浙人美2011版一年级美术下册《我喜欢的绘本》教学设计

浙人美2011版一年级美术下册《我喜欢的绘本》教学设计一、教学目标认识绘本：让学生了解什么是绘本，引导学生对绘本有浓厚的兴趣，学会欣赏、模仿、创造绘本。学会运用基本线条练习水果等形象的绘画表现方法并简单运用色彩。通过欣赏、模仿、创作绘本的活动，培养学生的创新意识和想象力，提高绘画技能和表现能力。培养学生的观察能力和审美能力，认识简单的构图设计方法和图案意义。培养学生的兴趣与爱好，增强其情感、认知、态度教育。二、教学内容和学时1.教学内容浙人美2011版一年级美术下册《我喜欢的绘本》教材内容。2.学时15课时。三、教学重点和难点1.教学重点让学生深入了解绘本，增加对绘本的喜爱和欣赏能力。培养学生的创新意识和想象力，提高绘画技能和表现能力。2.教学难点如何引导学生创作自己的绘本。四、教学方法1.教学方法欣赏教学法、实践探究法、问题引导法、个性化表现法。2.学生活动学生观看绘本并欣赏其图画表现形式。学生进行实物观察并进行画图，培养绘画技能。学生进行模仿、创作绘本，培养创新意识和想象力。五、教学内容及过程安排1.第一课：认识绘本教师先介绍绘本的分类和特点，引导学生了解绘本的类型和绘画的表达形式。教师向学生讲解本单元主要活动，并以《青蛙王子》为例介绍如何观看绘本，并欣赏其图画表现形式。让学生看一下自己手中的绘本，并让他们自己欣赏、观看，记录自己所看到的精彩之处，让大家议论纷纷，带动起对绘本的兴趣。2.第二课：线条练习教师介绍绘画线条练习的技巧，让学生使用手画出不同类型的线条，如粗线、细线、直线、曲线等。让孩子们根据所学的线条，自己在纸上画出线条曲线，练习自己的画画技巧，提高画画水平。3.第三课：画西瓜教师先向学生介绍西瓜的外形，颜色，让他们观察、分析。让学生根据所学的线条练习技巧，在白纸上勾勒出西瓜的外形。让孩子们画出自己所观察到的西瓜的细节，如黑色的小颗粒、瓜子的形状等。4.第四课：画苹果教师带领学生一起观察苹果，了解苹果的颜色和形状。让学生根据所学的线条练习技巧，在白纸上勾勒出苹果的外形。让孩子们画出自己所观察到的苹果的细节，如苹果的“爆炸”形状、苹果上的苹果梗等。5.第五课：画草莓教师带领孩子们一起观察草莓，了解草莓的颜色和形状。让学生根据所学的线条练习技巧，在白纸上勾勒出草莓的外形。让孩子们画出自己所观察到的草莓的细节，如草莓的微微发白，草莓上的小颗粒等。6.第六课：画梨教师带领学生一起观察梨，了解梨的形状和大小。让学生根据所学的线条练习技巧，在白纸上勾勒出梨的外形。让孩子们画出自己所观察到的梨的细节，如梨身上的长长疙瘩和苞米，梨梗的形状等。7.第七至第十五课：模仿、创作绘本让学生选择一本自己喜欢的绘本进行观察。让学生根据所选绘本，模仿、创作自己的绘本，表达自己的想象和创意。帮助学生抓住重点，构思好自己的故事，用手绘的方式表现出来。鼓励学生进行表演和展示，整理出学生们的绘本，供大家欣赏。六、评价方式考虑到学生成长的差异性，本教材评价采用名师点评、同桌评价两种方式相结合。其中名师点评可以在学校美术教研组组长或政教处主任的协