人教版必修2历史《第7课第一次工业革命》教学设计_第1页
人教版必修2历史《第7课第一次工业革命》教学设计_第2页
人教版必修2历史《第7课第一次工业革命》教学设计_第3页
人教版必修2历史《第7课第一次工业革命》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版必修2历史《第7课第一次工业革命》教学设计一、教学目标1.了解第一次工业革命的背景、原因以及影响；2.理解工业革命的重要意义，认识时代背景下工业革命所带来的社会、经济、文化变革；3.提高学生的历史思维能力，让学生学会运用历史知识分析现实问题，拓宽视角。二、教学重点1.第一次工业革命产生的背景、原因及其对社会、经济、文化产生的影响；2.学会通过历史学习，提高学生的思辨和探究能力。三、教学难点1.学生自己探究一个问题时思路与前期知识的衔接；2.如何做到理性分析，去认识到根本，避免片面性思考，拓宽视角。四、教学方式1.讲授法为了能够让学生更好地了解第一次工业革命的原因及其对社会、经济、文化的影响，我们首先需要对其进行讲解和介绍，让学生对其有一个初步的了解。2.问题导向法为了能让学生学会通过历史知识分析现实问题，拓宽视角，我们需要使用问题导向法。该方法主要是通过设计问题使学生能够深入思考并分析一个问题。3.讨论法为了加强学生的思辨能力，我们还需要使用讨论法。这种方式会激起学生之间相互间的思想碰撞，促进思考，拓展视野。五、教学过程1.导入（10分钟）通过对学生们提问解答的方式，首先引导学生对第一次工业革命有一个了解或者一些自己的想法。例如：工业革命是什么？为什么会产生第一次工业革命？2.讲授（20分钟）通过课堂教学或使用电子媒体等方式对工业革命、第一次工业革命的背景、原因、影响进行简单的概述。具体内容包括：工业革命的定义及其背景。第一次工业革命的背景。第一次工业革命的原因。第一次工业革命的产生、发展和影响。3.问题探究（30分钟）为了能够让学生巩固所学知识并且能够学会通过历史知识分析现实问题，我们需要提出一些问题进行探究。例如：只有英国发生了第一次工业革命，为什么？工业革命对中国有何影响？之类的问题。4.讨论与分享（30分钟）在完成了问题探究后，我们还需要进行讨论与分享。这个时间段可以充分利用学生之间进行讨论、交流和分享。学生们可以根据所学和发现出的问题，进行展示。六、教学评估通过老师收集高中历史学科知识考试评测题目并针对自己所教授的课程内容组织命题，让学生在课下做好备考，测试学生有关历史知识是否已经掌握，并据此对所学内容进行回顾与整合。七、教学提醒1.课堂教学内容不能过分扩展，注意内容的深度和广度的平衡。2.问题探究与讨论时间可以适当延长，以提高学生探究和分析问题的能力。3.注意教学方法的多样化，别忽视任何一种教学方式的有效性。八、教学反思1.在教学过程中，学生对工业革命史知识掌握较为扎实，但是在对理论性问题分析方面，许多学生存在理解不足的问题，需要详细的解释让学生能够更好的理解。2.教学过程中，学生对于问题探究和讨论非常感兴趣，并且参与度较高，但是针对某些问题还需要辅导老师进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论