幼儿园小班社会教案《好听的名字》_第1页
幼儿园小班社会教案《好听的名字》_第2页
幼儿园小班社会教案《好听的名字》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社会教案《好听的名字》一、教学目标知识目标学习认识各种好听的名字；学习掌握命名规则，培养对命名的重视；学习如何尊重他人的命名，不以貌取人，不嘲笑优美的名字。能力目标培养幼儿的语言表达能力；培养幼儿的好奇心和创造思维。情感目标培养幼儿的关注他人和尊重他人的良好习惯；促进情感交流，增进感情和信任。二、教学内容1.认识好听的名字让幼儿口述认识自家或家人、朋友的好听的名字，鼓励幼儿用自己的语言表达。教师可以加入一些自己认为好听的名字，用图片或道具形式呈现，引起幼儿的好奇心和兴趣。2.命名规则引导幼儿了解汉字的书写规则，告诉他们一个人的名字一般有姓和名，每个汉字都是有意义的，让幼儿学习体验姓名的命名规则和文化内涵。3.尊重他人命名引导幼儿学习尊重他人的命名，不以貌取人，不嘲笑优美的名字。告诉幼儿，每个人都有权利选择自己喜欢的名字，我们要尊重别人的选择。三、教学过程1.导入活动教师可以用图片或道具等形式展示一些好听的名字，激发幼儿的好奇心和兴趣，引起幼儿对名字的认识和重视。2.学习认识好听的名字引导幼儿口述认识自家或家人、朋友的好听的名字，教师可以与幼儿分享自己的命名经历，让幼儿体验姓名的命名规则和文化内涵。可以鼓励幼儿做出一些命名的游戏，如英文字母拼图、组成自己名字的拼音等。3.学习掌握命名规则通过讲述汉字的书写规则，让幼儿了解每个汉字的含义，体验姓名的命名规则和文化内涵。可以教幼儿如何写自己的名字、如何写爸爸妈妈的名字等。4.学习尊重他人的命名通过一些实例教育幼儿，让幼儿学会尊重他人的命名，不以貌取人，不嘲笑优美的名字。可以教授一些礼貌用语，如“你好，我叫……”、“你叫什么名字？”等，增强情感交流。5.结束语幼儿可以回顾本节课学习的知识和体验，教师可以引导幼儿表达自己的想法和感受，并对幼儿的贡献表示感谢。四、教学反思针对幼儿园小班社会教案《好听的名字》，我们可以从以下几个方面进行反思：教学目标是否明确，是否达到预期效果？教学内容和方法是否有趣、合理、有效？教学环节设置是否合理，是否有起伏和过渡，是否充分体现幼儿的主体性和参与性？教师反思自己的表现和指导方法，是否能够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论