湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版)_第1页
湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版)_第2页
湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版)_第3页
湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版)_第4页
湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年下学期七年级期末学业质量测试试卷

语文

一、语言文字积累与运用(共34分)

(一)单项选择题(共15分,每小题3分)

1.下列句中加点字的注音有误的一项是()

A.实在不能嘎(chdn)怪他批评研究动物行为的科学家研究方法的怪单(dan)不经。

B.冬天的早晨,门口螃(quan)伏着的一只很可怜的小猫吸引了怅(chang)然的我。

C.覆盆子像小珊瑚珠酒(zuan)成的小球,又酸又甜,色味都比桑般(shen)好得远。

D.面对擎(hai)人听闻的传闻,大家都随声附用(he)着,以掩盖自己的愚蠢无知。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字音。

C.攒(zuan)成----cuan;

故选Co

2.下列句子中没有错别字的一项是()

A.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远望过去,收割过的田野变得很亮。

B.后来发生了分岐:我的母亲要走大路,而我的儿子要走小路,但一切都取抉于我。

C.最后等它克服了心理障碍后,它马上变得活泼而神彩奕奕起来,并且对我恋恋不舍。

D.从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相经庭。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字形。

B.分岐——分歧,取抉——取决;

C.神彩奕奕——神采奕奕;

D.大相经庭——大相径庭;

故选Ao

3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()

A.新冠肺炎疫情发生后,广大医务工作者义不反顾,日夜奋战,舍生忘死。

B.载誉归来黄华在演讲时侃侃而谈,目空;切,赢得了观众的阵阵掌声。

C.杜甫的诗歌凝聚着诗人对天下苍生的爱,表现了他心体不下的崇高精神。

D.他现在虽然是教育大师,但仍不忘过去的艰辛,始终过着箪自那依的生活。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.义无反顾,意思是从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。使用恰当;

B.目空一切,意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。感情色彩不符;

C.心忧天下,指的是一种深切关注世界各地发生的一切事情的心态。使用恰当;

D.箪食瓢饮,原义是用箪盛饭吃,用瓢舀水喝;指颜回生活虽然清苦,却依旧不改乐道的

志趣;后用以比喻安贫乐道。使用恰当;

故选B。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.白衣天使奋战在“抗疫”第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学经典名著过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处,一定要努力保护好属于我们人类自己的美丽家园——地球。

D.河柳上那蝉声在暖煦的晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句辨识。

A.搭配不当。“牺牲精神”与“传扬”不能搭配,删掉“和牺牲精神”;

B.主语残缺。删掉“……中”或者“使”;

D.重复累赘。删掉“非常”或“分外”;

故选Co

5.依次填入下列横线处的句子,语句恰当,语意连贯的一组是()

»o。»才奠定了他在现代文学史上

的崇高地位。

①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心

沥血。

②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐。

③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。

④看看他的那些对手吧,胡适,林语堂还有郭沫若,个个都是国内顶级文人学者。

A.②④①③B.②④③①C.④②③①D.

④②

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查排序。

纵观选项和语句,空缺处填鲁迅在现代文学史上的崇高地位的原因,②句讲鲁迅的伟大,

应该放在首空,引起全段;④句紧承②句中的“对手”,列举鲁迅“对手”都是“国内顶

级文人学者”,应排第二位;①句将鲁迅是如何奋斗的(或同对手战斗的),应排第三位;

③句“所以”是总结奋斗的结果,应排第四位;因此排序为:②④①③。故选A。

(-)默写(共8分,每空1分)

6.按原文填空。

①自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。,。(刘禹锡《秋词(其一)》)

②六十而耳顺,七十而,«(《论语•为政》)

③夫学须静也,才须学也,,。(诸葛亮《诫子书》)

④客路青山外,行舟绿水前。,。(王湾《次北固山下》)

【答案】①.晴空一鹤排云上②.便引诗情到碧霄③.从心所欲④.不逾矩

⑤.非学无以广才⑥.非志无以成学⑦.潮平两岸阔⑧.风正一帆悬

【解析】

【详解】本题考查默写。注意易错字:鹤、霄、逾、矩、潮、阔、悬。

(三)综合性学习(共11分)

7.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书

活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化

的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!

让书陪伴你一生。

现在,同学们准备开展“少年正是读书时”的读书活动,请你积极参与:

(1)为宣传阅读的重要性,更好地促进全体学生阅读,请你设计一条宣传标语。

(2)如果你负责布置活动教室,以下哪一句不适合本次“读书活动”()

A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

B.腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

C.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。

D.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

(3)请向同学推荐一部你最喜欢的名著,并说说理由。

作品:—

理由:______

【答案】(1)示例一:让读书成为习惯,让书香飘满校园。示例二:感受文字之美,尽享读

书之乐。(2)D

(3)①.示例:我推荐的名著是《西游记》,作者是施耐庵。②.理由:《西游记》

是中国古典文学中最富想象力的作品之一,小说善于讲故事,可读性强,善于塑造人物形象,

它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物形象使人过目不忘。

【解析】

【小问1详解】

本题考查宣传标语拟写。围绕“少年正是读书时”,突出读书的重要性拟写即可。

示例1:热爱书籍,享受阅读,品味人生。

示例2:与书本为友,与大师对话。

【小问2详解】

本题考查活动设计。

A.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的意思是“少年时只知道玩,不知道要好好学

习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习”,强调珍惜时间,勤奋读

书,与活动主旨有关;

B.“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”意思是“胸中有学问气质自然光彩夺人。练书

法的人,要多多读书,书读通了,字才有神韵”,强调多读书的好处,与活动主旨有关;

C.意思是:最好不要匆忙中读书;读书过程中越下功夫琢磨和体味,书的滋味越深厚绵

长。与活动主旨有关;

D.诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴

空,白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。虽然,

这鹤是孤独的,然而它所呈现出来的气势,却是非凡的。一个“排”字,所蕴涵的深意,

尽在不言中了。诗人是以“鹤”自喻,既表现了秋天的生机和素色,也表现了作者高扬的

气概和高尚的情操。与活动主旨无关;

故选Bo

【小问3详解】

本题考查学生对名著内容的积累能力。

名著中选一个来介绍,且“角度”自选,具有极大的灵活性。因此我们熟悉哪一个,了解

哪一个的内容、主题、特色等,就选择哪一篇来写。如《水浒》是以北宋末年的宋江起义

为题材的第一部反映农民起义的长篇章回体白话小说,反映了北宋末年的社会现实,体现

了官逼民反的主题。

二、白话文阅读(共30分)

说明文阅读

春色正中分

刘汉杰

①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法,早见于汉代刘安的《淮南

子》。所谓节气,即时节和气候。古人在观天识象的基础上,对每个季节进行了精细的划

分:“五日为一候,三候为一气,一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节

气,这一天阳光直射地球赤道,恰逢春季之半,致名“春分”;又因是昼夜时长相等之

日,古人也称其为“日中”“日夜分”。

②按古人“候应”之说,每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候:初候玄鸟

至,玄鸟就是燕子,燕子属于季节性候鸟,生活于北方的古人认为它“春分而来,秋分而

去“;二候雷乃发生,春天雨水较多,空气湿度增大,天空开始打雷;三候始电,雨多

了,闪电也开始出现。此时,甘霖滋泗,万物勃发,人们可以欣赏到“花重锦官城”的美

景了。

③春分是农事播种的季节,与乍暖还寒的惊蛰节气不同,春分时节的气温回升较快,

因此民间有“冷惊蛰,暖春分”之说。天气变暖,意味着农忙季节的开始,农谚讲“九九

加一九,耕牛遍地走”“春分麦起身,一刻值千金”。东汉崔塞在《四民月令》中讲,仲

春二月,可以把树枝埋在土里,令其生长;可以种地黄,采桃花、茜草、土瓜根等。各地

气候条件不一,播种的农作物也不一样。

④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王

祭日是春祭的重要活动,从先秦开始,祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前,帝王一

年之内要有多次祭日活动;明清之时,则固定在春分这一天,地点设在京城的日坛,祭日

的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地,尤

以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始,一直持续到清明之前。春分前

后,还有一项祭祀活动——春社祭神。社,为土地神;春社,即祭祀土地神的节日,也称

“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形:这一天,四邻宗亲在神庙

树下搭棚屋,宰牲祭神,祈求社神赐福,祈盼五谷丰登。

⑤春分有特有的饮食习俗,春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜,

但在广东开平一带,春菜特指当地的一种野觉菜。每逢春分之日,村民们就到田野里采摘

春菜,把春菜与鱼片“滚汤",名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏,洗涤肝肠,阖家老少,

平安健康”。在我国南方的一些地区,春分这天还有吃汤圆,喝汤面的习俗。汤圆不仅人

们食用,还要分享给鸟吃:把煮好的汤圆用竹叉插着,置于田边地头,名曰“帖雀子

嘴”。据说,这样能粘住麻雀等鸟的嘴,以防它们来啄食稻谷,以保年景丰收。春分酿春

酒的习俗流行于全国大部分地区,在浙江于潜,民众春分造酒存于瓮,过三伏天糟粕自

化,色赤味醉,谓之''春分酒",预示着甜美生活长长久久。

⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说:“春分到,蛋儿俏。”据说春分这天最容

易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来,这

种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”,深受百姓喜爱。在我国南方地区,春分日妇女多

出游,称“踏青”;儿童则竞放纸莺为戏,谚云“杨柳青,故风筝”。

⑦“促春初四日,春色正中分。绿野裴回月,晴天断续云。燕飞犹个个,花落已纷

纷。”诗人徐铉的《春分日》,道出了春分时节春色的美妙,万物的变化。

(选自《百科知识》,有改动)

8.下列说法与原文意思理行的一项是()

A.春分是二十四节气中的第四个节气,因这一天恰逢春季之半,古人也称其为“日中”。

B.春分时节乍暖还寒,意味着农忙季节的开始,农民可以把树枝埋在土里,令其生长,也

可以种地黄,采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一,播种的农作物也不一样。

C.明清之前,帝王和百姓一般在春分这天进行隆重的祭日活动。春分前后,还有一项祭祀

活动一一春社祭神。

D.春分的习俗除了吃“春菜”、喝“春汤”、吃汤圆、酿春酒外,还有“竖蛋”、“踏

青”、放纸莺等。这些习俗,大多蕴含着祈福的美好愿望。

9.下列说法不亚建的一项是()

A.本文以“春分”为说明对象,介绍了“春分”的名字由来、物候现象、与农事耕种的关

系、民间习俗、饮食习惯等。

B.文章第三段通过下定义、作比较、引资料、举例子的说明方法,介绍了春分与农业耕种

的关系。

C.文中“据说春分这天最容易把蛋立起来”一句中“据说”一词不能删去,否则会影响说

明文语言的准确性。

D.选文引用的谚语、俗语、诗句,增加了文章的生动性和趣味性。

10.根据上下文内容,结合下面的链接材料,回答问题。

【材料一】清明有三候:“初候桐始华,二候田鼠化为焉,三候虹始见。”意思是

说,初候梧桐开花,5天后田鼠变成鹤鹑之类的小鸟,再过5天,天空出现彩虹。

(选自《百科知识》)

【材料二】杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要

赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

(选自《大自然的语言》)

劳动人民在总结“候应”时关注了哪三类物象?人们总结“候应”有什么作用?请根据选

文内容和链接材料作答。

【答案】8.D9.B

10.劳动人民在总结“候应”时,关注了三类物象:动物,如文中的玄鸟,材料中的田鼠、

布谷鸟;植物,如材料中的梧桐、杏花、桃花;天气变化,如文中的雷电,材料中的彩虹。

人们总结“候应”,有利于指导农事,还可以帮助人们安排生活。

【解析】

【8题详解】

本题考查对文章内容的理解。

A.根据原文内容“又因是昼夜时长相等之日,古人也称其为‘日中''日夜分'",所以

因这一天恰逢春季之半,古人也称其为“日中”说法错误。

B.根据原文内容“天气变暖,意味着农忙季节的开始”,可知“春分时节乍暖还寒,意味

着农忙季节的开始”说法错误。

c.根据原文“明清之前,帝王一年之内要有多次祭日活动;明清之时,则固定在春分这一

天”,可知“明清之前,帝王和百姓一般在春分这天进行隆重的祭日活动”说法错误。

故选D。

【9题详解】

本题考查说明文的知识点。在文章第三段,通过作比较(与乍暖还寒的惊蛰节气不同,春

分时节的气温回升较快)、引资料(民间有“冷惊蛰,暖春分”之说)、举例子(仲春二

月,可以把树枝埋在土里,令其生长)的说明方法,介绍了春分与农业耕种的关系,并没

有使用下定义这种说明方法,选项说法错误。

故选B。

【10题详解】

本题主要考查对文章内容的概括,需要明确文章内容,细读材料,理解材料内容,据此概

括解答。文章第二段指出关注了动物和自然现象,材料一指出关注、动物、植物和天气变

化;根据材料二可知人们可以用候应来指导农业活动,比如:杏花开,快耕地,桃花开,快

种谷。即:劳动人民在总结“候应”时,关注了动物、植物、非生物(如霜降雪飘、水冻冰

化、风云变化等)三类物象。人们总结“候应”,有利于指导农事,还可以帮助人们安排生

活。

阅读下面的文字,完成下面小题。

父爱昼夜无眠

尤天成

①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声

音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患

有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆

症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打

鼾,我多少天没睡过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和‘'忤逆",我怎么能用这种口气跟

父亲说话?父亲的脸在那一刻像进了寒霜的柿子,红得即将崩溃。但也终于什么也没说。

②第二天,我睡到下午四点才醒来。难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,

推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩小麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。这

样很好。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子,我

把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股

债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始落英缤

纷,这都是用脑过度,唾眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我

一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问

父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白

T,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨

膘”身体棒着呢。

④转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂

离我住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕

的浴池边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相

比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室

领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来。惊得所有浴客把目光投向我

们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫道,原想跑远点

儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧...

⑤朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

⑥我说是。我回答是那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重

父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我竟未留

意父亲的房间没有鼾声!

⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是

闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已存了一千多块了,“我想帮你早点把房债还

上”。

⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就

在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟....

⑨我心情沉重她回到浴池。父亲追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说,让我为您擦

一次背……

⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”

⑪父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过

一道道爱的山岗。

11.下列对文章相关内容的分析,不正确的一项是()

A.文章第①段画横线句子说“父亲不肯,说他没病",联系全文看,父亲再三不肯去看病

的原因有:一是怕花钱;二是怕影响工作而不能为儿子多出力。

B.文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由,吐露了生活

的艰辛,表达了“我”对生活的埋怨和不满。

C.文章多处设有伏笔,如“大白天在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”

等,这些伏笔使情节的发展更合乎情理,不显得突兀.

D.文章第⑧段中递毛巾老大爷的话,是对父亲的侧面描写,既照应了前文,又更好地突出

了父亲的形象。

12.文中的“我”一定给你留下了深刻印象,请简要概括“我”这一人物形象。

13.文章以“父爱昼夜无眠”为题,你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的?

【答案】11.B12.(1)孝顺(爱自己的父亲)。(2)勤奋(能吃苦、有责任意识和担当

精神)。(3)不虚荣(很实在、阳光)。(4)理解父爱并努力回报。

13.表面含义:父亲为了减轻“我”经济上的负担,为了让“我”能够好好休息,晚上到浴

室帮别人擦背,白天就在浴室客座上躺一躺,白天和晚上都没有好好休息。

深层含义:父亲对儿子的爱永远没有停止,一直想办法尽其所能地给予(即使从农村来到城

里,也想办法打工帮儿子还债)。

【解析】

【11题详解】

本题考查文章内容的理解。B.第②段画线句子只是交代要父亲不影响“我”睡觉的理由,

并没有体现“对生活的埋怨和不满”。故选B。

【12题详解】

本题考查人物形象分析。

从第②段内容“父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米

油盐操过一点儿心”,可以看出“我”对父亲的孝顺;

从第②段内容“为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还

吗?我还不到30岁,头发就开始‘落英缤纷’了,这都是用脑过度、睡眠不足造成的”,

可以看出"我”的刻苦努力和担当意识;

从第⑤段及第⑥段“朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?我说是。我回答得那样响亮,因

为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重并抱愧于父亲”,可以看出“我”不虚

荣,理解父亲对自己的爱,并对之前嫌父亲打鼾吵闹的行为而自责羞愧;

从第⑨段“我说,我想,让我为您擦一次背”,可以看出“我”懂得感恩,懂得回报父

亲。

【13题详解】

本题考查文章题目理解。

从表层含义来看,根据第①段内容“那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安生觉了!”以

及第⑧段''你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺”可知,“昼夜无

眠”指父亲“昼伏夜出”,白天为了不让打鼾影响“我”休息,就在浴室的客座上躺一

躺;根据第⑦段内容“他已攒了一千多块了,‘我想帮你早点把房债还上'”可知,父亲

晚上为别人擦背赚钱来帮“我”还房债,以此看出父亲白天晚上都没有好好休息。

从深层含义来看,根据第③段内容“父亲说,他是‘贴骨膘’,身体棒着呢”可知,父亲

不舍得吃肉,要将肉留给“我”吃;根据第④段内容“他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,

不会让你碰见丢你的脸”可知,父亲不辞辛劳帮“我”赚钱还房债,还照顾“我”的自尊

心,故“昼夜无眠”是指父亲对“我”的爱从未停止,父亲一直在无私付出,突出父爱的

深沉。

①这猴王查看了文簿,点明了马数。本监中典薄管征备草料;力士官管刷洗马匹、扎草、

饮水、煮料;监丞、监副辅佐催办;弼马昼夜不睡,滋养马匹。日间舞弄犹可,夜间看管殷

勤,但是马睡的,赶起来吃草;走的捉将来靠槽。那些天马见了他,泯耳攒蹄,倒养得肉膘

肥满。

②不觉的半月有余。一朝闲暇,众监官都安排酒席,一则与他接风,一则与他贺喜。正

在欢饮之间,猴王忽停杯问目:“我这'弼马温'是个什么官衔?”众曰:“官名就是此了。”

又问:“此官是个几品?”众道:“没有品从。”猴王道:“没品,想是大之极也。”众道:

“不大,不大,只唤做‘未入流'。"猴王道:“怎么叫做‘未入流'?"众道:“末等。

这样官儿,最低最小,只可与他看马。似堂尊到任之后,这等殷勤,喂得马肥,只落得道声

'好'字;如稍有些旭羸(wangIei,指瘦弱),还要见责;再十分伤损,还要罚赎问罪。”

猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:“这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎

么哄我来替他赛马?养马者,乃后生小辈,下贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将

去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出

御马监,径至南天门。众天丁知他受了仙箓,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。

③须臾,按落云头,回至花果山上。只见那四健将与各洞妖王,在那里操演兵卒。这猴

王厉声高叫道:“小的们!老孙来了!”一群猴都来叩头,迎接进洞天深处,请猴王高登宝

位,一壁厢办酒接风都道:“恭喜大王,上界去十数年,想必得意荣归也?”猴王道:“我

才半月有馀,那里有十数年?”众猴道:“大王,你在天上,不觉时辰。天上一日,就是下

界一年哩。请问大王,官居何职?”猴王摇手道:“不好说!不好说!活活的羞杀人!那玉

帝不会用人,他见老孙这般模样,封我做个甚么,弼马温',原来是与他养马,未入流品之

类。我初到任时不知,只在御马监中顽耍。及今日问我同寮,始知是这等卑贱。老孙心中大

恼,推倒席面,不受官衔,因此走下来了。”众猴道:“来得好!来得好!大王在这福地洞

天之处为王,多少尊重快乐,怎么肯去与他做马夫?”教:“小的们!快办酒来,与大王释

闷。”

14.下列对上面选段的解说,不正确的一项是()

A.猴王初任弼马温工作非常勤勉,工作的效果也很好。

B.猴王不再任弼马温是因为此职“未入流”官小位卑。

C.猴王觉得在花果山很快乐是因为他从天界得意荣归。

D.猴王形象出自被鲁迅称为“神魔小说”的《西游记》。

15.如果“天界”是你供职的“公司”(“单位”),而你恰好被任命为“弼马温”一样的

职位,你会如何做?请简单说明理由。

【答案】14.C15.示例:我愿意。人生活在社会上,总要融入这个社会。人要交换自己

的劳动,换取别人的物资。虽然弼马温只是一个小小的官,但是它能给人带来基本的生活保

障•不如先好好地工作一段时间,努力地攒点钱,积累点经验。等有了能力,再做打算.

言之有理即可。

【解析】

【14题详解】

本题考查名著识记。

C.“猴王觉得在花果山很快乐是因为他从天界得意荣归”错误。第③段“众猴道:’来得

好!来得好!大王在这福地洞天之处为王,多少尊重快乐,怎么肯去与他做马夫?’”可

知,猴王觉得在花果山很快乐是因为自由,受尊重。

故选C。

【15题详解】

本题考查语言表达。表明自己的观点说明理由即可。

示例:我愿意接受。我想先进入职场,根据自身情况和实际情况做出决策。首先认真对待

工作。然后思考自己在天庭上如何发展自己、提升自己。虚心向前辈请教,不自大,永远

不会错。

三、文言诗文阅读(共26分)

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两

狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛也

持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数

刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧人以攻其后也。身已半入,止露尻尾。

房自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

16.下列加点词语解释有误的一项是()

A.止有剩骨止:仅、只

B.年行甚远缀:连接、紧跟。

C.军以诱敌盖:表示推测,大概、原来是

D.狼亦黯矣黠:聪明

17.翻译。

少时,一狼径去,其一犬坐于前

18.概括狼形象,并说说这则故事讽喻了什么?

【答案】16.D17.一会儿,一只狼径直离开了,其中的另一只狼像狗一样蹲坐在(屠户)

前面。

18.狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠;这则故事讽喻:①像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,

总是要被识破的。②只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。

【解析】

【16题详解】

本题考查对文言词语含义的理解。

D.“狼亦黠矣”的意思是:狼也是狡猾的动物。黠:狡猾。不是“聪明”。

故选D。

【17题详解】

本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假

字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此

题中,要注意“少时(一会儿)、径去(径直离开)、犬(像狗一样)”的意思,必须翻译

出来。

【18题详解】

本题考查对形象的概括和谈启示感悟。

由文中“骨己尽矣,而两狼之并驱如故”可见狼的贪婪,凶狠;由“久之,目似瞑,意暇

甚”“狼洞其中意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”可见狼的狡诈凶残。这

则故事主要写了屠户买肉归来的途中杀两狼的故事,描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象,

启示人们:对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争这样

才会取得胜利。

【点睛】参考译文:

一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只

狼,紧随着他走了很远。

屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把

骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经

没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。

屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面

堆柴,覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢

上前,眼瞪着屠户。

一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,狼的眼睛

好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠

户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠

户的后面。狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,

也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。

狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只

给人增加笑料罢了。

王安石待客

王安石在相位,子妇之亲©萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而诣,

意为公必盛馔。日过午觉饥甚而不敢去又久之方命坐果蔬®皆不具其人已心怪之。酒三行④,

初供胡饼两枚,次供猪葡⑤数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟

啖⑥胡饼中间少许,留其四傍,公取自食之。其人愧甚而退。

注释:①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③果蔬:泛指菜肴。④酒三行:指喝

了几杯酒。⑤衡(luGn):切成小块的猪肉。⑥啖:吃。

19.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()

A.日过午/觉饥甚而不敢去又/久之/方命坐/果蔬皆不具/其人己心怪之。

B.日过/午觉饥甚而不敢去/又久之/方命坐/果蔬皆不具/其人己心怪之。

C.日过午/觉饥甚而不敢去/又久之/方命坐/果蔬皆不具/其人已心怪之。

D.日过/午觉饥甚而不敢去又/久之/方命坐/果蔬皆不具/其人己心怪之。

20.翻译。

萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。

21.文章末尾说“其人愧甚而退”,纵观全文,萧氏子是为自己的什么行为而感到羞愧?

由此可见,王安石是个怎样的人?

【答案】19.C20.箫氏的儿子很娇生惯养(骄横放纵),不再动筷子,只吃了胡饼中间

的一小部分,把四边都留下。

21.萧氏子为自己的骄横放纵、没有良好的就餐习惯而羞愧。王安石是一个非常节俭、做事

讲究原则的人。

【解析】

【19题详解】

本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子

作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来

辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句的意

思是:过了中午,萧氏的儿子觉得十分饥饿,但又不敢离开。又过了很久,王安石才让他

坐下。菜肴都没有准备,萧氏的儿子心里对王安石的做法感到奇怪。据此,正确的句读

是:日过午/觉饥甚而不敢去/又久之/方命坐/果蔬皆不具/其人已心怪之。

故选Co

【20题详解】

本题考查翻译语句。注意关键词:

骄纵:骄横放纵。复:再次。啖:吃•

[21题详解】

第一问考查对文本内容的理解。

根据原文中的“萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍。公取自食之”可知,

萧氏子很骄横放纵。不放下筷子,只吃胡饼中间的一小部分,把四边都留下。王安石把剩

下的四边取来自己吃。王安石贵为宰相,却生活如此俭朴。萧氏子感到自愧不如。

第二问考查人物形象。

“果蔬皆不具”意思是菜肴都没有准备,“酒三行,初供胡饼两枚,次供猪禽数四,顷即

供饭,旁置菜羹而已”意思是他们喝了几杯酒,先上了两块胡饼,再上了四份切成小块的

猪肉。一会儿就上饭了,一旁放着菜汤罢了。以饭菜的简单表现王安石贵为宰相,作风简

朴,勤俭节约。“公取自食之”意思是王安石拿过来自己吃了,结合“惟啖胡饼中间少

许,留其四傍”可知,更加反衬出王安石的节俭。

【点睛】参考译文:

王安石在担任宰相的时候。儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子到达京城,于是去拜见王安石,王

安石约请他一起吃饭。第二天,萧氏的儿子穿着华丽的衣服前往,以为王安石一定会准备

好丰盛的食物(来款待他)。过了中午,萧氏的儿子觉得十分饥饿,但又不敢离开。又过了

很久,王安石才让他坐下。菜肴都没有准备,萧氏的儿子心里对王安石的做法感到奇怪。

他们喝了几杯酒,先上了两块胡饼,再上了四份切成小块的猪肉。一会儿就上饭了,一旁

放着菜汤罢了。萧氏的儿子很娇惯放纵,不再动筷子,只吃了胡饼中间的小部分,把四边

都留下了,王安石拿过来自己吃了。萧氏的儿子十分羞愧地回去了。

答人

【唐】太上隐者

偶来松树下,高枕石头眠。

山中无历日,寒尽不知年。

(选自《千家诗》)

22.下列对本诗内容情感的理解,不无砸的一项是()

A.从第一句的“偶来”可以看出诗人的随心随性。

B.从第二句的“高枕”可以体会到诗人悠然自得的心境。

C.从三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫。

D.《答人》是一首五言绝句,是太上隐者回答人家问话的诗。

23.请你说说这一个怎么的隐者?

【答案】22.C23.自由洒脱、恬淡无为、热爱自然,诗中人不但在空间上独来独往,在

时间上也是无拘无碍的隐者形象。

【解析】

【22题详解】

c.“山中无历日,寒尽不知年”的意思是:深山中没有日历,所以到了寒气消失的时

候,我都不知道是哪年哪月;三、四句从时间上写出了诗人的无拘无束,塑造隐者形象,

并没有提到诗人生活的经济情况,也就谈不上“不在意生活的窘迫”;

故选C。

【23题详解】

本题考查理解分析能力。可结合内容分析。

从“偶来松树下,高枕石头眠”句“偶来”,可见其行踪显得非常自由无羁,不可追蹑;

“高枕”,则见其恬淡无忧;可见诗人是自由洒脱、恬淡无为的;

另外,“松树”、“石头”,设物布景简朴,却富于深山情趣;由此可见诗人是热爱自

然,喜欢独来独往的;

而“山中无历日,寒尽不知年”意思是:深山中没有日历,所以到了寒气消失的时候,都

不知道是哪年哪月;可见诗人是无拘无碍的隐者。

【点睛】参考翻译:

我偶尔会来到松树下,头枕石头睡觉。深山中没有日历,所以到了寒气消失的时候,

我都不知道是哪年哪月。

四、作文(共60分)

24.题目:我有一个好

要求:

(1)在题目的横线上写一个自己要写的人(例如:妈妈、老师、叔叔、邻居、伙伴等),构

成自己的作文题目。

(2)写一篇记叙文,在记叙的基础上适当运用议论或抒情等表达方式。

(3)不少于600字。

(4)文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。

【答案】例文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论