2022年重庆忠县忠州中学高二生物知识点试题含解析

2022年重庆忠县忠州中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。下列说法正确的是：

A．上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成。B．在肽酶P的作用下，此多肽可以水解，形成三条肽链C．肽酶P可以催化3处的化学键断裂D．此多肽为四肽，含有４个肽键，各一个氨基和羧基参考答案：C2.下列过程存在无氧呼吸的是A．植物叶片在光下放出O2

B．动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C．酵母细胞不产酒精的呼吸过程

D．苹果贮藏期间果肉积累酒精参考答案：D3.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是：

A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变参考答案：C4.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是(

)A.分别控制显性和隐性性状

B.所含的密码子不同C.脱氧核苷酸的数目、排列顺序不同

D.染色体上位置不同参考答案：C5.下图表示从南极经过赤道到北极，纬度梯度上群落中物种丰富度的变化趋向。下列说法正确的是A．从极地向热带推移，群落中物种的丰富度变小B．该现象表明某个地区群落中物种丰富度的变化主要取决于光照条件

C．随纬度升高，物种丰富度逐渐变小D．如果环境严重受污染，生物多样性很可能升高参考答案：C6.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期参考答案：C7.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B【分析】根据图解可知，Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统，并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳，这说明Ⅰ是呼吸系统；Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构，Ⅱ表示消化系统；III表示泌尿系统，②表示对原尿的重吸收作用；Ⅳ表示体内物质排出的途径，应为皮肤。【详解】A、内环境与Ⅰ呼吸系统交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；B、Ⅱ内的葡萄糖通过①消化吸收只能进入血浆，B错误；C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用，C正确；D、Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确。故选B。8.下列病人不适合使用胸腺素（能够诱导T细胞的生成）的是

A．器官移植病人

B．结核病人C．AIDS病人

D．SARS病人参考答案：A9.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1／4，白眼雄果蝇占1／4，红眼雌果蝇占1／2。下列叙述错误的是

A．红眼对白眼是显性

B．子二代红眼果蝇有两种基因型

C．眼色的遗传遵循分离规律

D．眼色和性别的遗传遵循分离规律参考答案：B10.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（

）A．能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量B．生物圈的物质是自给自足的，能量是需要不断补充的C．碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境D．D中包含的生物可能处于食物链的最高营养级参考答案：D11.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程；动物细胞核移植技术．【分析】植物体细胞杂交时，需先用纤维素酶和果胶酶去壁活动原生质体，动物细胞培养时，需要胰蛋白酶进行处理．试管婴儿技术主要采用的是体外受精和胚胎移植技术，而克隆动物主要采用核移植和胚胎移植技术．离体植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体．【解答】解：A、植物细胞必须先用纤维素酶处理细胞获得原生质体，A错误；B、试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面，B错误；C、经细胞核移植培育出新个体，细胞核中的遗传物质来自受体细胞，细胞质中的遗传物质来自去核的卵细胞，C错误；D、离体植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体，D正确．故选：D．【点评】本题考查植物组织培养技术、试管婴儿技术、细胞核移植的相关知识，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题，要求考生在平时的学习过程中，学会构建知识网络结构，注意联系前后知识点，并能对相关知识点进行比较和归纳．12.下列五种反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷病④过敏反应．A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即④过敏反应；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于③免疫缺陷病；（3）这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，这属于②自身免疫病；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻，这属于②自身免疫病；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性，这属于①正常免疫；故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，了解免疫失调引起的疾病的类型，能准确判断各叙说所属疾病的类型．13.洋葱是常用的生物学实验材料。下列有关实验中不能达到预期目的是（

）A．用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料，观察DNA、RNA在细胞中的分布

B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察植物细胞的质壁分离

C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察植物细胞的有丝分裂

D．用洋葱根尖作为实验材料，观察染色体数目发生改变的细胞参考答案：C14.不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过A．皮肤不断散热

B．骨骼肌和内脏不断产热C．神经调节和体液调节调控机体产热

D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热参考答案：D15.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是A、aB、aB、ab、ab

B、AB、aB、aB、ABC、AB、Ab、aB、ab

D、AB、ab、ab、AB

参考答案：D略16.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是

（

）A．血液 B．体液 C．组织液

D．细胞内液

参考答案：C17.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成．PCR技术的过程：高温解链、低温复性、中温延伸．质粒中的标记基因一般用抗生素抗性基因或荧光标记基因．【解答】解：A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，A错误；B、PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C错误；D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，D正确．故选：D．【点评】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记限制酶的作用特点；识记PCR技术的过程和目的；识记标记基因的种类等；明确基因工程的最后一步需要对目的基因进行检测和鉴定．18.精子变形后，高尔基体发育为头部的顶体，顶体的作用主要与高尔基体的哪种生理作用有关()A.保护作用 B.酶的附着作用 C.分泌作用 D.储存作用参考答案：C19.分解纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是

A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．富集培养这一部可省略，但培养纤维素分解菌少C．经稀释培养后，用刚果红染色D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上参考答案：A20.有三个核酸分子，经分析可知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链，它们是(

)A．一个DNA分子，两个RNA分子

B．三个DNA分子C．两个DNA分子，一个RNA分子

D．三个RNA分子参考答案：A21.在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变其条件后，即可发现植物叶肉细胞内五碳分子RuBP含量突然上升，则改变的条件是

A．停止光照

B．停止光照并升高CO2浓度C．升高CO2浓度

D．降低CO2浓度参考答案：D22.下列有关硝化细菌的叙述，不正确的是

A．细胞中具有核糖体B．所利用的氮源、碳源、能源分别是NH3、CO2、NH3C．代谢类型为自养需氧型，在生态系统中属于生产者D．其遗传物质为DNA或RNA参考答案：D23.在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（）A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫与细胞免疫的关系

体液免疫细胞免疫作用对象没有进入细胞的抗原被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用效应细胞效应B细胞效应T细胞关系若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失．另外，对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用，只不过在起作用的时候分主次关系罢了．【解答】解：根据以上分析可知，抗原呈递给T细胞后，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞能激活靶细胞内溶酶体酶活性，增强细胞膜的通透性，使得靶细胞裂解死亡．故选：B．【点评】本题考查免疫调节中免疫细胞的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度不大．24.关于右面概念图的分析正确的是 A．①和②所示的过程都需要消耗能量 B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系参考答案：B25.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B．酵母茵、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸萄、乳酸菌、酵母菌

D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌参考答案：B略26.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（

）

A.具有某些标记基因

B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制

D.有一个或多个限制酶切点参考答案：B27.20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．【解答】解：A、提取生物的DNA分子属于基因工程的操作步骤，A错误；B、定向地对DNA分子进行人工剪切属于基因工程的操作步骤，B错误；C、在体外对DNA分子进行改造属于蛋白质工程，C错误；D、基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念，掌握基因工程的原理及操作步骤，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．28.基因治疗是指(

)A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：A29.如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（

）A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加参考答案：D30.在光合作用过程中，需要消耗ATP的是（）A．三碳化合物的还原

B．二氧化碳的固定

C．水的分解

D．叶绿素吸收光能参考答案：A31.如图是胰岛素调节血糖含量的模型，相关叙述错误的是（）

A．图中甲表示的是胰岛B细胞B．胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌C．当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题只要掌握血糖平衡调节的方式即可．血糖平衡的调节主要是激素调节，另外还可以通过下丘脑调节；并且胰岛素可以降低血糖．【解答】解：A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，因此图中甲表示胰岛B细胞，故A正确；B、从图中可以看出，胰岛素的作用的结果反过来抑制血糖的升高，从而影响胰岛素的分泌，故B正确；C、在血糖调节中，若血糖升高，则会给下丘脑一个血糖偏高信号，然后刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，当胰岛素分泌过多时，血糖含量降低，可抑制下丘脑的活动，故C错误；D、胰岛素能通过促进组织细胞加速摄取并利用葡萄糖，也能促进葡萄糖合成糖原或转化成脂肪或某些氨基酸，使血糖浓度降低，故D正确．故选C．32.人体成熟红细胞以主动运输方式吸收的物质是

A.CO2

B.

葡萄糖

C.甘油

D.K参考答案：D33.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是A．DNA是绝大多数生物的遗传物质B．有的生物的遗传物质是RNAC．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质参考答案：C34.下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是(

)

①果树整枝修剪

②无籽西瓜的培育

③无籽番茄的培育

④带芽的枝条扦插易生根 ⑤阉割猪以利育肥

⑥移栽植物常去掉部分叶片A．①④

B．②⑥

C．③⑤

D．①⑥参考答案：B35.下列叙述符合基因工程概念的是（

）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B36.将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是

A.农杆菌转化法

B.花粉管通道法

C.基因枪法

D.显微注射法参考答案：A37.十六世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”下列有关说法错误的是（）A．“逐日去其不佳者”将改变种群的基因频率B．“分数缸饲养”形成生殖隔离C．金鱼中的“奇品”可能是基因突变造成的

D．基因重组可能出现新品种的金鱼参考答案：B38.把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株去除顶端的幼苗的切面上，位置如右下图，然后从左侧给予光照。此实验不会发生的现象是A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案：D39.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是

()A.蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键参考答案：A40.由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该括(

)A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量

B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入狐体内的能量参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.阅读下列材料，分析后简要回答问题（每空2分，共10分）：

（1）

写出以下过程或结构的名称：A

；B ；（2）A过程是否需要光照？

；再分化是否需要光照？

。（3）名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的（）A．茎尖

B.子房壁

C.花粉粒

D.叶片参考答案：(1)脱分化

愈伤组织

（2）不需要

需要

（3）C略42.下图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图，据图完成下列问题：（1）根据________（填标号）判断，该繁殖方式是________生殖，“试管牛”技术的意义在于_________________

（2）根据胚胎形态的变化，将早期发育的胚胎分为几个阶段？

，从

细胞开始出现分化。（3）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是

。（4）胚胎移植的意义,充分发挥

优良个体的

,大大缩短供体本身的

,增加供体一生繁殖后代的数量,从而推动畜牧业的发展。（5）在采集良种母牛的卵母细胞之前,用

激素处理