人教版小学数学六年级上册《6百分数(一)：百分数的意义》公开课课件-7

百分数

1、理解百分数意义。2、会正确、熟练地读写百分数。3、知道百分数和分数的联系与区别。学习目标阅读要求：用——画出重点内容用……标出重点字词用？表示出不懂的地方阅读课本82页、83页的内容思考：1、什么叫百分数？2、百分数的意义是什么？3、如何读写百分数？像22％、28％、90％、

117.5％……这样的数叫做百分数。百分号数（整数、小数）28

％阅读要求：用——画出重点内容用……标出重点字词用？表示出不懂的地方阅读课本82页、83页的内容思考：1、什么叫百分数？2、百分数的意义是什么？3、如何读写百分数？

百分数表示一个数是另一个数的百分之几.

百分数也叫百分率或百分比.百分数的意义下面的百分数表示什么意思？完成的占全部的百分之二十五80%表示：棉材料占衣服材料的80%20%表示：涤纶材料占衣服材料的20%100%表示：果汁的质量占总质量的100%百分数的运用百分数的意义（1）本班女生约占全班人数的43%；（2）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已经运走了吨；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小学生都有近视。

下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？100601006043麻辣烫配料成分：辣椒：45%

花椒：38%

其他成分：17%你知道它为什么又麻又辣吗？配料成分：辣椒：花椒：其他成分：9201950171009201950171009201950配料成分：辣椒：45%

花椒：38%

其他成分：17%配料成分：辣椒：花椒：其他成分：920配料成分：辣椒：花椒：其他成分：9201950920配料成分：辣椒：花椒：其他成分：1950920配料成分：辣椒：花椒：其他成分：1950920配料成分：辣椒：花椒：其他成分：195092017100配料成分：辣椒：花椒：其他成分：195092017100配料成分：辣椒：花椒：其他成分：1950920阅读要求：用——画出重点内容用……标出重点字词用？表示出不懂的地方阅读课本82页、83页的内容思考：1、什么叫百分数？2、百分数的意义是什么？3、如何读写百分数？百分数的读法：22%百分号（先写数，再写百分号）数读作：百分之二十二百分数的写法：如：百分之三十五35%写作：（先读百分号，再读数）（不能读作一百分之二十二）%写作：35%写作：及时练百分数与分数的联系与区别

百分数

分数意义分子分母读法写法可以表示一个具体数量；也可以表示一个数是另一个数的几分之几

一个数是另一个数的百分之几

小数、整数均可以

100

百分之几

a%

一般是整数

任意的非0自然数

几分之几小组交流：百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。1、理解百分数意义。2、会正确、熟练地读写百分数。3、知道百分数和分数的联系与区别。对照学习目标谈收获⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，

说明今年产值比去年多。（）⑴50％吨。（）

√

⑶百分数与分数的意义完全相同。()

⑷百分数的单位是1％。()⑸

最大百分数的是100％，最小的百分数是1%

。()

√

课堂检测(1)一块布长米,用去它的。(2)在全国每年的意外死亡统计中，车祸约占。

(3)我国某地六月降水量为毫米。(4)我国人口约占世界人口的，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的。(5)今天六一班的出勤率是。3710085100351100221002510037%25%22%2、读信息，说说哪些分数可以写成百分数形式：

9810098%

8510085%