




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五单元人的呼吸和消化一、选择题。1.检验土豆中是否含有淀粉,需要的“淀粉探测器”是()。A.酒精 B.碘酒 C.高锰酸钾2.食物主要在()完成消化和吸收。A.食道 B.小肠 C.胃3.()滴到含淀粉的食物上会变蓝。A.水 B.碘酒 C.酒精4.下列人体消化器官能产生胆汁的是()。A.肝脏 B.胃 C.小肠5.下列器官中,()属于呼吸器官。A.肠 B.肺 C.胃6.下列人群中,肺活量最大的是()。A.初中生 B.小学生 C.成年运动员7.动物和人一样,都从空气中吸进(),排出二氧化碳。A氧气 B.氮气 C.一氧化碳8.下列说法中,正确的是()。A.每天多吃肉,不吃蔬菜 B.为了健康,我们不能吃油、盐、糖C.水中什么也没有,不是营养素 D.细嚼慢咽更有利于食物消化9.小小同学最近排便困难,他可以吃()来帮助他改善这种情况。A.米饭、面条 B.薯条、炸鸡 C.粗粮、蔬菜 D.鱼、肉10.()能初步消化食物中的淀粉。A.牙齿 B.舌头 C.唾液二、填空题。11.食物中一般含有多种成分,如鸡蛋中主要含有_________,芝麻油中主要含有_________,土豆中主要含有_________。_________是人体最重要的营养素。12.人和动物从空气中吸进(),呼出();而植物吸收(),放出()。13.碘酒遇到______会变成深蓝色,在纸上挤压后会留下油迹的食品中含有______。14.人吸气时,胸腔____________;呼气时,胸腔____________。15.将核桃仁在白纸上捻碎,白纸上留下了半透明的油迹,说明核桃仁中含有()。16.肺活量_________(填“大”或“小”)的人,身体供氧能力_________(填“强”或“弱”)。17.肺在胸腔内,分左肺和右肺,是____________和____________进行交换的场所。18.呼吸让我们吸进富有氧气的空气,呼出体内产生的_____________等废气。19.肺在胸腔内,分左肺和_________肺,是_________和_________进行交换的场所。20.粗粮蔬菜、豆类食物含有大量的______,可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。三、判断题。21.出门戴口罩可以保护我们的呼吸器官。()22.每天早餐只吃牛奶和面包。()23.人体鼻腔里的鼻毛对吸入空气有过滤灰尘的作用。()24.呼吸时,从鼻子吸入的都是氧气,呼出的都是二氧化碳。()25.为了健康,不仅要考虑所摄入食物的多样性,还要考虑摄入量的多少。()四、连线题。26.请将呼吸器官与它们作用用线连起来。鼻腔对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用咽、喉有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能气管与支气管是氧气和二氧化碳进行交换的场所肺对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用五、简答题。27.每天,我们吃的食物中有哪些营养元素?28.说说人体需要的营养元素有哪些?说出4点即可。29.呼吸器官是我们人体的重要器官,我们如何保护呼吸器官呢?请写出4点。30.请依次说出食物进入人体后所经过的消化器官的名称。六、实验题。31.空气说:“我去你的身体里旅行了!”它在进去之前和出来之后一样吗?请你动手做一做下面的实验吧。31.实验准备:两个塑料袋、澄清的石灰水。实验步骤:(1)空气与澄清石灰水混合,石灰水是否有明显变化?________(填“是”或“否”)(2)呼出的气体与澄清石灰水混合,石灰水变________(填“澄清”或“浑浊”)。(3)我的发现:__________________________________。(4)为了保护我们的呼吸器官,下列哪些做法是正确的?__________①空气不良时,出门戴口罩②不吸烟,远离二手烟③炒菜不开抽油烟机④经常开窗通风⑤积极参加体育运动32.下表是四名同学三种状态下1分钟的呼吸次数统计。姓名安静状态下运动结束时休息3分钟后小明(男)20次27次21次小飞(男)21次28次22次小丽(女)22次29次23次小红(女)23次30次24次(1)测量呼吸时,一吸一呼算__________________次呼吸。(2)不同状态,人呼吸的次数__________________;相同的状态,男生和女生的呼吸次数,女生和女生的呼吸次数__________________。(填“相同”或“不同”)(3)我们发现,在运动后大家的呼吸会__________________;休息一会儿,大家的呼吸会__________________。(填“加快”或“减慢”)(4)由此得出,运动对呼吸__________________影响。(填“有”或“没有”)七、综合题。33.“俗话说:好吃不过饺子”。小明特别喜欢吃饺子。下面是小明昨天的食谱,早餐牛肉馅饺子心午餐羊肉馅饺子心晚餐猪肉馅饺子(1)他这样吃合理吗?为什么?(2)你的建议是什么?我们吃的食物到哪儿去了?请根据人体的消化器官图,回答下列问题。(只填序号)34.将下列消化器官填到上图中的对应位置。①口腔②胃③食道④大肠35.根据上图,我们知道食物在人体内的“旅行”路线是:(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司雇佣个人合同范例
- 虾滑工艺流程汇报
- 产品委托代销合同范例
- 公司策划部门招工合同范例
- 两人打井合同范例
- 公司项目提成合同范例
- 到期结算合同范例
- 公司用工合同范例6
- 内墙涂料修补合同范例
- 【初中数学】用图像表示变量之间的关系(第2课时)教学设计 2024-2025学年北师大版数学七年级下册
- 碳九加氢工艺流程
- 2024年湖北省十堰市行政职业能力测验题库附答案(综合卷)
- 智能网联汽车第三章毫米波雷达课件
- 标准B级机房建设方案
- MT-T 1199-2023 煤矿用防爆柴油机无轨胶轮运输车辆安全技术条件
- 项目四任务一《三股辫我会编》(课件)浙教版二年级下册综合实践活动
- 小班安全《咬人的缝隙》教案
- 《生活垃圾填埋场开挖筛分技术规范》编制说明
- 《社区康复》课件-第三章 社区康复的实施
- 奥美医疗销售产品册
- 电子版土地转让协议书
评论
0/150
提交评论