保育员总结（9篇）

保育员总结（9篇）时间过得真快，转瞬一个学期立刻就要完毕了，回忆这个学期的保育工作有成绩也有缺乏。

在工作中，我能听从领导安排的各项工作，做到不迟到不早退，仔细工作负责。敬重领导、团结同事、爱惜幼儿、尽自己最大的努力，凭自己的良心和责任做好各项工作。得到园领导和家长的好评。

我很喜爱这份工作，时刻细心急躁的照看孩子们，午睡时为他们盖被子；玩时为他们擦汗；生病时喂药；尿床时为他们清洗；和他们一起做嬉戏。每天看到孩子们阳光绚烂的笑脸，我由衷的感到快乐。作为保育员教师，班级的卫生保健是一项特别重要的工作，每天坚持保证教室的洁净干净、仔细清扫消毒、擦桌椅、玩具、墙面、厕所扶手等。催促孩子多喝水；留意个人卫生；做到饭前便后勤洗手；还教育幼儿正确的洗手方法；防止疾病的发生；积极协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。

作为保育员，协作班级教师的教育工作也是很重要的，我会主动协作教师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸、指导幼儿画画、手工、嬉戏、讲故事、给家长打电话等等。

在学校，我学到了许多，自己的综合素养也提高了，以上这就是我20××年上学期的工作总结。在今后的工作中我会连续努力加油！

总结人：XX班XXX

XXXX年X月X日

保育员总结篇二

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担当小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每一项工作；在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的”订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中教师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的缺乏和错误；常常与保健医生沟通。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作教师培育幼儿的一日生活常规。

四、在帮助教师工作上：

本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

保育员总结篇三

时间如流水一般，在不知不觉之中，为期一个月的国培规划“影子教师”的培训任务就要完毕了。一个月前，我们国培班的20名学员一同分到了焦作市试验幼儿园来进展为期一个月的学习。我被分到了大三班，大三班的李教师和孔教师，是两位特别优秀的教师，对待孩子亲切，急躁，对待我们特别的热忱，这份热忱打破了我们之间的隔膜，拉近了我们的距离，这

是刚到幼儿园班里的教师给我留下的深刻印象。

李教师是一位在教学上特别有阅历的幼儿教师，她和孩子们说话，总是会说“请”“我信任你”“你可以的”等等，言语上的鼓舞和确定的眼神，无形之中培育了孩子的自信，让孩子可以大胆去做，不怕失败，特别的观赏李教师；孔教师在引导孩子方面也做得特别好，不会绕许多的弯然后才回到问题上，这些都是值得我学习的地方。

转瞬一个月就要完毕了，我和孔教师，李教师一起，学到了许多许多，现详细总结如下：

一、幼儿园一日活动的主要内容

1、生活活动包括：一日餐点、午睡、盥洗、喝水

在这些活动中要关注幼儿做人做事的行为习惯与情感，培育幼儿个人生活力量和共同生活力量。在生活活动中着重提出了关注幼儿的喝水问题，这个始终是我工作中常常要无视的环节，或许是始终教大班的原因吧，由于大班的孩子喝水都会自己主动地喝，活动过后总是会喝水，平常提示的不多，所以对于小班的孩子估量往往过于高了，以为他们也会主动提出喝水，结果总是忽视喝水的环节。经过学习才知道喝水对于幼儿的生长发育起重要的作用，多喝水有利于感冒等各种流行性疾病的恢复。不过喝水也需要教师特殊的关注，由于关于喝水也存在的安全隐患，喝水的水温需要保育员依据季节预备好，这样才能保证幼儿安全的饮水。

2、学习活动

学习活动也就是我们幼儿园的课程，有综合课程，包括五大领域的活动设计与安排，如何选择适合幼儿年龄特点的课程，如何实施每一个领域的课程，下一次的培训课肯定会着重学习，到时候再认真分析和反思。

3、嬉戏活动幼儿园以嬉戏为〔1〕根本活动，每个幼儿园把嬉戏时间调整为每天3小时。幼儿嬉戏种类许多，包括：自主嬉戏、建构嬉戏、语言嬉戏、智力嬉戏、消遣嬉戏等等。

4、户外体育活动

每天幼儿在户外参与体育活动时间需要不少于1小时，包括：晨间体育熬炼、体育嬉戏。户外体育活动的根本形式由教师组织和指导的，有集体活动和分散活动。活动内容：根本动作、器械活动及各种体育嬉戏。特点是：在动作进展与思维活动相结合的过程中进展幼儿动作。

5、自由活动

既然是自由活动，那就是在内容、地点、对象选择上完全由幼儿自由掌握，自由安排，可以充分展现自我，轻松地沟通、交往。一般自由活动安排在上课后、餐后，这时候教师的任务是观看材料的相宜性，孩子的愉悦性，以保证自由活动的科学合理。

6、入园、离园活动

离园活动是幼儿园一日活动中安全隐患最多的环节之一，需要教师高度的警觉，安抚好幼儿的心情，杜绝安全隐患。但是离园活动也是建立良好家园关系的珍贵契机，教师要充分利用这个环节和家长做好沟通与沟通，到达家园教育全都。入园活动是幼儿园一日活动的首要环节，教师要科学合理的进展晨间接待，

由于这样可以使幼儿身心愉悦，快乐的来园，同时让家长也能够放心的把幼儿送来幼儿园，实现家园的无缝联系。

二、幼儿园一日活动组织的标准

为了幼儿园一日活动组织标准化、合理化、多元化，必需要有科学的作息时间表和一日常规保教细则。一日活动是多种多样的：以教学内容分，有自然常识类和社会熟悉类：以教学组织形式分，有集体教学活动、小组活动及个别活动：以活动的空间场合分，有室内活动和室外活动：以猎取教育结果的方法分，有教师演示式、传授式教育和幼儿动手操作式、嬉戏式直接得到阅历等。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们幼儿教师必需思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时

打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。

这次影子培训的宗旨是共享、合作、支持，目标是相互学习、取长补短、相互进步。短短一个月的培训学习，让我和两位教师由生疏到相识、相知到相惜，我们共同学习着、成长着。在感受学习她们的教育活动教学理念的同时，也让我领会到了李教师和孔教师独特的教学风格和她关爱幼儿、热忱大方的人格魅力。今后我会把在这里学到的看到的感受到的，全部用在我的工作中，让孩子们得到更多的欢乐！

保育员总结篇四

时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是协作大三、大四班教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、不断学习进取，总结工作阅历，干好自己的保教工作社会在不断进展，不断进步，对保育员也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。如：帮助班级教师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了大三班、大四班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、常常反思自己，虽然我参加保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，“今日这件事我做的对不对”“怎样节约时间，削减重复工作以及如何不走空路”等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们马上踏入小学的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我效劳的力量，以及为他人效劳的力量，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

保育员工作总结篇五

时间如流水，不知不觉的一个学期已接近尾声了，回忆本学期的点点滴滴，我受益良多。

保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的安康成长。因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的力量都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并知道不任凭乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子；杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心安康进展，我要在工作中更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级教师做好各项保育工作。

1、协作教师开展教学活动

在工作上，我尽心尽职做好本职工作。能够与本班教师团结做好各方面工作，仔细做好各种记录，按时完成教案，积极参与教研活动，提高本身的写作力量、教学水平，对幼儿负责，对自己负责。我深深体会到教育孩子不是要我们摆出一副很威武的样子，而是要了解孩子的特点，利用有关科学育儿的理论和方法，敬重孩子，在与孩子公平相处、共同活动过程中，潜移默化地对孩子施加影响，促进他们身心安康的进展，协作教师开展各种嬉戏活动，让教师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作。

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮忙幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服干净。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿宁静开心的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不铺张、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮忙幼儿克制依靠性，培育幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱力量

能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观看幼儿，有针对性地共同合作教育幼儿。除了谈谈小朋友之外，也会有一些生活小谈，不过于呆板。所以，我是幼儿的教师，也是家长的朋友。

这个学期虽然快过去了，但是它值得我深思。当中也有很多缺乏的地方，今后在新的历程中不断总结阅历，虚心向别人学习请教，不断努力，争取做得更好。

保育员工作总结篇六

回想刚进中一班时候的我，看着一张张生疏的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：

一、教育保育方面

本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的专心性，主动性，趣味性。

我们中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的工作。既培育了孩子们为他人效劳的潜力，而且催促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康。我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予共性照看。教师每一天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。

二、家长沟通方面

幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。

教师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况。所以，每一天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，帮助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。

三、自身工作

作为一名保育员不仅仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，我会在今后的工作中加以改善，连续努力，跟上社会时代的步伐。

保育员总结篇七

时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里主要是协作我们班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、师德师风方面

在工作中，我能听从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到不早退，工作仔细、负责，敬重领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心细心照看幼儿。

二、本职工作方面

(一)不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作

社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

(二)关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

(三)手脚勤快、常常反思

我在平常工作中除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了一些门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”“今日这件事我做的对不对”等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

三、工作效果及努力方向

对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活力量有待提高。我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。由于年龄小，对成人的依恋感强，我们就以嬉戏的形式对幼儿进展练习。经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的饭菜放好碗会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。

四、亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

小班保育员年终总结3

本学期本人主要担当小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很仔细的对待每一项工作在遇到不懂的地方就准时地请教有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中教师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的缺乏和错误常常与保健医生沟通。

为了做好“手足口病”的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留不把当天的活留到其次天再做厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生为幼儿擦汗、擦拭鼻涕引导知道玩累了休息协作教师培育幼儿的一日生活常规。

本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作并做好家长工作。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多缺乏之处，今后肯定会更加努力，把保育工作做得更好！

保育员工作总结2023大全篇八

每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境地，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。

今年我担当托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成状况如下：

一、抓好本班卫生，协作环境创设

九月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工