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文档简介

七年级思想品德上学期期末测试卷亳州市风华中学:谢永海一、珍惜新起点笑迎新生活(共12分)小玲是来自农村的一位七年级(1)班的学生,初到新学校、进入新班级,她发现中学的学习、生活方式与小学的大不相同了……她一路摸索,慢慢融入这个集体……1.(2分)在开学一周后,小玲曾在日记里写下这样一段话:“现在学习科目增多了,要求提高了,教法也变了,学习时间也增多了,但学习成绩远远不从如前。”对此,你认为小玲应该().A选择重要科目突破,暂时放弃非主要科目的学习.B勤能补拙,多花些时间学习.C一方面寻求同学帮忙,另一方面大量地做练习.D调整好学习方法2.(2分)经过一段时间的学习,小玲发现学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习本身就是().A“吃得苦中苦,方为人上人”的奋斗过程.B是少数天才的乐趣,对于大多数人来说是痛苦的.C一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力.D就是痛苦的,根本没有什么幸福和快乐可言3.(2分)在一次看电视时,小玲看到由中国教育电视台主办的一项集体体育项目“阳光伙伴”,心里很受启发。你认为这项运动()①、有利于同学们体验“团结就是力量”②、让每个人明白只有团结协作,相互配合,才能确保胜利③、告诉同学④、有利于同学们锻炼积极进取的精神状态⑤、有利于同学们要树立为人民服务的思想们培养合作意识A、①②③④、B①②④⑤、C①②③⑤、D②③④⑤4.小玲来到初中,开始一段时间心里很紧张,生怕成绩赶不上班上的城学市生,每天抓时抢刻地学习,放弃了阅读课外书、打羽毛球、看电视等业余爱好。(1)你认为她的这种做法对吗?为什么?(2分)第1页共8页(2)班上同学李敏却认为:“方法出效益。老师讲的方法,不要一点儿也不信,也不能完全相信。”李敏的话有道理吗?(2分)(3)班长黄钧学习成绩一直很好,在学习上游刃有余,事半功倍。课后他找小玲谈心并告诉小玲一些学习的方法和策略,小玲很高兴的接受了,成绩有了明显提高,人也变得乐观起来。对于初中生来说,搞好学习的有效方法和策略有哪些?(2分)二、认识青春新自我让生命之花绽放(共10分)5.分(2)性格内向的小璐最近烦恼多多:脸上长起了青春痘、交友不顺、学习成绩下降…为此她感到很苦闷,同学们尽力帮助她解决内心烦恼。下列方法可取的是()①、可以向老师、家长寻求帮助、②可以向亲友及社会寻求帮助③、自己也要学会当自己的心理医生进行自我调适④、也可以用暴力方式解决.①A②③6.(2分)了解自己并不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以进行比较来认识自己。下面同学的做法正确.③B②④.①C③④.①D②④要客观全面的认识自己,可以通过自我观察,并的是()小A.明的父母是下岗工人,他看到同学小B.君看到自己的数学成绩在班上名列前茅,他就瞧不起人小C.华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己还存在许多不足,于是在发扬优点时,积极虚心地向别人学习们的父母大多是有稳定职业的,感到很丢人的同第2页共8页D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常7.(2分)中央电视台曾介绍了两个真实的故事:一个只有小学文化程度的妇女,48岁开始创业,68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家;另一个是没有文化的妇女,60岁开始学艺,20年后成为远近文明的山西凉皮(一种食品)女专家。上述事例说明()A.人的潜能开发不受年龄、文化程度、地域的限制,实践激发潜能;B.年龄越大,潜能发挥得越好;C.人是多才多艺的;D.女性的潜能比男性易于开发;8.(4分)人最宝贵的是生命。生命是人们参加一切社会活动的基础,也是创造有意义人生的基础。(1)、珍爱自己的生命——“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”为此,平时我努力做到:A.积极锻炼身体,B.__________________________________________C._________________________________________分)增强体质;分)(2)、关爱他人的生命——就如同珍爱自己的生命一样,我们也要关爱、尊重他人的生命。请观察我们身边尊重他人生命的行为,把它记录下:来A.护送儿童过马路B.__________________________________________分)D._________________________________________分)三、保持乐观的心态,过富有情趣的生活(共12分)生记忆力好。这时因为()兴A.趣不同,情绪不同不同情绪对B.人的智力发展产生不同的影响消C.极情绪影响人的精神状态情D.绪一旦产生,就起积极作用10.(2分)有一个人经过一棵椰子树,一只猴子从上面丢了一个椰子下来,打中了这个人的头9.(2分)科学研究表明,情绪高涨的学生比情绪低落的学。这个人摸了摸肿起来的头,然后把椰子捡起来,喝了椰子汁,吃了果肉,最后还用椰子壳做了第3页共8页一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下,就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们()要善于A.从“倒霉”中吸取教训,重新振作起来,迎接成功“人生B.不如意事有八九”,遇到“倒霉”事不要总是放在心上人们对C.同一事物的看法不同,产生的情绪也会各不相同情绪与D.个人的态度是紧密相连的,人们可以通过改变自己的态度来调适自己的情绪11.(2分)林颖是班里的“小作家”。她爱好写作,喜欢用自己的笔来记录生活。那些美好的自然景物,令人感动的瞬间,快乐的往事,都被她采撷进自己的日记里。她快乐的做着()①情绪和情趣完全是一回事②情绪和情趣是密切相关的③高雅的生活情趣能使人保持乐观的情绪④乐观的情绪有利于.①②③AB.②③④C.①②④D.①③④12.情景聚焦:这一切,又因这一切而快乐着。这一事例说明人们感受生活中的情趣情景一:国庆旅游黄金周期间,七年级学生小红和家长一起乘船游览壮丽的长江三峡当轮船经过举世闻名的神女峰时,小红和众多游客一样,跑到甲板上、船舷上欢呼、观看、拍照、留影。但她也看到有的游客此时在打瞌睡,有的在打扑克。情景二:小红的同学小刚在寒期假间受到他人的引诱,学会了吸烟、喝酒、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏。(1)针对情景一,如果你也游览长江三峡,你会如何度过旅游时光?(2分)(2)根据情景二,如假你是小刚的好朋友,你会怎样帮助他?(2分)(3)我们中学生怎样才能培养高雅的生活情趣?(2分)四、拒绝不良诱惑共筑自我防护的堤坝共(16分)第4页共8页13.(2分)成绩优秀、关心集体的雨洁,自从看了一部武打小说后,被小说中的武侠形象深深地吸引住了,只要一有机会,他就偷偷的看武侠小说,整日满脑子都是武侠人物。为此,他学习成绩急剧下降。下列是同学们对雨洁提出的种种建议,你认为不正确的是()A.雨洁应多想想成绩下降后产生的不良后果,这样就可以对武侠小说失去兴趣B.雨洁应请爸爸妈妈、老师、同学帮助和监督,尽快战胜武侠小说的诱惑C.雨洁应把自家所有的武侠小说交给妈妈藏起来,眼不见,心不痒D.雨洁应干脆认真研究武侠小说,将来争取当一名武侠小说家14.(2分)安娜也是一名七年级的学生,有几个同学经常来找她。她应拒绝的是()①小明向他借学习资料②小海找她去营业性舞厅跳舞③小孟请看恐怖电影④小陶约她一起去电台参加知识大赛.①②A②B.③③C.④①D.④15.(2分)在大街上,当有人拿着黄色书刊向你推荐时。你的正确选择应是()①自觉抵制诱惑,远离黄色书刊②不妨买一本看看,以开拓知识面③向有关部门举报,建议对此进行查处④不要管人家卖什么书,关键是自己洁身自爱.①②A②B.③②C.④①D.③16.(4分)日常生活中,我们可能会遭遇各种意外险情与侵,害如果你遇到下列情况应该怎么做?请填入下列表格。题号情境正确做法①你的英语课本被别人偷偷拿走了网吧老板对你说:“小朋友,②进来玩玩,我们这里包吃包住,价格优惠。”③有人溺水,而你你的父亲因为你是女孩,(他④认为女孩子读书没有用)强迫你中途辍学又不会游泳第5页共8页17.(6分)个公用电话亭,并遇到了爸爸的同事王叔叔,乘电梯时,还遇到了楼下的李阿姨、电梯门口被坏人所害。七年级(3)班学生张兰晚自习回家,途中感觉背后有人在跟踪她,她沿途经过两工人等人,但她没有把这种感觉告诉他们,直到在家(1)张兰是否可以避免被坏人所害?请你为她设想两种摆脱坏人跟踪的方案。(2)如果你在放学途中,被坏人抓住勒索钱财,你打算怎么做?(3)张兰被坏人所害,给我们留下了什么警示?第6页共8页七年级思想品德上学期期末测试卷参考答案.1D2.CB3.4.(6分)(1)、小玲抓紧时间学习的出发点是对的,但方法不可取。初中的学习有了一些新的特点,要学会做学习的管理者,科学安排时间,提高学习效率。阅读课外书、体育运动、看电视等可以开阔眼界、调节紧张的学习、开发智力等,所以适当进行这些活动还是有益的。(2分)(2)、李敏的观点是有道理的,尝试用一种新方法学习时,如果学起来轻松、有趣且有一定的效果,那么这就是好方法。对于老师讲的方法,可以试一试,但要记住:适合自己的,才是最好的。(2分)(3)、学会自主学习,科学安排时间,提高学习效率。(5.A6.C7.A4分)(1)、B.善于调控情绪,经常保持良好的心态(;1分)C.体验亲情和友情带来的快乐;(1分)(2)、B.陪同生病的同学看医生;(.发C生交通事故及时报警,并协助救护伤员;(9.B10.D11.B2分)8.(1分)1分)12.(6分)(1)如果我也游览长江三峡,A.我会非常珍惜旅游的时光,充分利用这个机会多观察、欣赏风景区的景物,观察和思考路途中的事物,以增长自己的见识,开阔自己的视野;B.我会学习写游记,以提高自己的写作水平,提高自己对美好事物的感受能力,使自己成为一个具有高雅生活情趣的人。(2分)(2)假如我是小刚的好朋友:A、我会耐心劝他摈弃这些庸俗的生活情趣;B、告诉他低级、庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。(2分)(3)、第一、保持乐观、幽默的生活态度;第二、增强好奇心,培养广泛兴趣;第三、避免盲目从众,杜绝不良嗜好;第7页共8页第四、丰富自己的文化生活;第五,努力提升情趣,陶冶情操。(2分)13.D14.B15.D16.(4分)①、发生在学校的意外事件,老师和学校是给你提供帮助的第一、也是最佳选择,因此要报告老师,请老师帮忙找回课本;②、坚决拒绝,并且回头举报;③、大声向路人求救、拨打110或120请求紧急救助。④、请求学校老师、亲戚朋友或村委会、居委

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