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文档简介
广东省阳江市阳春第五高级中学高三数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的零点所在的大致区间是(
)A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)参考答案:B2.已知复数(为虚数单位),则在复平面内对应的点位于(
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限参考答案:C考查复数的相关知识。,实部、虚部均小于0,所以在复平面内对应的点位于第三象限。3.已知抛物线,过点)作倾斜角为的直线,若与抛物线交于、两点,弦的中垂线交轴于点,则线段的长为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A4.《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造的一种标准量器﹣﹣商鞅同方升,其主体部分的三视图如图所示,则该量器的容积为()
A.252 B.189 C.126 D.63参考答案:A【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图,可得直观图为长方体,即可求出体积.【解答】解:由三视图,可得直观图为长方体,体积为12×3×7=252,故选A.【点评】本题考查由三视图求体积,考查数形结合的数学思想,确定几何体直观图的形状是关键.5.已知向量,则与夹角的余弦值为A.
B.
C.
D.参考答案:B6.已知,则与的夹角为A.30°
B.45°
C.60°
D.90°参考答案:答案:C7.如图,给出的是的值的一个程序框图,框内应填入的条件是
(
)
A.
B.
C.
D.
参考答案:B略8.已知双曲线的一条渐近线的斜率为,且右焦点与抛物线的焦点重合,则该双曲线的离心率等于 A. B. C.2 D.2参考答案:B抛物线的焦点坐标为。双曲线的右焦点为,则。渐近线为,因为一条渐近线的斜率为,所以,即,所以,即,即,选B.9.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为()A.
B.
C.
D.参考答案:D【知识点】函数的奇偶性函数的单调性与最值【试题解析】因为A.不是奇函数,B.不是增函数,C.不是增函数
,只有
D.既是奇函数又是增函数
故答案为:D10.设函数(e为自然底数),则使f(x)<1成立的一个充分不必要条件是()A.0<x<1 B.0<x<4 C.0<x<3 D.3<x<4参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】由f(x)<1,可得x2﹣3x<0,解得x范围,即可判断出结论.【解答】解:由f(x)<1,可得x2﹣3x<0,解得0<x<3,可得:0<x<1是使f(x)<1成立的一个充分不必要条件.故选:A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若正四棱锥的底面边长为,体积为,则它的侧面积为
▲
.参考答案:
12.已知x,y均为正实数,且x+3y=2,则的最小值为.参考答案:【考点】基本不等式.【专题】转化思想;不等式.【分析】利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.【解答】解:∵x,y均为正实数,且x+3y=2,则==≥=,当且仅当x=y=时取等号.∴的最小值为,故答案为:.【点评】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.13.已知全集U=R,集合A={x|x2﹣2x﹣3>0},则?UA=.参考答案:[﹣1,3]考点:并集及其运算.专题:不等式的解法及应用.分析:由题意求出集合A,然后直接写出它的补集即可.解答:解:全集U=R,集合A={x|x2﹣2x﹣3>0}={x|x<﹣1或x>3},所以?UA={x|﹣1≤x≤3},即?UA=[﹣1,3].故答案为:[﹣1,3].点评:本题考查集合的基本运算,补集的求法,考查计算能力.14.的二项展开式中,常数项为______________
参考答案:-54015.已知数列的前n项和为,且点在直线上,则数列的通项公式为
。参考答案:略16.等差数列中,则该数列的通项公式_________..参考答案:【知识点】等差数列及等差数列前n项和D2【答案解析】3n-5
∵等差数列{an}中,a5=10,a12=31,∴,
解得a1=-2,d=3,∴an=-2+3(n-1)=3n-5.故答案为:3n-5.【思路点拨】由已知条件利用等差数列的通项公式求出首项和公差,由此能求出该数列的通项公式.17.若函数f(x)=,则函数f(x)的定义域是
.参考答案:{x|x<1且x≠0}【考点】函数的定义域及其求法.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】要使函数有意义,则需1﹣x>0,且lg(1﹣x)≠0,解得即可得到定义域.【解答】解:要使函数有意义,则需1﹣x>0,且lg(1﹣x)≠0,即有x<1且x≠0.则定义域为{x|x<1且x≠0}.故答案为:{x|x<1且x≠0}.【点评】本题考查函数的定义域的求法,注意分式分母不为0,对数的真数大于0,考查运算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知在等比数列中,,数列满足.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设数列的前项和为,若,恒成立,求的取值范围.
参考答案:(Ⅰ)设公比为,则..……………………2分时,.∴………………………5分(Ⅱ),,两式相减得:.∴时,;时,,,两式相减得:.∴,有.……………7分,记,则,∴,∴数列递增,其最小值为.故.…………………12分略19.(本小题满分14分)如图,在五面体中,四边形是边长为的正方形,∥平面,,,,是的中点.(1)求证:∥平面;(2)求证:平面;(3)求五面体的体积.参考答案:(1)证明:连接,与相交于点,则点是的中点,连接,
∵是的中点,
∴∥,.
……………1分
∵∥平面,平面,平面平面,
∴∥.
……………2分
∵,
∴∥,.
∴四边形是平行四边形.
∴∥,.
……………3分
∵平面,平面,
∴∥平面.
……………4分(2)证法1:取的中点,连接,则,
由(1)知,∥,且,
∴四边形是平行四边形.
∴∥,.
……………5分
在Rt△中,,又,得.
∴.
……………6分
在△中,,,,
∴.∴.
……………7分∴,即.∵四边形是正方形,∴.
……………8分∵,平面,平面,∴平面.
……………9分证法2:在Rt△中,为的中点,∴.在△中,,∴.∴.
……………5分∵∥,∴.
……………6分∵平面,平面,,∴平面.∵平面,∴.
……………7分∵四边形是正方形,∴.
……………8分∵平面,平面,,∴平面.
……………9分(3)解:连接,
在Rt△中,,
∴.
由(2)知平面,且∥,
∴平面.
……………10分
∵平面,∥,
∴平面.
……………11分
∴四棱锥的体积为.
………12分∴三棱锥的体积为.………13分∴五面体的体积为.
……………14分20.(本小题满分12分)已知函数(Ⅰ)求函数的对称中心和单调区间;(Ⅱ)已知内角的对边分别为,且,若向量与共线,求的值.参考答案:解(Ⅰ)原式整理得,
(2分),对称中心为(4分),单调增区间为单调减区间为
(6分)(2)∵,∴,∴C=
(7分)∵与共线,及由正弦定理得
(8分)由余弦定理得
(9分),∴
(12分)21.某学校实施“十二五高中课程改革”计划,高三理科班学生的化学与物理水平测试的成绩抽样统计如下表.成绩分A(优秀)、B(良好)、C(及格)三种等级,设、分别表示化学、物理成绩.例如:表中化学成绩为B等级的共有20+18+4=42人.已知与均为B等级的概率为0.18.ABCA7205B9186C4(Ⅰ)求抽取的学生人数;(Ⅱ)若在该样本中,化学成绩的优秀率是0.3,
求的值;(Ⅲ)物理成绩为C等级的学生中,已知,,随机变量,求的分布列和数学期望.
参考答案:(Ⅰ)依题意,,
得
..……………(2分)
(Ⅱ)由,得.∵,∴
.…………(6分)(Ⅲ)由题意,知,且,∴满足条件的有:(14,17),(15,16),(16,15),(17,14),(18,13),(19,12),共6组.∵,∴的取值为1,3,5,7.,,,.故的分布列为1357P∴
.……………(12分)略22.若{cn}是递增数列,数列{an}满足:对任意,存在,使得,则称{an}是{cn}的“分隔数列”.(1)设,证明:数列{an}是{cn}的分隔数列;(2)设是{cn}的前n项和,,判断数列{Sn}是否是数列{dn}的分隔数列,并说明理由;(3)设是{cn}的前n项和,若数列{Tn}是{cn}的分隔数列,求实数a,q的取值范围.参考答案:(1)证明见解析;(2)数列不是数列的分隔数列;(3).【分析】(1)由新定义,可得2n≤m+1<2n+2,求得m=2n,即可得证;(2)运用等差数列的求和公式,结合新定义,即可判断;(3)讨论a>0,q>1或a<0,0<q<1,结合新定义,加以恒成立思想,解不等式即可得到所求范围.【详解】(1)∵{cn}是递增数列,数列{an}满足:对任意n∈N*,存在m∈N*,使得,∴cn≤am<cn+1,∵cn=2n,am=m+1,∴2n≤m+1<2n+2,∴2n﹣1<m≤2n+1,∴m=2n,∴对任意n∈N*,存在m=2n∈N*,使得,则称{an}是{cn}的“分隔数列;(2)cn=n﹣4,Sn是{cn}的前n项和,dn=c3n﹣2,∴dn=(3n﹣2)﹣4=3n﹣6,∴d1=﹣3,∴Sn==n(n﹣7),若数列{Sn}是数列{dn}的分隔数列,∴3n﹣6≤m(m﹣7)<3n﹣3,即6(n﹣2)≤m(m﹣7)<6(n﹣1),由于n=4时,12≤m(m﹣7)<18,不存在自然数m,使得不等式成立,∴数列{Sn}不是数列{dn}的分隔数列;(3)设,Tn是{cn}的前n项和,∵数列{Tn}是{cn}的分隔数列,则{cn}为递增,当a>0时,q>1,∴aqn﹣1≤<aqn,即有qm﹣1<qn(q﹣1),且qm﹣1≥qn﹣1(q﹣1),当1<q<2时,数列最小项可以得到m不存在;q>
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