2022年重庆市沙坪坝区教育事业单位招聘笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年重庆市沙坪坝区教育事业单位招聘笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利B.人的发展不受环境的影响C.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定【答案】：C2.选择教学方法的主要依据是（）。A.“教学有法、教无定法”B.教学目标和学生学习结果的类型C.教师的爱好D.教学媒体【答案】：B3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重和信任学生C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】：B4.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：B5.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.预见性B.操作性C.计划性D.灵活性【答案】：A6.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：A7.影响态度与品德学习的外部条件不包括（）。A.道德认知B.社会风气C.家庭教养方式D.同伴群体【答案】：A8.教师道德建设的保障是（）。A.健全教师道德运行机制B.建构教师道德教育机制C.形成教师道德激励机制D.加强教师道德约束机制【答案】：D9.桑代克的学习理论被称为（）。A.联结一认知理论B.认知发现理论C.刺激一反应理论D.有意义接受学习论【答案】：C10.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：C11.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.间接动机B.直接动机C.社会性动机D.生理性动机【答案】：C12.广义的文化指的是（）。A.表层文化和深层文化B.历史文化和现实文化C.物质制度文化和精神制度文化D.物质文化和精神文化【答案】：D13.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.将惩法B.陶冶法C.示范法D.锻炼法【答案】：D14.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别【答案】：C15.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】：B16.专业存在和发展的根基是（）。A.组织性B.合法性C.教育性D.自主性【答案】：B17.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型定向、原型操作、原型内化C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】：B18.学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）。A.独特性B.向师性C.可塑性D.依赖性【答案】：C19.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.②④⑤C.①⑤⑥D.②③【答案】：C20.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.澄清D.立即性【答案】：D21.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力三元论B.智力多元论C.智力二因素论D.智力结构论【答案】：B22.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的期望B.教师的能力C.教师的人格D.教师的知识【答案】：A23.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.知识中心论B.教师中心论C.教育中心论D.学生中心论【答案】：B24.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.不平衡性B.互补性C.顺序性D.阶段性【答案】：B25.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.入学条件B.修业年限C.课程设置D.学校性质【答案】：C26.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.中性刺激B.无关刺激C.无条件刺激D.条件刺激【答案】：D27.一个人只要有（），才能鉴定为“健康”。A.心理正常B.生理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力【答案】：D28.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目的B.小学教育原则C.小学教育内容D.小学教育目标【答案】：A29.正确的健康概念应指（）。A.身体壮实B.没有疾病C.心理素质高D.不但躯体健康而且心理健康【答案】：D30.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.放大效应B.皮格马利翁效应C.预期效应D.期望效应【答案】：B31.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。A.“取法乎中”B.“取法乎下”C.“取法乎上”D.“无法即法”【答案】：C32.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.在交往中形成品德规律C.长期性和反复性规律D.学生思想内部矛盾转化规律【答案】：C33.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】：A34.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A.原型内化B.原型定向C.操作定向D.原型操作【答案】：A35.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.自我实现B.生理需要C.安全需要D.爱和归属需要【答案】：A36.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。A.30日B.10日C.15日D.2月【答案】：A37.人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.社会实践性和阶段性B.不平衡性和均衡性C.顺序性和发展性D.社会实践性和能动性【答案】：D38.现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.压抑B.信息相互干扰C.痕迹消退D.线索提取受阻【答案】：B39.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.真实B.创新C.创造D.可靠【答案】：B40.人对环境影响的接受过程是（）。A.被动的过程B.能动的过程C.主动的过程D.积极的过程【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业理想B.职业素质C.职业作风D.职业行为【答案】：AC42.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立经济至上的理念B.树立协调发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】：BCD43.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.成为"四有"新人【答案】：ABCD44.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感D.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志【答案】：ABCD45.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.激情B.亲密C.承诺D.信任【答案】：ABC46.说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用语言文字的方式C.运用行动的方式D.运用事实的方式【答案】：BCD47.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迁移B.认知策略迁移C.认知能力迁移D.产生式迁移【答案】：ABD48.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.工作繁重C.学校管理不当D.压力过大【答案】：ABCD49.（）是职业具有的功能。A.拥有经济收入，获取生活来源B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.完成当事人的社会化过程D.提高家庭地位【答案】：ABC50.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD51.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.价格合适B.缺斤少两C.制假售假D.坑蒙拐骗【答案】：BCD52.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.幸福观B.义利观C.价值观D.荣辱观【答案】：ABCD53.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：ABCD54.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.表面特质和根源特质B.体质特质和环境特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.个别特质和共同特质【答案】：ABCD55.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.垂视C.怒视D.斜视【答案】：ABCD56.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：ACD57.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.精神质B.神经质C.开放性D.责任心【答案】：BCD58.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.促进老中青三代人和睦相处D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：BCD59.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.学习的方法B.自我批评的方法C.慎独的方法D.积善的方法【答案】：ABD60.职业道德包括（）。A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业技能D.职业道德活动【答案】：ABD61.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立高效发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立协调发展的理念【答案】：ABD62.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上