鲁美版工艺《水中凤凰-陶瓷》教学设计_第1页
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文档简介

鲁美版工艺《水中凤凰—陶瓷》教学设计一、教学背景和教学目标1.教学背景鲁美版工艺《水中凤凰—陶瓷》是鲁迅美术学院陶瓷类大一的必修课程之一。这门课程主要介绍了陶瓷的制作过程，学生需要亲自去实践制作，从而了解陶瓷的原理、工艺和设计。通过这门课程的学习，学生不仅可以锻炼动手实践的能力，还可以培养创意思维和设计能力，提升自己的审美水平。2.教学目标（1）知识目标通过学习，学生应掌握以下知识：陶瓷的种类和特点；陶瓷的制作原理和工艺流程；用手模或者轮盘制作陶瓷器皿的基本技巧；陶瓷制作中的安全知识和注意事项。（2）能力目标学生能够掌握手模或者轮盘制作陶瓷器皿的基本技巧，能够在指导下完成一定难度的陶瓷器皿制作；学生能够运用自己所学知识设计出具有一定创意和美感的陶瓷器皿；学生能够理解并遵守陶瓷制作中的安全知识和基本规范。二、教学内容和教学步骤1.教学内容本次教学的内容是《水中凤凰—陶瓷》的制作，包括制作原理和工艺流程、器皿的设计、材料和工具的使用等。2.教学步骤（1）制作原理和工艺流程在第一次课堂上，老师需要给学生介绍一下陶瓷的制作原理和工艺流程，包括以下内容：陶瓷的种类和特点；陶瓷制作的工艺流程，包括制胎、刻花、装饰、烧制等；陶瓷的烧制原理，介绍陶瓷在高温环境下的化学反应和变化。（2）手模或者轮盘制作器皿在第二次课堂上，老师会给学生进行实际的操作，让学生使用手模或者轮盘制作器皿。具体步骤如下：准备土块：先将黏土压扁，然后揉成合适大小的圆形；制胎：将土块放在工作台上，用手模或轮盘压出器皿的外形；竖立器皿：用手推压，将制好的器皿抬起来竖立；刻花装饰：可以用小刀或者刻线工具在陶瓷上刻花，增强美感；烘干：将制好的器皿晾干，缓慢降温，时间大约在3~5天；烧制：将烘干坯烧制00至1300度的高温炉中，时间约需要20~30小时。（3）器皿的设计在第三次课堂上，老师会让学生运用自己所学知识设计出具有一定创意和美感的陶瓷器皿。学生可以从以下几个方面展开设计：形状设计；花纹、图案或者文字的设计；颜色和釉料的选择；大小的确定。（4）材料和工具的使用学生在实际操作过程中，需要使用到各种材料和工具，包括有：色釉：进行装饰和着色；火箭土：烘干和烧制时所使用的土；手模和轮盘：制作陶瓷器皿所必须的工具；刻线工具和刀具：进行图案、花纹等刻划时所使用的工具。三、课后作业和评估方式1.课后作业学生需要在课后继续完成他们的作品，集中时间另外安排。老师会根据学生的综合表现来进行评估。2.评估方式本次课程的评估主要有以下几个方面：学生的实际操作表现；学生的设计方案和陶瓷作品的完成度；学生在课堂讨论中表现的质量和参与度。四、教学提醒和注意事项1.教学提醒在课程中，老师应该要进行交互式教学，让学生能够更加深入地了解制作的过程和技巧；在各个制作环节中，需要特别注意安全问题，避免发生意外事故；在器皿的设计中，需要注重考虑到陶瓷的结构和比例，保证制品的稳定性和实用性。2.注意事项手模或轮盘造陶瓷的操作中应避免使用过多的水分，以免制作出来的瓷

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