机械基础实验教学大纲

机械基础实验教学大纲课程英文名称：MachineEngineering-scienceexperiment课程编号：0901741学分：1.5学时：24课程教学对象机械工学实验是机械工程及其自动化专业重要必修专业课之一。本课程教学对象为机电工程系机械工程及其自动化专业的本科学生。二、课程性质、目的和任务本实验为专业基础课，属必修课。本实验是一门综合性实验课，是对工程材料、机械原理和互换性与技术测量等课程的综合实践运用，以加深对理论知识的认识与理解，提供综合分析与实践能力。本实验的任务是配合理论课程的教学内容，加深对工程材料、机械传动机构、测量器具、测量术语及测量方法及其具体应用。三、对先修知识和技能的要求学生在学习本课之前，应先修课程：物理、电路分析基础、电工学、工程材料、机械原理、互换性与技术测量等。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议序号实验（实训）项目实验（实训）内容实验（实训）目的及要求学时1铁碳合金显微组织观测与分析1）了解金相显微镜原理构造及使用方法；2）认识铁碳合金平衡组织的特征；3）识别各种铁碳合金在平衡状态下的显微组织，并画出其示意图。1）了解金相显微镜原理构造及使用方法；2）认识铁碳合金平衡组织的特征，识别各种铁碳合金在平衡状态下的显微组织；3)分析含碳量对铁碳合金平衡组织的影响，加深理解成分、组织和性能之间的相互关系。22碳钢的热处理及其性能分析1）碳钢的热处理；2）碳钢热处理前后的硬度测定及比较；3）碳钢的金像试样制备及热处理前后显微组织观测与分析了解加热温度、保温时间、冷却速度、热处理温度对组织和性能影响；掌握硬度计的使用方法；掌握金像试样制备的方法通过操作加深对热处理的感性认识。5）对显微组织进行分析63光滑工件尺寸的精密测量塞规外径测量，根据测量结果，按国家标准GB1957-81《光滑极限量规》查出被测塞规的尺寸公差和形状公差，作出适合性结论。掌握立式光学计原理与使用方法；理解与掌握通用测量术语与比较测量方法24形位误差的测量桥型平尺直线度误差的检测1）了解水平仪的结构原理及操作方法。2）测量导轨直线度误差、形位误差的原理方法及数据处理。3）加深对直线度误差、形位误差定义的理解。25表面粗糙度测量1）了解用双管显微镜、表面粗糙度仪测量表面粗糙度的原理和方法。2）加深对算术平均偏差Ra、微观不平度十点高度Rz、轮廓最大高度Ry和单峰平均间距s的理解。1）用双管显微镜测量表面粗糙度参数Rz和s；2）用表面粗糙度仪测量标准试样的各表面粗糙度参数Ra、Ry等26齿轮综合测量1）齿轮基本参数；2）齿距偏差和齿距累计误差；3）齿圈径向跳动；4）齿轮公法线平均长度偏差变动与公法线长度变动；5）齿厚偏差以直齿圆柱齿轮为对象进行齿轮基本参数测定与齿轮精度评价27平面机构创意设计实验从给出的设计题目中任选一个或自己根据生活中所遇到的实际问题自定设计题目，进行机构的方案设计，并就多个方案进行分析、筛选，选出较优的方案；依据所选设计方案，利用组装模型进行组装，在装配过程中，对设计进行改进和完善，直至模型可按设计要求运动；根据模型，最终确定设计方案和参数，绘制机构运动简图。通过对一些实用机构的设计，掌握平面杆机构的设计方法，了解机构学在实际生活中的应用；在将设计方案进行传动组装的过程中，学会解决所遇到的工程应用问题；了解连杆机构中的杆干涉、急回、死点等现象，以及解决的方法；培养学生观察问题、解决问题、创新设计及动手能力；按要求认真完成实验报告的各项内容。68回转体的动平衡实验借助一定的平衡试验装置（如动平衡试验机等）测量平衡机支承架由于试验转子上离心力系不平衡引起的振动（或支反力），从而相对地测量出转子上存在着的不平衡重量的大小和方位，测量工作要求精确。掌握刚性转子动平衡的试验方法