苏教版选修物质结构与性质《第一单元原子核外电子的运动》教学设计_第1页
苏教版选修物质结构与性质《第一单元原子核外电子的运动》教学设计_第2页
苏教版选修物质结构与性质《第一单元原子核外电子的运动》教学设计_第3页
苏教版选修物质结构与性质《第一单元原子核外电子的运动》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版选修物质结构与性质《第一单元原子核外电子的运动》教学设计一、教学背景选修物质结构与性质是高中化学课程的重要组成部分。本教学设计针对苏教版选修物质结构与性质第一单元原子核外电子的运动部分进行设计，旨在帮助学生深入了解原子内部结构，掌握原子核外电子的运动规律以及与化学性质之间的关系。二、教学目标通过本教学设计，希望学生能够达到以下目标：掌握原子核外电子的运动规律；理解电子轨道与能级的概念；理解化学元素周期表的结构和规律；理解元素化合价和化合物分子结构的基本概念；形成系统、科学的化学思维方式，为深入学习化学打下坚实基础。三、教学重难点1.教学重点（1）原子核外电子概念的引入；（2）电子运动规律的阐述；（3）电子轨道与能级的讲解；（4）化学元素周期表的结构和规律。2.教学难点（1）通过实际例子展示原子运动规律，并加深学生对电子轨道与能级的认识；（2）如何鼓励学生形成系统、科学的化学思维方式。四、教学方法讲授法：通过教师讲授，结合教材，向学生传达知识；合作学习法：通过组内讨论、角色分配、小组展示等方式，促进学生的合作、交流和创新意识的培养；实验法：通过化学实验，让学生亲自操作、亲身体验，培养学生动手实践的能力。五、教学过程1.导入环节（1）通过引导学生观察手机中的屏幕图案，引出“元素周期表”和“原子”的概念；（2）引入“原子核外电子”这一概念，并建立“电子轨道”“能级”等基本概念，激发学生的学习兴趣。2.理论讲授环节2.1原子的基本组成讲解原子的基本组成，分子式和分子质量的概念。2.2原子的内部结构和电子的运动规律讲解原子核外电子的运动规律，包括沃尔玛运动轨迹等。2.3电子轨道和能级讲解电子轨道和能级的基本概念，以及各轨道能够容纳的电子数。2.4元素周期表介绍元素周期表的结构和规律，讲解周期表中元素的性质和排列规律。3.实验环节（1）实验目的：通过实验，让学生观察不同元素的火焰颜色，了解元素发生激发跃迁时的沃尔玛谱线和颜色。（2）实验步骤：①取适量测试研磨后的元素或化合物，加入无水硫酸铜；②加热加热，用蓝色火焰激发样品；③观察颜色，了解沃尔玛谱线和颜色，根据颜色确定元素种类。4.总结环节（1）让学生对学习内容进行小结，巩固相关知识点；（2）提出实践探究的问题和思考，引领学生深入理解学习内容。六、教学评价评价方法包括分组讨论、研究报告和课堂测试三个方面：分组讨论：组内讨论所学知识、解决问题、交流体验等；研究报告：针对实验过程中所涉及的问题，要求学生在实验后作出报告；课堂测试：每两个课时进行一次课堂测试，考查学生对本节课学习内容的掌握程度。七、课后拓展课后教师可以适当布置相关练习题，要求学生通过自主查找相关资料，深入了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论