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文档简介

粤教版必修5《心随飞翔》教学设计教学内容本次教学的主题为《心随飞翔》。本课程是粤教版必修5中的一篇文章，属于阅读理解单元。该文章主要为学生提供了一个难以忘记的经历——在大自然中亲身感受飞行的快乐。本课程的教学目的是帮助学生通过阅读理解的方式更好地领悟文章中描写的主人公的内心变化，以及理解大自然对我们的影响。教学目标学生能全面理解文章《心随飞翔》所讲述的主要内容和核心意义。学生能体验文章中主人公的内心历程，并学会通过赏析文学作品而获得的愉悦和感悟。学生能通过阅读理解的方式掌握重点句型和词汇，并能在实际语言交流中应用。教学重点和难点教学重点：1.帮助学生体验文章中的情感，理解人与自然的关系，掌握重点句型和词汇的应用。2.带领学生通过阅读理解的方式，全面理解文章的主题与思想。教学难点：1.帮助学生理解文章主人公的内心变化。2.帮助学生把握重点句型和词汇在实际语言交流中的应用。教学方法本教学的方法主要包括阅读式教学，讲解式教学和互动式教学。在阅读式教学中，学生通过读文章的形式来自我感悟；在讲解式教学中，老师通过讲解文本所隐含的意思和内涵，帮助学生更好的理解；在互动式教学中，学生将在实践中学会运用掌握的知识，如完成解答练习、口语表达和小组讨论等。教学过程Step1：导入环节（5分钟）老师引导学生通过简笔画和短诗等方式，使学生在情感上保持一种文学性，并为后面的阅读做好铺垫。Step2：阅读细节理解阶段（25分钟）教师让学生独立阅读《心随飞翔》文章，重点将文章中的关键词和重点内容用红笔标出。老师和学生一起讨论文章中所提到的关键词汇，包括但不限于“自由，风,自然”并解释这些单词和词组的含义。老师和学生一起探讨主人公的变化，学生可以通过填写大脑图表格的形式来说明主人公内心变化的具体过程。Step3：主题阅读阶段（25分钟）老师向学生传达文章的主题与核心思想。依据文章中所提出的问题，老师和学生开展小组讨论，让学生互相分享，培养学生与他人交流和合作的能力。Step4：运用阶段（30分钟）学生完成教师提供的与本课文相关的解答练习，并逐一检查答案。学生利用所学词汇，简单表述自己与自然的感受和经历，进一步培养学生的口语表达能力，并提高他们在实际交流中的语感。教学评估老师通过以下方法对学生进行教学评估：1.通过开展解答练习和听写来测试学生对文本的掌握情况。2.通过开展小组讨论的形式，关注并记录学生是否用正确的词汇和语言表达自己的观点。3.通过评估学生在口语表达方面的表现，关注并记录他们的进步与提高情况。拓展阅读《拯救大海的行动》《荆楚大好河山》《Frostythesnowman》总结通过本次教学，学生能够全面理解文章《心随飞翔》的主题与思想，能够体验文章中主人公的情感变化，更好地领悟了人与自然的关系，并掌握重点

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