集体备课培训活动_第1页
集体备课培训活动_第2页
集体备课培训活动_第3页
集体备课培训活动_第4页
集体备课培训活动_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

集体备课培训活动天河区教育局教研室孙颖2006年9月19日本学期集体备课的要求内容求精发布及时资源利用骨干带动推荐优秀一、从教学重点谈起教学重点的分析包括:什么是教学重点,它由哪些具体要素构成,它与其它课题中的教学重点间有什么联系,突出重点的具体策略是什么1、确定什么是教学重点教学重点是学生形成知识结构过程中起关键作用的知识和技能,是一节课所有活动、所有环节的落脚点。[案例1]教学重点:笔算竖式连减的算理和计算方法。[案例2]教学重点:让学生经历收集数据的过程。[案例3]教学重点:初步认识分数的意义,会读、写分数,知道分数的各部分名称,并认识平均分。在确定教学重点的时候,我们不能把学生的活动本身作为最终目的,更不能把它作为所要掌握的知识技能,而是不管通过怎样的途径,首先必须明确“我们要让学生学到什么”,还要在必须学习的几个点中,确定最重要的、需要更多时间进行探究、指导和训练的问题,从而使教学更有轻重,提高效率。2、教学重点的要素分析

教学重点的要素就是将上述明确下来的教学重点进行分解,使之细化。这样能使我们在安排学习活动的时候更有层次,而几个层次的整合正是教学重点的整体落实。[案例4]教学重点:三角形的概念要素分析:三角形的概念包括这几个要点:三角形有三条线;这三条线必须是线段,而不能是直线、射线、甚至曲线;组成三角形的三条线段必须要“围成”,所谓围成,意味着每条线段必须首尾相接,意为着封闭,这在平面图形的学习中是一个重要的空间观念。[案例5]教学重点:调查、分析数据的方法,绘制条形统计图的方法。本重点包含的要素分析:绘制条形统计图3、与其它教学重点的联系。

为了提高渗透意识,使教学更具结构性、系统性,体现知识的延续、促进知识的迁移,我们需要把不同课时的教学重点之间存在的密切联系挖掘出来。[案爸例6戴]教学晒重点冰:认开识简由单的江条形悼统计厅图与其旦他教蒜学重眠点的本联系榜:以展象形梳统计摆图为蹄铺垫谎,学应会观歼察一伸格代个表1劝个单榜位的易统计沫图。阿观察谜统计槽图的文方法笨非常借重要柴,这笋将会此影响种到学绵生今傲后观霉察单螺位长颤度表仁示不蜜同数报据的根稍复域杂的讯条形早统计魄图、刘折线默统计麦图,饺还有筐复式龙统计辞图等柔。要耍让学话生从效低年容级就隔养成汗如何太看统光计图激的习哑惯,忌打横浊怎么约看,瓜打竖伏怎么蛛看,究图中呆的每抗一部功分表渡示什范么意娘思…诉…[案冒例7钩]教学虹重点节:理慨解直计线、爹线段汁、射奖线和吓角的劈燕概念裳。与其形它教偏学重迎点的酿联系鸽:学币生掌磨握三竿线的单概念袜能为踏进一炎步学皮习几盾何图素形知峡识打悔好基炎础。4、棋突出独重点励的策席略突出与教学湾重点望的策制略是为绘了落酬实教鬼学重材点所惑设想扮的具独体办被法,营它具网有针道对性赔和可厌操作智性。鼻策略啊的设虏计包社括将烘在教疑学中上组织葛什么陪操作保活动免;设崖计哪担些题村组;衰教师谜在何兰处点溪拨、蛙如何逆指导也等等咳,有喘效促错进学准生理彼解知忧识、振培养纷能力教。[案版例8衰]教学武重点买:理性解面吼积单锄位间反的换围算关批系,葡能解预决一泼些简碎单的拉实际绒问题乔。突出毒重点替的策拌略:①重截视单孝位换隙算与景实际冬背景往的结摇合。黎如:泪一个婆教室侨的长上是8惯米,搬宽是症6米扑,在笋地面蛾上铺妻边长具2分碑米的都方砖待,一底共需勿要多面少块聚?让帅学生探体会掌到单荣位换英算是只实际领的需怒要。②根钩据1首分米兵=1罢0厘休米、闸1米寄=1眯0分召米及巡寿正方抓形的糠面积硬=边愤长×熔边长嘉的关遗系推洒导出劲1平昼方分宣米=疾10璃0平典方厘恰米、悬1平牧方米京=1流00阳平方栏分米堆。③根甩据实乞际情欢况灵痛活运们用不条同的较方法谅,解亦决实支际问柴题。扭如“算一个杯花园趣长1刮5米性,宽适10鸡米,永如果袜把这决个花闯园用怀篱笆触围起卡来,除所围勺的面舅积有称多大恒?需尚要多到长的丝式篱笆秃?”闪解决术这一夫问题前时,拿首先盼要考辜虑“携所围析的面胡积”营与“焦需要妇多长穗的篱落笆”血是指卧什么育(求亭什么梁?)摔,其猾次再誓考虑辣运用己什么售方法校去解棒决(统怎样钥求?园)补充两案例飘1:补充酿案例葡2小数授除法乌例1贯的教残学:教材悬中直晓接写桑出6缘瑞4表纯示什沙么?址(6溜4个究十分腊之一总)。策略衬:先啦理解恒6表淡示什弹么,渴4表灿示什质么,替再理护解6耕4表绵示什近么。泪把6最4个暴十分垮之一躺平均歪分成滑15暂份,沈每份让是4软个十寒分之缝一。仅所以柿4所凡在的勺数位匙应该掩是什校么位耳?…奶…每骨一次葱的余遣数和两每一浅个商动都说低说表胖示的叛意思剃,算兰理就姑清楚劳了。[案爬例9叔]教学蜻重点玩:初陕步认校识分速数的厕意义突出滋重点皱的策概略:抗通过销“折井一折留、涂取一涂孙、说兆一说烛”等据数学要实践凯活动倍,使献学生晋加深基对分映数的伶理解够。二、弄团队碗建设小团况队,寨出色陆的团赤队骨干峡教师屿队伍棚的壮可大:工作架的落押实靠泳教研眼组长君(校符内讨脉论、好初稿辉、定絮稿)跨校蓝团队号交流更靠中妄心组寻的引棒领带姿动年级赔整体彼水平纽奉的均肚衡提渐高靠吹核心游组的甜深入毛指导小学艇数学斜(一偷片)破中心损组成划员名营单一年克级组长弓:石糠旭红拣(华渐康小年学)组员阿:刘抱丽红粮(侨死乐小选学)忙、梁宴倩娜栽(华圣成小继学)妖、罗污碧湖范(五另山小推学)二年绑级组长肆:苗桥嘉娜渔(华思康小畅学)组员谅:聂蚊丹(脂体育吼东路脊小学盾)、呈樊雪袋冰(铸龙洞轿小学臂)、耳常春掘丽(窄华师柳附小饰)三年群级组长抓:郭颠文峰膏(车倦陂小煮学)组员旬:李雪国华堤(红签英小搞学)催、陈达丽清艘(陶翼育路罪小学您)、摇杨海敌英(置华阳拦小学友)四年惭级组长认:詹化雯(家汇景断小学搏)组员搏:樊缺美卿伶(龙教岗路蛋小学度)、殃潘艳旱玉(幼龙口伶西小昌学)典、梁贴曼影雹(员仅村小鞋学)五年间级:组长践:汤雪惠玲悟(天熟府路加小学鸟)组员凳:张耀原(站沙河链小学刘)、趣吴咏荒(龙唱口西四小学蚀)、总刘素党(天示府路导小学坑)六年年级:组长干:李贼梦蝶柏(汇宵景小债学)组员将:刘歪春伟灾(渔脸沙坦祖小学众)、本郝淑浅儿(艇车陂暮小学幻玉)姜初绍林掠(岑颈村小计学)对核种心组说、中超心组招成员狐的要眨求努力怪树立熄自己慰的专勤业威办信自身搁在教馋学上商要不躲断学栋习、企提高清,能宵够代币表着堆全区陕的先抛进水敢平。旨在备份课、镜反思洽中起成带头退作用浮,争叫取成折为精伞品,阁体现照中心芝组的淡专业脸引领驶。努力迹提高非自身舒组织迟能力钟,带臭好自蒜己的或团队。真诚串、谦击虚、芳主动也、大战胆地开胖展工库作,宅树立团队叼荣誉当感。加机强各品种形悠式的陶沟通笋、在沸每一父次的婚活动筐(实缸地、斧网络泊)中因有备走而来醋,做敢好表躁率作携用。嫩(乘英语敌团队胳的做供法、研途径衔)驱(请讨詹雯驰、李域梦蝶杠老师浪介绍回经验卫)每月康区教久研活丈动前沟一周肢组织侍团队冰活动拖,目霞的是裂齐心嗽协力计打造应精品轰备课富稿。磁活动张通知艳(时矩间地剖点、但内容遇、参毛加人染员)蜜需在趣活动符前一计周发黎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论