高中语文-信陵君窃符救赵教学课件设计

【学习目标】1学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。2理解课文在材料的选取、剪裁和组织方面的特点。3了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。文章结构内容：第一部分（1～2），概括介绍信陵君的身份和“仁而下士”的品德。第二部分（3～5），详写信陵君“仁而下士”的行动。其一为信陵君与侯赢的交往过程。其二为信陵君与朱亥的交往过程。第三部分（6～11段），具体叙写“窃符救赵”的故事。【课文导学】速度文章，思考本篇文章主要写了哪些人物，具有怎样的性格特征并简要分析。信陵君：礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神，能为国忘身，谦逊待士，虚心纳谏，有政治远见，又具有军事才能。侯嬴：料事如神，考虑周全，小心谨慎，甘于贫困，坚守节操，和朱亥都能士为知己者死。司马迁的《史记》善于刻画人物，体现人物的性格特征，探讨本文是如何刻画人物的（1）直接描写与间接描写相结合，详写略写相搭配的手段，立体全面地介绍信陵君。有直接介绍信陵君的身份地位，有通过士不远千里的归附、投靠；诸侯不敢加魏于赵来表现信陵君的威信；详写信陵君与侯生的交往，略写信陵君与朱亥的交往。（2）通过细节体现了信陵君的“仁而下士”。①虚左②执辔愈恭③颜色愈和④色终不变⑤引侯生坐上坐，遍赞宾客⑥为寿侯生前（3）运用对比、衬托的修辞手法写信陵君的思想性格。司马迁把信陵君安排在“大庭广众”的特定的典型环境中，通过这些不同人物的不同反映，如侯生朱亥和无理高傲和信陵君的谦恭温和、讲究礼数相对比；宾客的对侯生的态度同信陵君对侯生的态度形成鲜明反差，运用对比、衬托的手法，使得信陵君求贤若渴，仁而下士的鲜明形象，得到充分而具体的展现。从“窃符救赵”这一举动中，体现出魏公子的什么品质？(1)体现出民族大义。魏与赵是唇齿相依的邻邦，唇亡则齿寒，赵国灭亡了，魏国也难以自保。挽救了赵国，也就等于救了自己的国家，暂时稳定了东方六国的危急局面，其意义是深远的。（补充，供大家参考：六国唇齿相依，一荣皆荣，一损俱损，虽然信陵君窃符救赵，从主观动机上说，为的是怜“姊”，但是，在客观效果上却“却秦存赵”，遏制了秦并吞六国的野心，信陵君窃符救赵而存魏乃至六国，这应当是“义勇”的表现。相反地，如果六国的国君都像魏王那样，在强秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至于“赂秦”，那就会丧权辱国，加速自己的灭亡）(2)体现了朋友之义。魏公子和赵公子平原君，都是战国时礼贤下士的人，意气相投，平原君派使者求救于信陵君，肯定两人有一定的交情，受人之托，忠人之事。(3)体现了亲情之义。魏公子信陵君和平原君之妻是姐弟关系，姐家有难，当然也是义不容辞。针对以上三层，信陵君在多次劝魏王出兵救赵而魏王和晋鄙都不听的情况下，毅然决定亲往救赵，并打算与赵共存亡。这种急人所难且不惜自己性命的举动，如果没有“义薄云天”的气概，能做得到吗？侯赢为什么一定要北向自刎呢？第一，信陵君能“仁而下士”，且“待侯生者备矣”，侯生就会成为“为知己者死”的士。文中朱亥说：“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，就是当时这一道德观念的反映。第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策，信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举，欺君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。如果你也是在风云变幻豪杰相争的战国时代，你会成为什么样的人？你又希望拥有怎样的人生经历？【课堂检测】1.下列全都直接表现信陵君“仁而下士”的一项是①臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之②公子颜色愈和③公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生④欲以客往赴秦军，与赵俱死⑤公子往，数请之⑥执主人之礼，引公子就西阶A.①②⑤B.②③⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑥2.下列对文章内容的分析和概括不正确的一项是A.信陵君亲自驱车去请侯嬴，而侯嬴却故意过访朱亥，“久立与其客语”，信陵君则是“执辔愈恭”“颜色愈和”，最后引他“遍赞宾客”，并且“为寿侯生前”。没有丝毫勉强，没有丝毫伪装。B.信陵君“数请之”，而朱亥“不复谢”，写出他的骨气，他的坚贞，同后文相照应，表现他不以“小礼”回报恩义，而终能舍身相报的义勇精神。C.作品不仅表现了信陵君的礼贤下士，而且还描写了信陵君急人之难、救人之危、爱民如子的仁爱思想。信陵君的“仁”是贯穿全篇的。D.没有正面出场的如姬，司马迁也通过旁人的叙述，从侧面为我们塑造出一个知恩图报、目光长远、见义勇为的“绝代佳人”艺术形象。3.翻译下列句子①胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。“所以……者”是固定句式，“……的原因”。“以”，“因为”的意思。全句译作：（我）赵胜自动地攀附贵国结为姻亲的原因，（是）因为（我认为）公子有高尚的德行，能够急人之难。②见侯生，具告所以欲死秦军状。“具”通“俱”，“告”后省略“之”，代侯生。“所以”表示“……的原因”。“秦军”前省略“于（跟，同）”。全句译作：见到侯生，把（自己）打算同秦军拼命的（这种）情况的原因都告诉了（侯生）。③吾所以待侯生者备矣。“所以……者”是“用来……的”意思。全句译作：我对待侯生的礼节够周到的了。④以是知公子恨之复返也。“恨”字有“遗憾”是不及物动词，后面不能带宾语。句中带了宾语“之（我）”可以解释为“不满意”。“恨之”就是“怨恨我”。“以是”是“因此”