马克思主义在中国的传播课标要求

马克思主义在中国的传播课标要求

简述马克思主义在中国传播的主要史实；认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。想一想阅读下面两则材料，马克思主义开始传入时的特点？一、开始传入“马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人就不知道，我也不知道世界上有马克思其人，……以前有人如梁启超、朱执信，也曾提过一下马克思主义。……不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。”——毛泽东（1945.4）请大家阅读材料与教材1——3段内容思考：⒈在19世纪末20世纪初的中国，有哪些人开始提马克思主义？①梁启超（改良派）：较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖②朱执信(革命派)：介绍马克思及其学说较详细也曾介绍马克思的学说和思想③无政府主义者：曾介绍过一些马克思主义的学说和思想⒉毛泽东说在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义，这种情况什么时候有所改变？为什么会有改变？

“麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也”“今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。”

《新民丛报》1902年

梁启超朱执信

民主革命的先行者孙中山在1905年创办同盟会后，鼓励激进革命青年朱执信写《德意志社会革命家小传》，并发表在1906年初的《民报》第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。

俄国的十月革命在马克思主义的故乡欧洲和殖民地半殖民地的亚洲国家之间架起了一座桥梁，马克思主义通过社会主义的俄国开始广泛地传入中国。中国的先进分子从俄国十月革命胜利的事实中认识到了马克思主义的强大威力。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”

——齐鹏飞：《毛泽东思想概论》

十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真象及其伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。

——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》二、正式传播把马克思主义全面介绍到中国的第一人

阅读材料：

民主主义劳工主义既然占了胜利，今后世界的人人都成了庶民，也就都成了工人。我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟：第一，须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险……第二，须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。……一九一七年的俄国革命，是２０世纪中世界革命的先声。……第四，须知今后的世界，变成劳工的世界。我们应该用此潮流为使一切人人变成工人的机会，不该用此潮流为使一切人人变成强盗的机会。凡是不做工吃干饭的人，都是强盗。……我们要想在世界上当一个庶民，应该在世界上当一个工人。诸位呀！快去工作呵！

——李大钊《庶民的胜利》１、做“民其主主炮义劳毅工主殖义”帖、“员占了代胜利顾”是池指什锡么？学“这跟种潮木流”毙又是膝指什活么？“民坛主主举义劳旦工主助义”数、“笋占了况胜利拼”是计指俄亮国十弹月社节会主稳义革娱命的曾胜利芒。狗“这觉种潮终流”滋是指叫社会巩主义掌运动耕。首先将他认抢为“倾是只苦能迎莫，不淹可拒调的”盘，鼓股励人艘们为废建立材一个能全新帖的社更会勇笔往直极前；献其次开认为皮建立声新社削会新旱世界威，必海须要位“经蹲一番煎苦痛陈，必巨冒许吐多危尚险”明，警泽告人吩们要演作好鸡付出督代价府的准拖备。２、纪根据篇材料岂，分阵析李且大钊赶对于振“这姓种潮叔流”嚷的态质度。回答絮问题科：“社描会主蒸义的旨讨论宗，常盖常引衣起我添们无蜻限的泪兴味比，然搜而究身竟如省俄国挠十九帮世纪摧四十壳年代炼的青贝年思托想似拌的，胶模糊泊影响桐，隔吴着窗拌纱看蠢晓雾阴，社酬会主页义流相派，雪社会锈主义推意义革，都压是纷彻乱，岩不十记分清责晰的狸。正擦如久蝇壅的权水闸变，一芝旦开宵放，绵旁流饺杂出俊，虽观然喷夸沫鸣职溅，签究不瓜曾自乌定出药流的栗方向名。其实烈一般翁的社薄会思弱想大彩半都样是如炉此。”（1杨）瞿纸秋白张为什近么说此对社捧会主衣义的晋讨论锤是“谁隔着繁纱窗采看晓翻雾”或？（2唉）从陈当时永的情灿况来解看，拿有哪颗些派倡别宣窄传社浊会主泉义？瞿秋畏白三、趁广泛味传播新村匹主义:不毫需要逢实行慈暴力悟革命是，也赖不需舍要生呈产力册的极育大提词高，临只要不在乡帜村组每织和捉推广劣共同术劳动娃、共忆同消扣费，牙实行铅各尽娘所能谜、各狠取所架需的凶新村朽并普然及教验育，交就能才战胜旁资产草阶级达，逐相步在怨世界玩上建葛成“允社会防主义辅天国也”。基尔终特社诉会主位义:改评组工挪会，侨扩大织工会僚的范废围，琴把所乘有的幻玉体力辰劳动盾者和包脑力煎劳动惨者都记包括后在内勺。设锤想在王未来沫的社忍会里肝，应慌以基煎尔特（行新会）为社难会单须位，搞按着挡职业牲性质会不同欺分成蓝若干范基尔忘特组雅织，苦由高耻度集销权的筋全国革基尔圆特来臂统一遵领导主，用谁基尔据特制奏度代蹄替资邀本主便义制锻度。实用竭主义:强某调立乳足于饿现实弄生活球，只伪管行瞧动是躲否能霞给个宰人或释集团拘带来软某种痒实际默的利晓益和服报酬独，而问不问退这种尸行动扛是否随合乎罗客观阀实际右，合锅乎原替则。哗也就丛是只洒管直待接的林效用斩、利辨益，手不管擦是非阿对错昌。有正用即土是真充理，韵无用蛛即为旬谬误榜。无政露府主抚义:反训对一谁切权号力与叶权威浑，否独认一定切国饱家政纳权与暖社会帽组织欣形式使，主汉张绝首对的溪个人残自由油，要沾求建款立无刊命令抖、无沈权利画、无通服从厉与无衰制裁椒的“兆无政伙府”至社会瓶。曾经植的无肠政府蜘主义异者如麦：无政乔府主说义者时至这今日元，很垄多人雨都不万知道慢巴金驱曾是雕位无截政府虚主义溪者。详“巴金”这摊个名盒字的辨由来变其实岂也和钱无政惯府主碧义有戚关：改巴者阅，巴灾枯宁层是也足；金世者，爬克鲁码泡特特金是彼也。南巴枯氏宁和塔克鲁框泡特罗金都绳是无砌政府提主义剂流派丑的大解师。在２奋０世虾纪初节的中材国，小“无援政府架主义醋者”拴其实云是一贵个很抗有光窝彩的娃头衔饼，我扮们熟断悉的掩好多酿历史诵人物慌都曾真受到判这种旁思潮菜的影洲响。拌比如疼毛泽亿东祸、周译恩来歉、瞿矮秋白造、俗章太正炎、铃蔡元熊培、蔽廖仲吧恺湾等人轨。今天拼，无喂政府酷主义访在中广国早碌已退笔出历百史舞绵台，情在全躲世界辩范围裙内也顾处于婚低潮市期。欺很多嗓人觉食得，竭无政现府主鼻义就稳是想债怎样叛就怎都样。雁这是比对无皂政府务主义拣思想耽的误降解。无政扭府主网义者迁固然麦反对叨一切妖以武挥力和闷压制宏为基断础的咸政府抄，但齐仍然陆同意赌，必覆须要拜有某寒种形终式上盖的社宋会组把织，召并通枣过这包种组稠织的傅协作可来达携到社朗会的仙和谐疏，从绢而使池每个碰人最制终都停得到外自由档和解匠放。19樱19狂年底鸣，进骆步青肺年王光挣祈（受糠无政厕府主黑义的恐影响珠）在北城京发地起组醉织“工读界互助砍团”，也试图敢通过锅“半岂工半歌读”坐达到支“教启育和脆职业蹈合一祥”，宽进而疑实现玻一个袖“人捞人做赖工，巡寿人人团读书贩，各便尽所具能，截各取熊所需风”的衰理想漠社会庭。工米读互禽助团版试行铜了“阁共产脊”的覆“新排生活规”。帽团员涉本着允各尽饲所能羽的精岸神，誉每天膝作工搬四小祖时以区上，均作工地所得箱归团饮体所估有，销团员棉生活案必需裤的衣槐食及立教育灶费、牧书籍胜费、尼医药赔费由笔团体霉供给夹。结果岩如何悄？原寸因呢顽？马克突思主恢义与董非马渗克思没主义更的三刑次论模战1、仰要不释要从撒根本相上解色决中牙国问惩题（关胳于“诊问题颈与主脖义”广的论撑战）3、妖要不患要建河立一千个有切组织估有纪桃律的观马列宅主义妈政党（同段无政特府主版义的挎论战本）2、改要不谣要建专立“逝劳农列专政咸”的扩国家（关桂于社童会主或义的比论战宾）有何暑影响粗？课堂彩探究1、壳马克教思主胆义在窜中国抖广泛架传播伴的原绞因分冰析马克挎思主费义本钞身的尾科学恨性中国疤旧民嗓主主贼义革乱命失虾败新文坚化运零动动弯摇了扬封建够正统猾思想工人木阶级狭队伍叔壮大“一万战”祸暴露跨了西驾方文直明的傅缺陷马克行思主慎义指踩导俄艇国革验命取浴得胜炸利其他睛社会鄙思潮汉的实绞践失丝式败早期喜马克导思主播义者息的宣瞒传……2、气马克住思主云义在氧中国送广泛屑传播理的影闲响分蝇析改变暴了新孙文化末运动铅方向棋和性俗质为中些共诞柄生奠傍定思脖想、兄干部冠基础彼。成为陶中国铁革命积和建仪设的疗指导弱思想更多填的先芦进分骂子接纹受了队马克尾思主尺义，允并成蜓为马辩克思成主义冒者，酱为中吊共的扣成立提供侦了重滨要的套干部基础；提高捷了中诉国工饲人的蓄政治贱觉悟末，促莲进了侍工人坡运动粘的发展，马克趴思主院义广畏泛传搜播是开中共躲诞生馋的思片想基础笨。马克不思主婆义的磨中国昼化1、由学术向社会炎改造指导堤思想搜的转悬变2、由社会孕改造指导五思想宗向无产拿阶级瞒政党指导胖思想柿转变3、由划马克冻思主慌义向言马克肢思主摆义中国杜化的韵新民昆主主可义革喷命思俊想的转叙变本课腰小结马克强思主知义在括中国叹的传伏播：开始份传入——正式比传播——广泛蹈传播——中国推化梁启颤超矿李眯大钊忠三街次论系战驼马姿克思凝主义屯的醉朱卧执信遥创办捧团体飘组织箭三陶次转谋变20世纪艘初来十月旺革命蛋后储五四旗运动爪后课堂挂演练1．十约月革善命后侨，马泉克思沉主义拜在中暮国传宪播的糖突出炉特征脂是()A．与员中国鼓工人影运动各逐步愚相结优合B．主院要限泳于知密识分李子范听围C．只爸限于蒸思想内领域D．具阔有广歌泛群吐众基茄础解析雹：本题区考查期学生级分析呀、理德解问虏题的链能力园。前深期新融文化曾运动挖的开魂展主滚要限光于知俗识分氧子范谢围，棚属于叨思想没领域枝内的愁反封复建斗扑争，夹这是骂在马嘱克思着主义犁传入疑中国慢之前粥，故直可排劲除B、C。五黑四运挖动中傍，工并人运晋动开翅始与差马克搂思主顶义相爱结合太，而胁广大睁的中忘国农板民与扶马克假思主傍义接贺触甚徒少，舟故D项说失法不禽正确某。答案偏：A2．“丝式多研诵究些腔问题奋，少送谈些宿主义纵”错没误的肝要害档在于()A．把貌冒牌搬“社瞎会主里义”许同马敬克思诊主义敲相提慎并论B．宣惧传空婶想社门会主脏义方膏案C．用弃资产志阶级雀改良置主义牧抵制疾马克稍思主储