现代汉语修辞用

关于现代汉语修辞用第1页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

修

辞

无

处

不

在第2页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三狭义：运用修辞格(修辞手法）来增强语言的表达效果——积极修辞。广义：在语言运用中，针对特定的表达内容，选择恰当的表现形式，对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞。语言表达简明，连贯，得体。——消极修辞。第3页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2023/7/34

表达同一个意思可以有多种不同的表达方式。她很漂亮（/美/俊/好看/靓/喜欢人/稀罕人）。一提起她来，十里八村没有一个不说她漂亮的。（使用双重否定，加强肯定）她长得鼻子是鼻子，眼是眼的，越端详越好看。（使用熟语描写）她长得好像仙女一样。（明喻）都说王晓明漂亮，她比王晓明还漂亮。（衬托）

她可是百里挑一的大美人。（夸张）

她就是咱村的“七仙女”。（借代）

看见她一眼，这辈子就算没白活。（夸张）

她是现代的赵飞燕、东方的维纳斯、中国的戴安娜。（排比）第4页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2023/7/35表达同一个意思可以有多种不同的表达方式以下几例都是夸张，但是夸张的程度不同，表达的效果也不同。

她长得五官都错了位。（夸张）

看她一眼三天不想吃饭。（夸张）

她要是去当稻草人，准把所有的乌鸦都吓跑了。

她不但能吓得乌鸦不敢偷庄稼，还能吓得乌鸦把偷走的玉米送回来。（夸张）要取得最佳的表达效果，就要结合语体、具体的语境、人物角色等选择恰当的语言材料和表达手段。

第5页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三修辞格修辞？﹤修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。

——陈望道《修辞学发凡》修辞是一个选择过程。

——张志公

课文：修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。修辞无处不在！第6页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

语音修辞词语修辞语句修辞？修辞格修辞﹤第7页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一、语音修辞一切使语句富于节奏、优美动听的修辞方法。通过对语音的调配，使语音整齐和谐、富有节奏感和旋律美。

①修辞格如对偶、排比、反复、顶真、回环等；②音节组合如联绵词（双声叠韵词）、叠音词、押韵、平仄等。

第8页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三例1:杭州西湖联：

山山水水处处明明秀秀，

晴晴雨雨时时好好奇奇。

例2：轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

例3：日剧点头哈腰,韩剧絮絮叨叨,

港剧胡编乱造,大陆片好的真好,糟的更糟。修辞无处不在之一：语音修辞第9页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三语音修辞品味下列句子，体会其中语言的韵味：

1.俗谚：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

歌曲：我送你离开，千里之外，你无声黑白。押韵第10页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2.名篇佳句：

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来;

我轻轻的招手，作别西天的云彩。叠词第11页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三她彷徨在这寂寥的雨巷/

撑着油纸伞/

像我一样/

像我一样地/

默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。叠韵词双声词第12页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3.广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。

歌曲：雨纷飞，飞在天空里是我的眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的余味。顶真第13页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三第14页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三静思伊久阻归期，久阻归期忆别离；忆别离时闻漏转，时闻漏转静思伊第15页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三采莲人在绿杨津，在绿杨津一阙新，一阙新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。第16页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三语音修辞的效果1.匀称协调，富有节奏感2.有变化，不呆板第17页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三修辞无处不在之一：语音修辞

请说几句运用了语音修辞的句子，并谈谈他们在语音、节奏、旋律上有什么特点。

第18页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三二、词语修辞对所使用的词语加以选择和锤炼..类似于古人的“炼字”；2.词语超常搭配；3.比喻、比拟、借代、夸张、双关、仿词、婉曲等修辞格的运用。第19页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福。——周华健《风雨无阻》2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。（鲁迅）3、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》)

炼字词语超常搭配仿词婉曲第20页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景，括号中最适合填入的选项是：

溪涨清风（）面，月（）繁星满天。

数只船（）浦口，（）声笛起山前。A.袭上依几B.拂落横一C.吹上横几D.掠明傍一课堂练兵第21页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三修辞无处不在之二：词语修辞

请体会下列语句中的词语修辞，并谈谈它们的表达效果。1.捧起清清的湖水，吻一吻手中的月亮。2.春风又绿江南岸。3.王小红是个利己主义者，常常见利勇为。

第22页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三仔细推敲，选择适当的字填入括号内并品味其妙处：红杏枝头春意（

）

——宋祁·《玉楼春》闹、浓、深

闹：运用通感将视觉形象与听觉形象相沟通，眼前仿佛蜂飞蝶舞，满眼春意。一字炼就，境界全出第23页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三词语修辞的效果运用修辞格（比喻、借代、比拟、夸张、双关、通感……）增强语言表达效果。选择富有表现力的动词、形容词使语言更具魅力。第24页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一壶漂泊浪迹天涯难入喉

你走之后酒暖回忆思念瘦

水向东流时间怎么偷

花就一次成熟我却错过

——方文山·《东风破》以瘦形写瘦情，无限思念活化为消瘦身影。词语的超常搭配第25页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三画龙点睛春风吹（）了湖水，吹绿了树梢，吹（）了小草，吹鼓了杏花苞。皱醒第26页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

朱元璋当了皇帝后，他的一个穷苦朋友求见，说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡芦州城，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听出这是在说他从前不光彩的事，就封了穷朋友一个官。“从前你我都给人家放牛，有一天我们在芦花荡把偷来的豆子放在瓦罐里煮，没熟大家就乱抢，把罐子打破了，豆子撒了，汤泼了一地。你只顾从地上抓豆子吃，把红草叶子也送进嘴去。叶子卡在你喉咙里，我叫你把青菜叶子放在手上一拍吞下去，才把红草叶子带下肚子里去了……”

婉曲第27页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1、推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑

——王筝《我们都是好孩子》2、外婆她脸上的涟漪\美丽但藏不住压抑

——周杰伦《外婆》3、枯燥的风景中，突然有一大片鲜亮夺目的颜色抢入我们的视线。（映，进）

第28页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

※如果你安排得巧妙，家喻户晓的字便会取得新义，表达就能尽善尽美。

——贺拉斯（古罗马诗人、批评家）※二句三年得，一吟双泪流。

——苦吟诗人贾岛※

吟安一个字，拈断数茎须。——苦吟诗人卢延让第29页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。三、语句修辞

语句修辞：对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼。第30页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三句式和同义句式要使语言表达具有准确、鲜明、生动的修辞效果，除了选词恰当以外，还应注意句式选择问题。句式：指的是句子的结构方式。同样的意思在言语活动中可以用不同的句式去表达，而它们所表现出的语义的侧重、风格与情调等修辞效果也往往不同。第31页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三例如：①她认真的考虑过这个问题。

②她对这个问题认真考虑过。

③对于这个问题，她认真考虑过。※考虑一下它们之间的语义侧重有何不同？上述这类表示相同或相近意思、结构不同的句式称为同义句式。同义句式虽然意思大体相同，但他们或语义的轻重、侧重有些微差别；或语气有所不同，或风格不大一样。总之，它们各有各不相同的特点和修辞作用，因此我们在具体语言运用的过程中，要根据不同的交际目的、场合、内容的需要，恰当地进行选择。第32页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三许多著名作家都很注意句式的选择，以提高语言表达效果。例如：原文：在这幅竹子的右边，立一个五尺高的乌木雕龙灯座，龙嘴衔一个四方的纱灯，纱灯是深蓝色的，画着精彩的花鸟。改文：在这幅竹子的右边，立一个五尺高的乌木雕龙灯座，龙嘴衔一个四方形的、画着精彩的花鸟的纱灯。（《曹禺选集》）※思考：原来用三个短句，去描述乌龙木雕灯座，后来改成一个长句。比较改文的优点。第33页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三常用句式的选择：一、常式句和变式句

二、长句和短句三、整句和散句四、主动句和被动句五、肯定句和否定句六、白话句式和文言句式七、传统句式和外来句式八、直陈句和反问句第34页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一、常式句和变式句常式句：从一般的汉语句式通常的语序是，主语在前谓语在后；谓语在前宾语在后；修饰语在前中心语在后；偏句在前正句在后。（主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；定语放在宾主前，谓前状语谓后补。）第35页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一、常式句和变式句变式句：有时候为了适应某种修辞的需要，故意将句中相关的两个成分的语序前后颠倒过来,临时改变某些成分的位置，这类不同于通常语序的句式叫变式句。第36页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一、强调语意的作用无论是单句还是复句的变式句，因打破常规模式，将句子的一部分移位，所以这反常规部分容易引起人的注意，能起到强调语意作用。一般来说，把谓语倒装在主语前，把宾语倒置在动词谓语的前面，把修饰语倒置在中心语的后面，都具有对这些倒置成分意义的强调作用。偏句倒装在正句的后面，也是为了强调偏句。第37页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三（一）主语和谓语倒装为了突出谓语表达的内容，而把谓语提前的一种变式句。

（1）起来，不愿做奴隶的人们！（《义勇军进行曲》）

（2）怎么了，你？（孙犁《荷花淀》）

（3）去吧，野草，连着我的题辞！（鲁迅《野草·题辞》）第38页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三(二）宾语前置就是为突出宾语表达的内容，而把宾语放在前面的一种变式句。例如：

（1）

我们反对不说真话的人。——

不说真话的人，我们反对。（2）我听说他回来了。——

他回来了，我听说。第39页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三(三）修饰语和中心语倒装就是为突出修饰语表达的内容，而把修饰语的位置做一些调整的一种变式句，通常是定语后置、状语后置等。例如：

（1）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。（鲁迅《祝福》）

（2）威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。（朱自清《威尼斯》）第40页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1、描写形象的作用：或为塑造人物形象服务，或为环境描写服务，或为突出主题服务。

（5）然而现在呢，只要寂静和空虚相依，子君却决不会来了，而且永远，永远地。（鲁迅《伤逝》）（6）荷塘四面，长着许多树，蓊翁郁郁的。（朱自清《荷塘月色》）第41页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2、疏朗语意的作用:用语应准确严密。将长修饰语移出句子的主干之外，有助于疏朗语意。

（8）他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到。（9）不调查，不研究，提起笔来“硬写”，这就是不负责任的态度。（主语前移，用代词呼应，疏朗了语意）（10）两岸山上布满了旧时的堡垒，高高下下的，错错落落的，斑斑驳驳的。（定语后移，疏朗语意）第42页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3、衔接语意的作用（12）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的孙子了，连那最末次的相间也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。（同上）（13）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今记得。（鲁迅《孔乙己》）第43页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三二、长句和短句

1、长句：有较长的修饰语或者词组作句子成分而形成结构比较复杂的句式。长句的特点：长句结构复杂、严谨，表意精确、严密、内涵丰富，具有较大的表意容量，适宜表现较强的逻辑力量，表达严密的思想。长句一般多出现在政论、科技等语体中，书面语使用的频率较高。因为抒情深沉、细腻，文学作品也有采用长句形式的。第44页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。——议论第45页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。——说明现在，我又看到了那阔别了多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的碎石铺成的小路，那城市里很少有的蓝天白云。——描写第46页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2、短句：结构比较简单、字数比较少的句式。短句特点：短句结构简单，具有干净利落地特点。表意简短、生动、明快、有力。多用于叙事和抒情。叙事简明，抒情强烈激越。短句常用于口语中；文艺作品一般也多用短句。第47页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2、短句：啊，美，伟大的美，令人陶醉的美。（峻青《沧海日出》）“美”这个名词和“伟大的美”、“令人陶醉的美”两个偏正短语构成了具有递进关系的感叹句，简洁明了表达了作者对日出美景的赞叹。第48页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三有个农村叫张家庄。张家庄有个张木匠。张木匠有个好老婆，外号叫“小飞蛾”。小飞蛾生了个女儿叫“艾艾”，算到1950年正月15元宵节，虚岁20，周岁19。庄上有个青年叫“小晚”，正和“艾艾”搞恋爱。故事就是出在他们两个人身上。（赵树理《登记》）只使用短句平铺直叙，却收到了简洁、明快，清晰利落的表达效果。第49页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三选择长短句：汉语的表达习惯3、从汉语的一般表达习惯来看，则多用短句，即使是长句，句中也往往较多的停顿，使人读起来语气舒缓，不觉其长。这些作品，通过它们的人物和生活，用榜样的力量、思想的力量、启迪的力量、美感的力量，从不同的角度和侧面，用不同的语言和色彩，为我们展开了一片多么广阔、多么丰富、多么真实的生活天地。（冯牧《文学创作上的丰硕成果》）第50页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三长句改为短句：（1）分述法把中心语的附加成分抽出来，采用例举的形式，使之单独成句。（课本313页）古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。“古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。”

第51页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三长句改为短句：（2）称代法如果主谓短语或者复句形式充当主语或宾语，就把它们独立成为分句，在另一个分句中用代词来复指它们。这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万士兵丧失性命。第52页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三长句改为短句：（3）反复法。对一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形式反复出现，将复杂短语拆分成几个分句。如前例，修饰成分不变，通过反复使用中心词“战争”的方式，使之单独成句。这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。第53页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三三、整句和散句

单独的句子无所谓整句和散句之分。整句和散句是一组相对的概念。一系列语句结合表达一个中心意思或者行使某种语法功能的时候，就存在着整句和散句的区分了。整句指相邻的几个句子或分句结构相同或相似。散句指相邻的几个句子或分句结构参差。

对偶、排比的修辞格多构成整句。（315页例句）第54页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三整句例句春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。（句中运用了三组整句）走生路，生而出新；走险路，险而出奇；走难路，难而不俗。（徐刚《黄山拾美》）三部分句子字数、结构都相同，构成排比格式。形式齐整匀称，表意简练醒目。第55页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三整句例句我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。（舒婷《致橡树》）两个分句构成对比，抒情强烈激越，音调悦耳和谐。第56页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三整句例句南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（郁达夫《故都的秋》，句中用了三组整句）第57页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三散句例句不过，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去。峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。（刘白羽《长江三日》）第58页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三整句的修辞特点：整句整齐匀称、节奏和谐、气势贯通、意义鲜明，体现整齐协调之美，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情，常常用于诗歌、散文等文艺性文体中。第59页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三散句的修辞特点散句则不拘一格，自由活泼，能产生明快、生动的表达效果。可以随意抒写，自由畅达，灵活自然，句式富于变化，体现参差错落之美。人们平时说话、写文章多用散句。多用于一般记叙文、说明文等。第60页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三结合运用整散兼行

在散文中，根据题旨情境的需要，可以整散结合，可以使语言表达的巧妙灵活。（1）

整散结合，在表意的重点部分运用整句。315（2）

多个整句之后，改用散句，可以在整齐中富有变化，获得良好的修辞效果。316第61页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

如果我们的欲念过于强烈，那么就会创造出与造物主的世界相对立的事物，它不能与自己周围环境相适应。我们的愤怒和贪婪在我们四周产生种种病变，这些病变使渺小变成伟大，使伟大变成渺小，使稍纵即逝的东西永恒，使永恒的东西消失，我们所追求的东西在我们的心目中变得如此之大，致使其他一切东西都无足轻重，甚至连月亮、星星也黯然失色。这样，我们就违背了造物者的意愿。（泰戈尔）第62页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三南西门外不远是草桥，那里的人从明朝以来就靠种花为业。春天出迎春、碧桃；夏天卖芭兰、晚香玉；秋天菊花品种齐全；冬天的腊梅、水仙誉满京华。（邓友梅）射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章，做演说倒可以不看读者不看听众么？第63页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三四、主动句和被动句汉语的主语既可以是施事者，也可以是受事者。表达同一个意思的主动句和被动句，构成了一组同义句式。主动句：句中主语表示动作或行为的施事，这种句子叫主动句。被动句：主语是动作或行为的受事者，这种句子叫被动句。“风把树叶吹落了。”“树叶被风吹落了。”第64页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三四、主动句和被动句最典型的主动句是“把”字句，最典型的被动句是“被”字句。由于宣传哥白尼的新宇宙观，意大利哲学家布鲁诺坐了七年牢，最后被处火刑；意大利物理学家伽利略七十岁时受到宗教法庭审判，并被终身监禁。（钱三强）或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，二者必居其一。（毛泽东）第65页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三风卷着雪花，狂暴地扫荡着山野、村庄，摇撼着古树的躯干，撞开了人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来向空中扬去，把冷森森的雪花撒进人家的屋子里，并且在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着，仿佛世界上的一切，都是它的驯顺的奴隶，它可以任意地蹂躏他们，毁灭他们……这段话连用一系列主动句，生动地描写风雪肆虐的情景，突出地表现了风雪的无情、冷酷，衬托出了冬日的寒冷、萧索。第66页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三雪花被风卷着，山野、村庄被风雪狂暴地扫荡着，古树的躯干被摇撼着，人家的门窗被撞开了，破屋子上的茅草被大把大把地撕下来扬向空中，人家的屋子里被撒进了冷森森的雪花，雪花在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着，仿佛世界上的一切，都是风的驯顺的奴隶，可以被它任意地蹂躏、毁灭……如此一改，整个场景显得寒冷、萧索，突出地表现了山野、村庄、古树的躯干、门窗、茅草等的孤单、无助、弱小、可怜等。第67页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三使用主动和被动句式的情况：半月前，一个村子被毁灭了。经过两个钟头的抵抗，村民当场死了四十多个，被拉走了三百多人，留下的不到十分之一，所有的房屋被烧光了。（姚雪垠《碉堡的风波》）如果换成主动句式，则是描写敌人的入侵行径了。第68页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3、宜用被动句的情况（1）强调意念上的受事者：

许多物资被冲走。（2）保持主语协调一致：“可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了”（鲁迅《故乡》）（3）为了使语义明确，避免歧义例：暑假里，大院的孩子们被组织起来了。第69页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三4、被动句和“被”字句“被”字句：主语是受事，而用“被”引进施事，或把“被”在直接附着在动词前以表示被动关系的句子，叫做“被”字句。被动句未必都是“被”字句。被动句除了可以用“被”字引入施事外，还可以用“让、叫、给”等介词引入施事。第70页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五、肯定句和否定句

从语气方面，句子可以分为肯定句式和否定句式。肯定句式是指用肯定语气从正面表达意思的句子，也就是指句中没有否定词语的判断句和陈述句。否定句是对事物做出否定判断的句子。

第71页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三语义的轻重强弱有差别肯定句语义要重一些、语气强一些。否定句语义轻一些，语气比较缓和。不过，你真是个古怪的老头儿，在斑白的头发底下还保持着一个二十岁小伙子般强烈的感情，这样的人是不会幸福的。（黄秋耘《丁香花下》）不过，你真是个古怪的老头儿，在斑白的头发底下还保持着一个二十岁小伙子般强烈的感情，这样的人是会很痛苦的。第72页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三语义的轻重强弱有差别两者相比，“不会幸福”比“很痛苦”更加委婉、含蓄，语气相对较缓和；而“很痛苦”则更直接，语气更强，甚至还有些武断。“不开心”——”苦闷”“苦恼”我反对。我不同意。第73页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三单重否定句和双重否定句在否定句中，根据否定词的使用方式，可以分为：单重否定句和双重否定句。单重否定句是只用一个否定词的否定句。单重否定句如果与肯定句并用，形成鲜明的对比：他们不是喝血者，不是寄生虫，不是强盗，也不是懦夫；他们是真正的人，大写的人。（秦牧《花蜜和蜂刺》）语气渐强。第74页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三双重否定句双重否定句是含有两个否定词的句子。双重否定句表示肯定意思：“不是不”等在语气上比较委婉；“没有不”“非……不可”等，语气比一般肯定句更加强烈。第75页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三双重否定与肯定句举例“这是任何人都承认的真理。”（一般肯定句）“这是任何人都不能不承认的真理。”（双重否定句）“这是任何人都无法否认的真理。”（双重否定句）“这是任何人都不能否认的真理。”（双重否定句）第76页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三“非……不可”“没有不”男子倘要这么突然的飞黄腾达，单靠原来的男性是不行的，他至少非变狗不可。（鲁迅《关于妇女解放》）第77页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三“并非……没有”在实际上，这样的事情也并非全没有，逢蒙杀羿就是一个前例。（鲁迅《作文秘诀》）这个句子使用了“并非……没有”的双重否定，意思是肯定了“有这样的事情”的几率，增强了语气。运用双重否定句应当注意表意的准确：例：谁也不会否认太阳不是绕着地球转的。第78页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三否定句与逻辑……

“贫穷不是社会主义”贫穷不是任何社会，它只是描述社会的一种经济状况，这种状况在任何社会里都可能发生。贫穷是什么呢？是富裕的对立面，仅此而已。贫穷和社会制度本来属于两个概念，是风牛马不相及的东西，可是在上面的那些话里，却要放在一起说。“贫穷不是社会主义”这句话就好象说“白天不是太阳”。说的对不对呢？当然对了。不过也是废话，伟大的废话。第79页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三就算上面的表述符合逻辑。我们再分析一下。“贫穷不是社会主义”如果成立，那么“不贫穷”是不是社会主义呢？我们不知道说这话的人当时是怎么想的，但是可以猜测出他的言下之意：“富裕才是社会主义”。如果上述论断成立，赫鲁晓夫的话就没有错了：“土豆烧熟了再加牛肉”是共产主义了。因为能吃“土豆烧熟了再加牛肉”是苏联人的梦想。那么，美国应该接近共产主义了，因为再穷的人都能顿顿吃肯德鸡。所谓“富裕才是社会主义”，纯粹就是想富的伎俩、诡辩。不但想富，还要用一层美丽的语言遮住。第80页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三六、白话句式和文言句式文言句式遵循古汉语的语法规则。在白话文中，偶而灵活的运用一些文言句式，可以：引人注目，因而具有强调语义的作用。可以加强讽刺的作用。可以使语言简洁、典雅庄重，增加文采。课本322页例句。第81页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三猴山上有许多猴子，有的追逐，有的观望，有的静坐，有的攀援，有的觅食，有的捉虱。猴山上有许多猴子，有的追逐嬉闹，有的翘首观望，有的静坐以享悠闲，有的攀援以显身手，有的向游客“伸手”乞食，有的则相互搔痒捉虱。

第82页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三从讽刺到幽默——鲁迅然而社会讽刺家究竟是危险的，尤其是在有些“文学家”明明暗暗的成了“王之爪牙”的时代。人们谁高兴做“文字狱”中的主角呢，但倘不死绝，肚子里总还有半口闷气，要借着笑的幌子，哈哈的吐他出来。笑笑既不至于得罪别人，现在的法律上也尚无国民必须哭丧着脸的规定，并非“非法”，盖可断言的。

第83页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三六、白话句式和文言句式323在白话文中运用文言词语和句式，要适当、自然，为特定的修辞目的服务，绝不可以生拼硬凑一些半文不白的语句，表意滞胀，甚至内容空疏，仅得哗众取宠之效：余曾经年少轻狂，纵横网易社区，风流自命，倒也干过不少荒唐勾当。曾苦苦追求一美眉而未遂，日夜憔悴，故后自号“憔悴”者，盖纪念当日情事也。有情书两封，见证当日痴狂，可为效尤者鉴也。（蒋郎憔悴）第84页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三“牵挂如丝如缕，绵长久远，又如花一样，香远益清。”“牵挂如丝，缠缠绵绵，长长的，远远的；牵挂如荷，馨香缕缕，淡淡的，甜甜的。”

第85页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三《马甲烈公加爵祭》

甲烈公马加爵，桂宾阳宾州人，人长七尺，虎背熊腰，喜若顽童，怒若凶神，人少得志，寡不多言，旁人漠视之，唯其父奇之。公元贰零零肆年，怒锤四人，藏尸于舍，七日后尸臭，为人所觉，全国通缉，悬赏万金。然甲烈公以一人之躯，依地为床，以天为被，拾剩饭充饥，风餐露宿，虽尝尽人间甘苦，不失其胆，鼾然卧榻于通缉令下，独藏三十日。终为小人出卖，被捕。第86页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

甲烈公被捕时，发结成饼，满脸污渍，混身邋遢不堪，怒瞪双眼，誓死不从，警察皆叹：真壮士也！狱吏逼供，甲烈公只答一字：义！何以义杀四人？甲烈公曰：此四人有负于我，故杀之。狱吏笑之：世道不讲义，何以义立世？答：天下已无义，我舍生取义！狱吏胁迫曰：汝既被擒，做何打算？答：今日被擒，但有死耳。狱吏再曰：若无期徒刑？甲烈公拍案而起：我即以头撞墙！言罢即做牛头冲，被拦，押回大牢。现皆传甲烈公将于五一处死，时人有大快，也有大悲。

第87页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

悲呼，甲烈公以死成大义，应为世人楷模，然所杀四人，亦为温情之躯，一念之差，五户绝后，痛哭流涕也无奈。忆往昔，甲烈公饥寒交加，艰难成长，父母苦心，含泪抚养，今毕业在即，未还父母之恩，先行辞世，虽留大义，却失真情。吾仰慕甲烈公久已，虽不得亲见，但汝威名长驻耳根。汝即赴瑶池，吾无限悲伤，号泣祭奠，难诉衷肠！愿汝九泉有灵，佑中华天长地久，日月同辉，呜呼哀哉！第88页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三七、传统句式和外来句式汉语丰富的句式大多自古代汉语发展而来，属于传统句式。诸如多用短句，不使用很长的复杂的修饰语，人称代词前不带修饰成分，复句中的偏句常常前置等。外来句式是指从外国民族语言中引进，并且为汉民族共同语所吸收的句子格式。外来句式是汉民族共同语言的有机组成部分。第89页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五种常见的外来句式：1、使用“关于、对于”等介词的句式。用于句首，有强调作用，表意显豁、鲜明。

2、句中配置能愿动词联合词组、副词联合词组、同一动词不同时态的联合词组。这类格式是传统语法中不用或者少用的，它们使汉语的表达更加严密、精确。324例：见课本第90页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五种常见的外来句式2：（1）

句中配置能愿动词联合词组的外来句式：“书面语毕竟是书面语，它不可能也不必要和识字不多的人的口语完全一致。”第91页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五种常见的外来句式2：（2）

配置副词联合词组的句式：“我们过去一贯而且今后仍然支持各国人民的正义斗争。”第92页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五种常见的外来句式2：（3）

配置同一动词不同时态的联合词组的外来句式：“实行对外开放、对内搞活经济的政策，推动了并将继续推动着各方面的工作。”第93页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五种常见的外来句式3：3、受外语中同位语影响而出现的外来句式：“我只要一朵花，一朵小小的白花。”（严文井《歌孩》）第94页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五种常见的外来句式4、5：4、组合有“特别是”等插说成分的外来句式。

Inparticular,particularly,especially领导干部，特别是高级领导干部……5、受外语影响而将偏句后置的外来句式。“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”（《藤野先生》）突出了鲁迅对藤野先生深情厚意和对其人格的赞美。

第95页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三“欧化句式”结构规则除了借用以外，也可以仿造。“五四”运动以来，通过翻译，汉语里面增加了一些所谓“欧化句式”。比方汉族读者现在已经习惯了比较长而复杂的修饰语，这是《红楼梦》的语言里所没有的。“如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为了君，为了自己。”（鲁迅《伤逝》）

第96页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三外来句式在报纸新闻的翻译中“未偿还的债权要求”（时态）“他并不排斥会导致裁军的谈判解决”（能愿动词）新的句式是否能够用开，取决于它的表达力和语法规则的允许范围。第97页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三八、直陈句和反问句表达同一意思的直陈句和反问句也属于同义句式。直陈句是基本句式，用得最多最广。比较而言，直陈句是采用直接陈述的方式，语气比较平和；在叙述和说明的时候，多用。科学语体和公文语体，一般要求客观叙述，用直陈句式比较多；第98页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三八、直陈句和反问句326反问句式用反诘的形式来表达肯定或否定的意思，语气比较强烈。在议论，尤其是论辩反驳时，为了表现鲜明的态度、强烈的感情，有时要选用反问句。文艺语体和政治语体中，为了加重语气和表达强烈的感情，经常可以见到反问句。第99页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1.错的答案不能得分。

2.这种测验不算测验。这种老师不算老师。

3.他告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。1、难道错的答案也能得分吗？

2、这种测验算什么测验？这种老师算什么老师？

3、他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗？第100页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三八、直陈句和反问句直陈句是的语气比较平和，但是如果巧妙运用，也可以在平和中体现某种修辞效果。比如具有诙谐幽默的情趣。（欲扬先抑）326页例句第101页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三区别：设问句和反问句1、设问句重要的不在于前面的提问，而在于后面的回答。先提出问题，是为了引起注意和思考，使后面的回答给人留下更深刻的印象。文章的标题或开头用设问句，能够启发读者思考，便于读者更好地领会文章的内容和中心思想。第102页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三例句最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。（峻青《沧海日出》）主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。（柯灵《戏外看戏》）第103页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三区别：设问句和反问句2、反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

第104页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三例句你可以说他是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履也不会像在上海那样匆促、慌张、自怯、杂乱无章。你可以说他是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张、自怯、杂乱无章？（余秋雨《上海人》）引发思考，加强语气。第105页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三灵活理解句式的选择除了以上介绍的八组句式，同义句式大量存在。各组同义句式之间也有交叉的情况，并非严格的一对一关系。研究具体的句式是否同义，以及如何挑选句式，要放到具体的语境和上下文中才能作出判断。第106页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三第三节句子的衔接328“顺理成章”，要使语句之间衔接得好，首先在于提高思维能力，在理顺思路上下功夫；其次，应该注意在句子的结构形式上的调度改动。一、

语意贯通、言之有物二、

先后有序、逻辑清晰三、

句式和谐、前后照应第107页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一、

语意贯通、言之有物中心明确，思路清晰，语意贯通。注意各种时间、空间、关系层次等。现在，到这里摆卖的禽畜肉类等，进场时都要经过检验，确认符合卫生要求时方准上市，并发给“卫生检验合格证”。第108页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三二、

先后有序、逻辑清晰例.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是：某校师生野营训练来到村里,

和村民们一道投入抢收战斗。①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，

A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④①②③第109页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。

。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上，②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了，③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳，④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A．③①④②B．①②③④C．①③④②D．③④①②第110页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三三、句式和谐、前后照应一个句子要与上下文在语义、结构甚至声音方面互相协调，注意语言的均衡、照应。否则，不是头重脚轻，就是主次不清，语意表达的不够完整、和谐。（330例句。见课本。）第111页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三实践：进行一项外语翻译，在语言实践中综合思考本章所讲句式的选择的修辞意义。第112页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三练习题1、下列说法正确的是——A短句一般多出现在政论、科技等语体中。B整句整齐匀称、节奏和谐、气势贯通、意义鲜明，常常用于诗歌、散文等文艺性文体中。C用疑问的形式表示确定的意思，以加强语气，这是设问。D散句是指结构不同，字数长短不一的句子。散句要求句式整齐匀称。第113页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三练习题2、情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要有高效而有力的领导。这个句子是：A长句B短句C双重否定句D感叹句第114页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三一、长句和短句

1、长句：有较长的修饰语或者词组作句子成分而形成结构比较复杂的句式。长句的特点：长句结构复杂、严谨，表意精确、严密、内涵丰富，具有较大的表意容量，适宜表现较强的逻辑力量，表达严密的思想。长句一般多出现在政论、科技等语体中，书面语使用的频率较高。因为抒情深沉、细腻，文学作品也有采用长句形式的。第115页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2、短句：结构比较简单、字数比较少的句式。短句特点：短句结构简单，具有干净利落地特点。表意简短、生动、明快、有力。多用于叙事和抒情。叙事简明，抒情强烈激越。常用于口语中；文艺作品一般也多用短句。第116页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三有个农村叫张家庄。张家庄有个张木匠。张木匠有个好老婆，外号叫“小飞蛾”。小飞蛾生了个女儿叫“艾艾”，算到1950年正月15元宵节，虚岁20，周岁19。庄上有个青年叫“小晚”，正和“艾艾”搞恋爱。故事就是出在他们两个人身上。（赵树理《登记》）句平铺直叙，却收到了简洁、明快，清晰利落的表达效果。第117页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三二、整句和散句

单独的句子无所谓整句和散句之分。整句和散句是一组相对的概念。一系列语句结合表达一个中心意思或者行使某种语法功能的时候，就存在着整句和散句的区分了。整句指相邻的几个句子或分句结构相同或相似。常常用于诗歌、散文等文艺性文体。散句指相邻的几个句子或分句结构参差。人们平时说话、写文章多用散句。多用于一般记叙文、说明文等。第118页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三119修辞作用：

整句和散句同样是各有修辞作用。整句一般多用于诗歌、唱词、抒情散文等；散句一般多用于叙事、说理的文章。这其中并没有清楚的界限，也有一个“度”的问题。较多的情况是整散结合使用。一般说来，作者想把意思或情感的重心放在什么地方，这个地方往往用整句来表达。第119页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。（舒婷《致橡树》）走生路，生而出新；走险路，险而出奇；走难路，难而不俗。不过，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去。峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。（刘白羽《长江三日》）第120页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

其实大学生活可短暂了，有时想一想：寝室一出，一进，一天过去了嚎；寝室一出，不进，四年就过去了嚎！你知道大学四年最痛苦的事情是什么吗？那就是没去上课，老师点名了！你知道最最痛苦的是什么吗？去上课了，老师没点名！那你知道比这两种都痛苦的是什么吗？那就是第一堂课去了老师没点名，第二堂课走了老师点名了！

整散结合，可以在整齐中富有变化，获得良好的修辞效果。第121页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三三、紧句和松句中国人民是勤劳的勇敢的伟大的人民。（紧句）

中国人民是勤劳的人民，是勇敢的人民，是伟大的人民。（松句）

从结构上说，句子的组织可松可紧，紧句就是句子成分组织紧密的句子；松句就是句子成分组织松散的句子。第122页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三四、常式句和变式句常式句：句子中成分或分句按照常规次序排列的句子。变式句：为了适应某种修辞的需要，故意将句中相关的两个成分的语序前后颠倒过来,临时改变某些成分的位置，这类不同于通常语序的句式叫变式句。第123页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三常式句：同学们下课了！变式句：下课了,同学们！他们走到一起来了，从田野，从车间，从军营。气都喘不过来了，跑得。他已经回来，我知道。前面来了一个人，满脸胡须。语言材料中，变式句比较常见，要有分辨其修辞内容的意识。

第124页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三变式句的修辞效果：一般来说，把谓语倒装在主语前，把宾语倒置在动词谓语的前面，把修饰语倒置在中心语的后面，都具有对这些倒置成分意义的强调作用。偏句倒装在正句的后面，也是为了强调偏句。第125页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三五、肯定句和否定句

从语气方面，句子可以分为肯定句式和否定句式。肯定句式是指用肯定语气从正面表达意思的句子，也就是指句中没有否定词语的判断句和陈述句。否定句是对事物做出否定判断的句子。第126页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

肯定的说法，语意强些，否定的说法，语意弱些。

双重否定比一般的肯定语气强，更加肯定。

试比较

今天天气好。

今天天气不坏。

第127页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三六、主动句和被动句主动句：句中主语表示动作或行为的施事，这种句子叫主动句。被动句：主语是动作或行为的受事者，这种句子叫被动句。例如：

“风把树叶吹落了。”

“树叶被风吹落了。”第128页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三正确运用常见的修辞方法第129页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

《考试大纲》对本知识点的要求是：“正确运用常见的修辞方法”。并且，明确了“常见的修辞方法”有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复。能力层级为E级。主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。

考纲链接第130页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三考查题型（一）诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的手法。（二）现代文阅读题中,考查修辞方法所表达的内容及作用。

（三）

语言运用题中，根据语言表达需要运用修辞方法写作。第131页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。一比喻1、概念：2、结构：第132页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3、构成比喻必须具备的条件：（一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。

（二）甲乙之间必须有相似点。例如：她的性格很像母亲。（同类相比）

例如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

例句中“火把排成的形状”和“之”字形，两者的形状完全相同，而不是什么在某一方面有相似点的问题，不具备构成比喻的第二个条件，也不是比喻。第133页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2023/7/3134比喻要注意感情色彩，喻体有美丑善恶之别。原文：武震一到桥头，先听见一片人声，鬼哭狼嚎地从桥南头滚过来，转眼就有无数朝鲜人从烟火里涌出来……

改文：……连哭带叫……——杨朔《三千里江山》第134页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2023/7/3135比喻要周密原文：几只木船从下游上来，帆蓬给阳光照得象透明的白色羽翼……——刘白羽《长江三日》改文：……帆给照得象透明的白色的羽翼。第135页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2023/7/3136比喻要通俗原文：一声令下，百车齐鸣，别的不说，只那翁翁的响声就有点像飞机场上机群起飞，扬子江边船只抛锚。改文：

……只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。

——吴伯箫《记一辆纺车》第136页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1、下列各句中比喻用得恰当的一句是()A．我猜他把那信总该看了几十遍，每个字让他嚼得稀烂，消化了。B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。C．大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家具一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可。D．人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。A第137页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

比喻目的是引起人们的联想，使人更具体地感知事物。人们总是用熟悉的事物来比喻生疏的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。总结：比喻运用原则要点：浅显易懂形象生动贴切创新第138页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三比喻的三种类型1、明喻特点：本体、喻体、比喻词都出现。比喻词是：像、仿佛、似、犹如。公式为：“甲像乙”。如：收获的庄稼堆成垛，真像座小山。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。2、暗喻特点：本体、喻体、比喻词都出现。比喻词为：是、成为、成了、变成了、等于”等，有时暗喻不用比喻词。公式为：“甲是乙”。如：生命是一条河流，有奔腾也有平缓。那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。思想感情的潮水。祖国母亲我的朋友——书籍。第139页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3、借喻特点：本体、比喻词都不出现，只出现喻体。公式是：直接把甲说成乙。例句：废除几千年的封建社会制度，需要一场暴风雨。省略的本体为：革命。比喻词：像

借喻。不出现本体，直接叙述喻体。

①中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。②他爱捅马蜂窝，所以有的人爱他，也有的人恨他。第140页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三2、以下是比喻句的是()A、他长得很像他哥哥。B、他刚才好像出去了。C、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。D、柳妈的打皱的脸也笑了起来，蹙缩得像一个核桃。D第141页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三4、不属于比喻的几种情形：（1）表示比较的。如：他长得很像他哥哥。（2）表示推测、揣度的。如：他刚才好像出去了。（3）表示例举。如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。

（4）表示想象。如：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。第142页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三5、比喻的表达效果：春天是四季的一个乐章：春风是旋律，春雨是歌词，春花、春草是春的跳动的音符。化平淡为生动小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。化深奥为浅显“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。化抽象为具体地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机成阵。化无情为有情

第143页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三

例1：那里四周是山，环抱着一潭春水，简直是一幅青绿山水画。（景物描写）

例2：:诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。（议论文段）第144页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三作用：①用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象。②用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。第145页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三■忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者去骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。

■孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。

（《围城》钱钟书）赏析名家妙语第146页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三总结：比喻的作用化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗繁为简洁。第147页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三学以致用：

“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？

A．有如千万朵盛开的白莲

B．像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛

C．像千万朵闪烁的银练

D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉√第148页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三二比拟运用联想把物当作人写，或把人当作物、把甲事物当作乙事物来写，这种修辞格叫比拟。根据拟体的不同属性，比拟可分为拟人和拟物两类。概念：构成:被比拟的人或事物叫本体，用来比拟的人或事物叫拟体。种类：第149页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三把非生物或生物当作人来表现，赋予它们人的思想感情，声情笑貌，使它们人格化。例如：①山歌向着高山唱，高山低头把路让。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。把人当作物来写，或把甲事物当作乙事物来写，使人具有物的情态或动作，或者使甲事物具有乙事物的属性。

例如：①我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。②不管怎样，且把这矛盾重重的诗篇埋在坝下，它也许不合你秋天的季节，但到明春准会生根发芽……拟人:拟物:第150页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三总结2：比拟句理解要点1、比拟是描写，是凭联想和想象直接把乙事物具有的特性写在甲事物上。２、比拟在动词上的模拟。第151页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三■月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》）

■真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）

鉴赏名家妙语第152页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1、霎时间，东西长安街成了喧闹的大海2、青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景3、儿童是祖国的花朵，是祖国未来的建设者4、海啸发出狂野的怒吼，掀起滔天巨浪，将这个太平洋岛国，淹没在汪洋之中5、曙光像一片翠绿的水6、曙光流动在原野的尽头第153页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三1、反映事物间的关系不同比拟是仿照“拟体”的特征模写本体，重点在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。2、表达的结构方式不同比喻句中喻体一定会出现，本体或出现或不出现；比拟句中拟体一般不会出现，本体必须出现。比拟与比喻的区别：第154页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3、表达的效果不同比喻重在用浅近的形象的事物去说明深奥的抽象的事物；比拟重在用模拟的方法描述人或物的行为状态。比拟与比喻的区别：第155页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三——比喻

１、岸边的垂柳醉汉似的摇晃着。

２、岸边的垂柳醉了似的摇晃着。——比拟３、村口的古树像一位老人迎接着远方的游子。４、村口的古树迎接着远方的游子。——比喻

——比拟4、判断下列各句修辞方法第156页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三①：住口，你这吠人的狗（比喻）住口，你再吠人，我可要一木棒打死你（比拟）②：炮弹愤怒地向敌人飞去（比拟）我们要谨防糖衣炮弹（比喻）第157页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三比拟要注意问题１、必须有真情实感的流露，不能为形式而损害内容。２、进行比拟的人和物必须有相近的地方。3、感情色彩要一致。第158页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三下面没有用比拟手法的句子是：

A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。

C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C句用的是比喻的手法，把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋波”。C学以致用：第159页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三例1：沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜,花儿笑得分了瓣,豌豆笑得鼓鼓圆。（《红旗歌谣》）将植物“沙果”“西瓜”“花儿”“豌豆”等都人格化了,形象生动地描绘出了丰收的景象。效果1：使表达形象生动。比拟可以让静的变成动的,让死硬呆板的变成活泼和有生气的,让无性格的变成有性格的,让抽象的变成具体形象,活灵活现的。例2：秦淮河失去了往日的欢笑,莫愁湖发出了撕心裂肺的哭声。(张天明《按照人民的命令》)用拟人方法描写了中国人民失去总理的悲哀,连江河湖泊也发出了悲哀的哭声,表达出了人民对周恩来同志无比热爱的真挚感情。效果2：可以表现人们的想象力,思想倾向和感情色彩,并创造某种意境,给人以强烈的感染力。

比拟的表达效果:第160页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三比拟作用：感情色彩鲜明；描绘生动形象；表意丰富。例1：天空撒满了快活的眨着眼睛的星星。例2：人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子。秋山，变得丰腴起来了；秋水，变得温柔起来；秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起来。例3：指导员讲的真来劲，嘎子竖起耳朵听。例4：他骄傲自满，尾巴都翘上天了。第161页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三总结：比拟的作用１、化物为人（拟人），亲切自然。２、描绘形象色彩鲜明，具体感人。３、语言生动形象，引发想象与联想。第162页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三3、借代定义：用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。作用：形象深刻地突出事物某一方面特征。例1：烽火连三月，家书抵万金。例2：一群红领巾从对面走来。例3：纨绔不饿死，儒冠多误身。例4：不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。例5：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形第163页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三花白胡子一面说，一面走到康大叔面前三个臭皮匠，抵个诸葛亮“两杯龙井”，景先吩咐完，随即付了钞吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣枪杆子里出政权大家都为你捏把汗大兴土木第164页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三执干戈以卫社稷。

修辞训练——借代

改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式，字数不超过8个字。

拿起武器来保卫祖国。改写：第165页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三例1、黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。例2、他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。例3、要扫除一切害人虫，全无敌。例4、雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”例5、有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。例6、她希望长大后当白衣天使第166页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三相同点

借代修辞格介绍

借代与借喻的区别

它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。不同点借代只代不喻；借喻喻中有代。

借喻具有相似性，借代具有相关性。

借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。

世界有一半浸在银子里，另一半浸在墨汁里。世界有一半像银子一样白，另一半像墨汁一样黑。

“给，袁大头”“给，像袁大头一样的光洋！”世界一半银子一半墨汁,黑白分明。

第167页，讲稿共313页，2023年5月2日，星期三四夸张夸张是有意强调事物的某种特征，并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法。夸张的类型：扩大的夸张：穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在泪水里了。缩小的夸张：

这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。超前的夸张：

农民们说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。