效课堂的重点，为此，学校教务处于12月1日晚召开了学习小组长培训会议。培训会上，教务处王三星主任首先做了《怎样当好小组长》的培训讲座。陈斌副校长接着做了热忱洋溢的讲话，要求小组长们做到六个学会即学会讲题，学会组织领导，学会为组员分工，学会引导大家争论发言，学会检查批改组员作业，自信、英勇地尽好自己的责任，带领全组同学一起取得优良的学习成果。薛建民校长组织进行了互动沟通。让小组长们明确自己工作的重要意义，主动、乐观、热忱的精神做好小组长的工作，为学校高效课堂的深化开展贡献自己的力气。

4、进行老师和领导班子高效课堂示范课。为进一步将高效课堂改革推向深化，我校进行了为时两周的高效课堂赛讲活动，老师全员参加，使高效课堂工作取得较大的提高。学校要求，全部班子成员都要做高效课堂的领路人，教研教改的排头兵。12月21日开头，我校又开展了领导班子高效课堂示范课活动，各班子成员分别为本教研组成员讲了高质量的示范课。授课中，他们都能根据我校高效课堂学科教学评价标准，做到了依托学案教学，运用我校自主、合作、激励、反馈教学模式，注意小组合作学习，鼓舞同学大胆发言展现，注意课堂反馈，收到了良好的教学效果。

5、进行特岗老师演讲竞赛。为激发特岗老师干事创业、投身农村训练的热忱，把他们快速培育成为业务精良、品德高尚的合格训练工，12月16日晚，我校特殊举办了特岗老师师德演讲竞赛。竞赛中，来自于东北吉林、陕西、我省南阳、三门峡市等各地的该校19名特岗老师一一登台，宣讲了自己由一名高校生转变为老师的心路历程，叙述了自己在特岗老师工作和生活中践行生命感和责任感，手拉手，心连心，为农村孩子撑起一片蓝天的经受。在演讲中，他们声情并茂，或以慷慨激扬的言辞表达自己对训练的执着；或通过朴实无华的话语叙述平凡心灵的对训练事业、对同学所承载的宏大的爱。演讲竞赛取得了圆满胜利，促进了特岗老师以至全校老师师德素养进一步提高。

6、仔细开展每周一星明星老师评比活动。根据镇中心校的支配部署，我校仔细开展每周一星评比活动。学校制定了明星老师评比方法和详细标准，在老师中开展公开、公正的民主评比，真正把师德高尚、敬业奉献、真正体现了三平精神的老师推举出来，并将他们事迹材料编写发表在中心校网站上。活动开展以来，我们总共推选了李瑞娜、王广智、何春燕等12位明星老师，他们都担当着班主任，工作任劳任怨，教学成果优秀，班级管理成效卓著，为全体老师起到模范带头作用。

四、查摆问题，精细整改，促进办学和训练教学行为进一步规范

我们将查摆和整改放在师德主题训练活动重中之重的位置，确保主题训练活动取得实效，不走过场。1、广泛征求意见。实行设置意见箱、发放征求意见表、上门征求意见、个别访谈等形式，广泛征求全体教职工及群众对各学校领导班子成员和老师意见。通过这些方法和措施，切实找准学校和每位老师存在的突出问题，群众反映剧烈的校风、师风方面的突出问题，影响学校训练教学工作的突出问题，涉及同学家长切身利益的突出问题。学校、教职工在征求意见时，都勇于正视自己的缺点错误，摒弃怕丢面子、怕影响威信等私心杂念，诚意诚意听取群众意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析缘由，实事求是地熟悉自己，做到解剖自己务必严、亮自己不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难。12月20日、21日，我们相继召开了领导班子和老师的民主生活会，在会上，每位班子成员和老师都做了仔细的、毫不留情的批判与自我批判，明确了整改方向，提出了整改措施。

针对以上问题，全校上下深化落实精细整改。一是针对老师个人存在的问题，由主管领导与老师进行诫勉谈话，指出问题，限期整改。二是结对帮扶。每位优秀老师带一名较差老师，为后进老师供应行为参照，充分发挥榜样的激励作用。三是建章立制，属于学校整体存在问题的，在制度层面上，通过修订制度，杜绝问题再次发生。至目前，老师个人整改已全面完成，整改活动的顺当进行，有效增加了老师的师德自律意识，规范了学校办学行为和老师的训练教学行为，为我校师德建设长期正常进展奠定了基础。

通过以上各项活动的开展，我校领导班子更加团结，更加具有战斗力；老师师德素养进一步提高，精神面貌更加兴奋，师德主题训练月活动取得了兴奋人心的成果。主要表现在：

一、在提高老师师德素养，转变老师精神风貌上收到显著成效

师德主题训练月活动的大力开展，极大地提高了我校老师的团结意识、纪律意识、大局意识，增加了学三平精神，做三平老师的责任感和使命感，全体老师乐观投身训练教学工作中去，比师德，比奉献，比干劲，争创新，涌现出一批感人的先进事迹。前来我们学校支教的赵琦、刘艳艳、陈占辉三位老师，离开家人和熟识的工作环境，一心一意把自己当成豫灵一中的一分子，排解各种困难，做出了骄人的成果；同时，他们毫无保留的将自己先进的训练理念和教学方法传授给同事，为豫灵一中课堂教学改革做出了贡献。以何春燕、王勇智、李瑞娜、刘永生、汤国梁、王广智为代表的一批优秀班主任老师，以高度的责任感，关爱同学，从严治班，不辞辛苦、细致入微，赢得了同学的爱戴，家长和社会的敬重。管理女生寝室的贾转峰老师，每天晚上不厌其烦地督促同学按时就寝，整夜巡察在寝室楼层中，杜绝了同学外出上网的现象，维护了同学的平安。王世忠、刘保国、马振华、杨晓辉四位政教处管理老师，主动担当起教学巡察任务，每节课巡察于教学楼各个楼层，每晚巡察宿舍楼直到12点，维护着我校良好的教学和生活秩序。总务处的张文平老师，星期天还在校内中劳碌的铺设水管，修理设施；雷长安、程丹丹、秦明莉等特岗老师，能够虚心学习，刻苦工作，在各自任教的学科取得了骄人的成果；高