教师个人职业生涯规划

第第页教师个人职业生涯规划一、个人现状分析

走上老师岗位一年了，对自己的这份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己，才能够完全的胜任这份工作，才能有资格站在这个岗位上。

(一)优势方面

1、吃苦耐劳，能够很好的完成自己的任务，对于学校的工作绝不马虎。

2、友爱同学，能够公平的看待每一位同学，做一名同学喜爱的好老师。

3、学习心强，能够坚持不断学习本专业领域的新学问和高技能。

(二)不利因素

1、对于理论性学问的学习和讨论投入不够，对教育教学中发生的'一些现象，不能深化的做系统讨论。

2、在教学过程中，没有很好的做到同学主体、老师主导的教学模式，无法转变如今单纯的教授现象。

3、专业学问理论性较强，导致实际阅历缺乏，对工作中发生的大事不能很好的处理。

4、对个人课题和教科研了解和熟悉不全面，没有讨论方向。

5、所教授课程与所学专业无联系，导致课题选择等问题上产生分歧。

二、职业进展目标：

(一)总体目标：

通过自学、培训等手段，不断地提升自己，争取在三年后成为一名优秀教育工。

(二)详细目标：

教学：

通过听课、开设公开课等方法，不断提高自己的教学力量，努力去学习非专业课的学问。能够不断总结教学过程中的案例，分析其本质。努力学习网络方面的学问，争取三年后可以带爱好小组。在下次的ata培训中，争取通过率100%。

教育：

研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自己的教育力量。能够很好的用恰当的方法教育同学，是同学心服于教学管理。争取在明年申请做班主任，来提高自己的同学管理和处理事务的力量。

工作：

努力学期网络方面的学问，争取三年后能够考到ccnp的证书，并能参与老师竞赛取得肯定的成果。对学校网络系统和广播系统有更全面的熟悉，能够处理一些常发的问题。对多媒体系统进行理论方面的学问学习，能够有更深化的了解。

生活：

在读书方面还不够，争取每学期读一本理论方面的书籍，常常了解计算机科技的最新动态，提高自己的学问修养。做事细心不激进，能够完好的考虑一些问题。

目标的制定还需要坚持不懈的努力去实现，盼望通过这份职业规划能够很好的约束自己，鞭策自己向目标靠近，最终实现目标，我信任我肯定能行。

老师职业生涯规划书

一、现状分析

原来有过一些教学经受，再加上自身的任职一班级相近一月的工作经受，加深了对自己的部分了解，结合同事的评价，对于自己从事老师职业的优劣势分析如下：

(一)、优势：

1、非常喜爱老师这一行业。选择了老师行业，就选择了奉献一生，已做好了为同学奉献的充分预备。

2、接受力量强，能快速适应学校生活，接受现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思索问题，周到细致且能集中深化了解，创新意识强。

3、比较喜爱学习。对于教学本身，我尤其布满了爱好，无时无刻想进一步拓展自己的视野。

4、对学校学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的同学，都能耐烦的与之沟通。

5、擅长收集教学资源，擅长借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向四周有阅历的老师取经，找寻适合自己同学的教学方法。

(二)、劣势：

1、缺乏低班级教学阅历。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，同学学习的热忱度低;对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学阅历不够。

2、在管理同学的时候没有留意“区分对待”，在教育同学手段上比较匮乏。

3、与家长的沟通较少，没有能准时的把握一些特别同学的家庭状况。老师与家长协调合作方面做得较差。

4、在学校做事时还是不够主动主动，考虑事情不全面，等上级领导支配才去做某事的思想，存在依靠。

5、对于低班级教学方面自信念稍显缺乏。

如今正确的分清了自己的优劣势，对于职业打算的实行有着主动、重要作用。认清自身必需不断的加强学习，一方面学习优秀老师的教学方法与管理班级管理同学的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。

二、职业规划

1、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素养修养。不断完善自己的教学水平，增添教学力量。实现详细状况详细反思，也就是针对同学不同的状况，采纳不同的方法去关心同学，激发每位同学的综合力量全方面进展，争取做到关爱每位同学共同进展;顺应新教育改革