2022年大同市教育局部分市直学校、幼儿园招聘教师笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年大同市教育局部分市直学校、幼儿园招聘教师笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的教学监控能力【答案】：C2.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.社会教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：C3.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。A.犹豫不决B.可能选择这项任务C.回避这项任务D.坚决选择这项任务【答案】：C4.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。A.正式评价B.标准参照评价C.配置性评价D.常模参照评价【答案】：D5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：B6.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.关键词法B.缩简C.谐音联想法D.视觉想象法【答案】：D7.校园文化的核心是（）。A.学校的组织文化B.学校的物质文化C.学校的制度文化D.学校的精神文化【答案】：D8.改造主义课程理论的代表人物是（）。A.利文斯通B.贝格尔C.施瓦布D.布拉梅尔德【答案】：D9.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）。A.单向传播模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.整体互动模式【答案】：D10.学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.负迁移B.正迁移C.逆向迁移D.顺向迁移【答案】：D11.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.师生共同参与的B.受教学计划和教学大纲规范的C.学生自愿选择的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D12.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.以德修身，率先垂范C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：C13.态度的核心成分是（）。A.情感成分B.行为成分C.理智成分D.认知成分【答案】：A14.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.反例B.概括C.变式D.正例【答案】：C15.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.编辑教材B.总结反思C.整合经验D.评价结果【答案】：D16.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.剽窃B.虚假署名C.抄袭D.不良引注【答案】：A17.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。A.政治B.文化C.人口D.经济【答案】：A18.一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.负迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.正迁移【答案】：A19.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】：D20.为人格的发展提供现实性的是（）。A.遗传因素B.个人主观因素C.环境D.成熟因素【答案】：C21.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。A.不良表现B.心理异常C.问题行为D.不适应表现【答案】：C22.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.杨昌济B.蔡元培C.梁启超D.康有为【答案】：C23.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A.同化说B.干扰说C.消退说D.动机说【答案】：C24.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.学校教育B.社会文化C.家庭环境D.生物遗传因素【答案】：A25.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生和斯金纳B.詹姆士和杜威C.冯特和铁钦纳D.马斯洛和罗杰斯【答案】：D26."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。A.心理功能B.社会功能C.协调功能D.管理功能【答案】：B27.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A.同化B.认同C.内化D.依从【答案】：B28.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.陶行知【答案】：D29.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.概括B.抽象C.综合D.分析【答案】：A30.接受学习是指（）。A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内B.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程C.对新知识加以记忆D.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化【答案】：A31.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导【答案】：D32.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.不可调和性B.因一定条件而相互转化C.具有社会性，可以相互调节和控制D.可以找到平衡点【答案】：B33.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理绝对平静的过程B.心理相对平衡的过程C.健康常模D.心理状态【答案】：B34.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——不可控B.内部——稳定——可控C.内部——不稳定——可控D.内部——不稳定——不可控【答案】：C35.成就动机是由（）提出的。A.班杜拉B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.阿特金森【答案】：D36.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.保健因素与激励因素B.认知因素与情感因素C.目标效价与期望值D.主观因素与客观因素【答案】：C37.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“物质—意识”C.“实践—精神”D.“自然—社会”【答案】：C38.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.不平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.发展的关键期【答案】：B39.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.能力C.意志D.气质【答案】：D40.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备学生C.备教案D.备方法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.爱岗是敬业的基础C.敬业是爱岗的升华D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC42.人的心理过程包括（）。A.意志过程B.情绪情感过程C.认知过程D.行为过程【答案】：ABC43.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.评价功能B.调节功能C.平衡功能D.认识功能E.教育功能【答案】：ABCDE44.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.发展研究B.实验研究C.基础研究D.理论研究E.应用研究【答案】：ACE45.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的规范性B.行为的宽泛性C.行为的示范性D.行为的严谨性【答案】：ABC46.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.普遍性、职业性C.自律性、他律性D.行业性、多样性【答案】：ABCD47.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.思想政治教育C.艰苦环境的锻炼D.自身的道德需要【答案】：ABC48.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.教师在民办和公办学校之间流动C.民办学校学生无法享受补贴D.城市生均补贴高于农村【答案】：CD49.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：BD50.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC51.选题时应注意的问题有（）。A.课题要有价值B.主攻目标要明确C.问题难易要适度D.范围的大小要适度E.课题的可行性【答案】：ABCDE52.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些热情，少一些冷漠B.多一些专注，少一些浮躁C.多一些付出，少一些计较D.少一些担当，多一些逃避【答案】：ABC53.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.产生经济利益C.公道标准的时代性D.公道观念的多元性【答案】：CD54.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.自然界盲目自发的运动C.人的感性活动D.动物的本能活动【答案】：ABCD55.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.持家之本B.可以开拓创新C.降低企业成本的途径之一D.有利于治国安邦【答案】：ACD56.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD57.职业道德基本要素包括（）。A.职业理想、职业态度B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业纪律、职业良心【答案】：ABCD58.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】：ABD59.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.明确问题C.发现问题D.验证假设【答案】：ABCD60.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.哭泣C.大笑D.运动【答案】：ABCD61.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有目的性C.问题解决具有认知性D.问题解决具有顺序性【答案】：ABC62.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.社会性B.稳定性C.主体性D.整体性【答案】：ABD63.从业人员素质主要包