广东省清远市英德田家炳中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析_第1页
广东省清远市英德田家炳中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析_第2页
广东省清远市英德田家炳中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析_第3页
广东省清远市英德田家炳中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析_第4页
广东省清远市英德田家炳中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省清远市英德田家炳中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.动物细胞培养的细胞来自于A.任何个体的细胞

B.只能取自动物胚胎细胞C.只能取自幼龄动物的组织细胞D.胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞参考答案:D2.心理学家研究发现,轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致A.细胞免疫提高,体液免疫降低B.细胞免疫降低,体液免疫提高C.细胞免疫提高,体液免疫提高D.细胞免疫降低,体液免疫降低参考答案:D3.金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是(

)A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种参考答案:C4.将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是A.该细胞转运甲离子的载体蛋白数量比转运乙离子的多B.两种离子均只能从低浓度一侧转运到高浓度一侧C.曲线m~n段和a~b段表明两种离子的吸收达到最大速率D.该细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是易化扩散和主动转运参考答案:A5.桔叶蝶的翅膀和形极似枯叶,这种拟态的形成是由于枯叶蝶的祖先A.突变后经人工选择的结果B.突变后经自然选择的结果C.自然选择后,再突变的结果D.人工选择后,再突变的结果参考答案:B6.下列有关脂肪的叙述中,揭示其化学组成上区别于糖类的主要特点是A.主要由C、H、O三种元素组成

B.分子中C、H原子的比例特别高C.分子中O的数量比C、H多

D.脂肪有减少热量散失作用参考答案:B7.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制

B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体

D.同源染色体联会,形成四分体参考答案:D8.某大山里的村民,由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘,这样对成年人的影响是

A.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱

B.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强

C.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱

D.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强参考答案:答案:C9.下列有关基因工程技术的正确叙述是﹙

﹚A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案:C10.下列有关蛋白质多样性的叙述中,不正确的是(

)A.氨基酸的数目成百上千

B.氨基酸的排列顺序千变万化C.多肽链的空间结构千差万别

D.多肽链的弯曲、折叠方式相同参考答案:D11.消耗相同量的底物,与厌氧呼吸相比,需氧呼吸的特点是(

)A.分解有机物B.释放大量能量C.在细胞溶胶中进行D.需要酶参加参考答案:B12.关于基因探针的叙述不正确的是A.基因探针有放射性同位素或荧光分子等标记

B.基因探针是目的基因的一段DNA片段C.基因探针能与目的基因的表达产物杂交

D.基因探针可用于进行基因诊断参考答案:C13.下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构参考答案:D14.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制参考答案:D

针刺指尖引起缩手反射,属于非条件反射,是低级的神经活动,神经中枢位于大脑皮层以下的部位(如脊髓),不能说明高级中枢能够控制低级中枢,A错误;记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,短期记忆的多次重复可形成长期记忆,但不能说明高级中枢能够控制低级中枢,B错误;

大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话,仅与大脑皮层的高级中枢--语言中枢有关,C错误;

排尿的初级中枢是脊髓,高级中枢是大脑皮层,所以意识丧失不能控制排尿,意识恢复能够控制,说明脊髓的活动受大脑皮层控制,D正确。【考点定位】神经调节【名师点睛】高级神经中枢在脑部,控制全身(控制上半身,可以控制下半身),低级神精中枢是脊髓那里,主要控制下半身,如果谁的脊髓坏了,高级神经中枢便无法经过脊髓控制下半身,那就叫下肢瘫痪,都由低级神经中枢控制(会存在排泄排遗失禁现象,因为没经过大脑思考嘛)15.下列代谢过程和现象中,与碱基互补配对原则无关的是(

)A.蛋白质的合成过程 B.DNA分子结构的稳定性C.遗传物质的复制,转录及翻译D.体细胞内染色体成对存在参考答案:D16.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是(

)A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵ks5uB.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D17.以下不能说明细胞全能性的实验是

)A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案:B18.下图的四个遗传图示中和血友病遗传方式不一样的一组是A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④参考答案:A19.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(

)A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.P是组成磷脂、RNA和纤维素的必需元素C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案:B自由水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外,A项正确;纤维素属于多糖,多糖的元素组成只有C、H、O,B项错误;生物体内的某些无机盐如HCO3-、HPO42-等对维持细胞的酸碱平衡非常重要,C项正确;新陈代谢旺盛时,自由水含量增多,则自由水与结合水的比例将升高,D项正确。20.在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在右图所示结构上的传导(或传递)方向不能由(

)A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③参考答案:B21.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是(

)A.细胞的脱分化和再分化B.细胞的全能性C.细胞有丝分裂

D.细胞减数分裂参考答案:D

解析:人工种子是细胞工程技术的应用,与减数分裂无关。22.在果酒的制作实验结束时检测是否有酒精产生,正确的操作步骤是(

A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液

B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸

C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾

D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热参考答案:C略23.关于免疫细胞的叙述,错误的是(

)A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞核吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案:A24.血红蛋白分子有四条多肽链(即两条α链,两条β链)。下列有关人体血红蛋白的叙述,不正确的是A.一个血红蛋白分子至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基B.沸水浴加热之后,构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列和肽链的空间结构D.可从成年人的胰岛B细胞中分离到控制合成血红蛋白的基因参考答案:B【分析】蛋白质分子结构层次:C、H、O、N等化学元素→氨基酸(基本单位)→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合→多肽→盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质;蛋白质的功能取决于其空间结构。【详解】根据题意分析,血红蛋白是由4条肽链组成的,因此至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基,A正确;沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链空间结构发生改变,可能会充分伸展,但肽键不会打开,因此不会断裂,B错误;蛋白质的结构决定蛋白质的功能,而蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关,C正确;人体所有细胞中都含有控制血红蛋白合成的基因,因此可从成年人的胰岛B细胞中分离到控制合成血红蛋白的基因,D正确。25.关于过敏反应的叙述,正确的是(

)

A.过敏反应一般会损伤组织

B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快

C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案:B26.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于组织培养的植物器官或组织属于外植体参考答案:C27.取三支大小相同的试管,在25℃条件下,按下表处理,在相同时间内产生气泡最快、最多的试管是

试管试管中的内容物滴加物质1号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴蒸馏水2号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴新配制质量分数3.5%的FeCl3溶液3号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴质量分数20%的新鲜肝脏研磨液A.1号

B.2号

C.3号

D.1号和2号细胞中大多数参考答案:C28.基因工程利用抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测(

)A.是否有抗生素产生

B.是否有目的基因表达C.是否有抗虫的性状出现

D.是否能分离到目的基因参考答案:C略29.谚语“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系依次为(

)A.竞争、寄生

B.共生、寄生

C.寄生、竞争

D.竞争、捕食参考答案:D30.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是

A.RNA

B.染色体

C.DNA

D.核糖体参考答案:B31.下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④河流轻度污染的时候,没有办法进行调节A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案:A32.下列关于人体生命活动调节的相关叙述中,不正确的是:A.下丘脑可合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素B.人体通过胰岛素与胰高血糖素的协同作用来调节血糖浓度C.神经冲动沿神经纤维的传导是双向的,在细胞间的传导是单向的D.体液调节比神经调节的作用范围更广,作用时间更长参考答案:B33.关于体温的叙述,错误的是()A.人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C.人的体温就是指皮肤的温度D.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果参考答案:C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、人的体温是指人体内部的平均温度.由于人体内部温度不易测量,所以通常用口腔温度、腋下温度和直肠温度来表示体温,其中直肠的温度最接近人的体温.2、人体内的热量是有机物氧化分解释放的能量.3、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果.【解答】解:A、人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量,A正确;B、体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件,B正确;C、人的体温指人体内部的温度,可用皮肤温度代表体温,C错误;D、体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果,可以这样说,产的热多,散的热多;产的热少,散的热少,D正确.故选:C.34.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(

)A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强B.⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同C.虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行D.细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡参考答案:C与①相比,②的表面积/体积比值减小,与外界环境进行物质交换的能力减弱,A错误;⑤⑥过程进行细胞分化,细胞中遗传物质,分化的细胞中基因进行选择性表达,所以蛋白质不同,B错误;⑤⑥是活细胞,可进行细胞呼吸和蛋白质合成,所以细胞内有物质合成与分解仍在进行,C正确;细胞的衰老与死亡不会引起人体的衰老与死亡,D错误。【考点定位】细胞分化【名师点睛】解答本题需要掌握细胞分化的实质以及个体衰老与细胞衰老的关系:(1)在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,转录出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白质。(2)个体衰老与细胞衰老的关系①单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。②多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从整体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。35.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的是(

)①能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5②具有细胞结构的生物都能进行的过程是3③l、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水④某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中需穿越3层磷脂分子A、①③

B、①②

C、②③④

D、③④参考答案:B36.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中,不正确的是()A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞,遗传物质相对较少B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节适宜的pH即可,没必要用缓冲液参考答案:D【分析】感受态是指受体细胞经过特殊处理后,处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,感受态细胞在吸收DNA分子时,需要将DNA分子溶于缓冲溶液中与感受态细胞混合,在一定温度下促进其吸收DNA分子,如果温度条件和酸碱度得不到保障的话,细胞的正常生理功能将受到影响。【详解】相比多细胞的真核生物来讲,原核生物的繁殖速度更快,而且多为单细胞生物,结构简单,遗传物质也相对较少,便于操作,故A项正确;感受态是指受体细胞经过特殊处理后,处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,故B项正确;感受态细胞在吸收DNA分子时,需要将DNA分子溶于缓冲溶液中与感受态细胞混合,在一定温度下促进其吸收DNA分子,如果温度条件和酸碱度得不到保障的话,细胞的正常生理功能将受到影响,故C项正确;调节pH时可以使用酸溶液、碱溶液或盐溶液。缓冲液通常是盐溶液,如果使用酸碱溶液调节感受态细胞所在环境的pH,会导致感受态细胞受到破坏,无法继续转化,而缓冲液的化学性质相对温和,在调节pH的同时也保障了细胞的正常生理活动,故D项错误。综上,本题答案为D。37.下列各项叙述中正确的是(

)A、微生物的遗传物质都是DNA

B、微生物都属于原核生物C、微生物的遗传物质是核酸

D、微生物的生殖方式是孢子生殖参考答案:C38.切取牛的生长激素基因和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质

B.基因工程:RNA→RNA→蛋白质C.细胞工程:DNA→RNA→蛋白质

D.基因重组:DNA→RNA→蛋白质参考答案:D39.泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是(

)A.种内互助、种内斗争、种间斗争

B.种内互助、种间斗争、种内斗争C.种内斗争、种间斗争、种内互助

D.种间斗争、种内斗争、种内互助参考答案:B40.在进行色素的提取与分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是(

)A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显

D.滤纸条上的几种色素会混合起来。参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(11分)苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)对扁型果(r)是另一对相对性状,两对相对性状遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验:(1)选择杂交的两个亲本P1、P2应是

。(2)P1×P2F1,然后如何处理?

。这样处理得到的后代表现型有

。(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。

。参考答案:答案:(1)红扁

绿圆(2)自交

四种:红圆、红扁、绿圆、绿扁(3)能

因为绿圆是双隐性组合,只要出现就是纯合子42.(6分)下图表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。请回答下列问题:

(1)图中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有

,再用特定的

培养基进行筛选,得到杂种细胞。(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入

。培养过程中细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的

。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论