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文档简介
第第页教师个人职业生涯规划一、个人现状分析
走上老师岗位一年了,对自己的这份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己,才能够完全的胜任这份工作,才能有资格站在这个岗位上。
(一)优势方面
1、吃苦耐劳,能够很好的完成自己的任务,对于学校的工作绝不马虎。
2、友爱同学,能够公平的看待每一位同学,做一名同学喜爱的好老师。
3、学习心强,能够坚持不断学习本专业领域的新学问和高技能。
(二)不利因素
1、对于理论性学问的学习和讨论投入不够,对教育教学中发生的'一些现象,不能深化的做系统讨论。
2、在教学过程中,没有很好的做到同学主体、老师主导的教学模式,无法转变如今单纯的教授现象。
3、专业学问理论性较强,导致实际阅历缺乏,对工作中发生的大事不能很好的处理。
4、对个人课题和教科研了解和熟悉不全面,没有讨论方向。
5、所教授课程与所学专业无联系,导致课题选择等问题上产生分歧。
二、职业进展目标:
(一)总体目标:
通过自学、培训等手段,不断地提升自己,争取在三年后成为一名优秀教育工。
(二)详细目标:
教学:
通过听课、开设公开课等方法,不断提高自己的教学力量,努力去学习非专业课的学问。能够不断总结教学过程中的案例,分析其本质。努力学习网络方面的学问,争取三年后可以带爱好小组。在下次的ata培训中,争取通过率100%。
教育:
研读教育学、教育心理学方面的书籍,提升自己的教育力量。能够很好的用恰当的方法教育同学,是同学心服于教学管理。争取在明年申请做班主任,来提高自己的同学管理和处理事务的力量。
工作:
努力学期网络方面的学问,争取三年后能够考到ccnp的证书,并能参与老师竞赛取得肯定的成果。对学校网络系统和广播系统有更全面的熟悉,能够处理一些常发的问题。对多媒体系统进行理论方面的学问学习,能够有更深化的了解。
生活:
在读书方面还不够,争取每学期读一本理论方面的书籍,常常了解计算机科技的最新动态,提高自己的学问修养。做事细心不激进,能够完好的考虑一些问题。
目标的制定还需要坚持不懈的努力去实现,盼望通过这份职业规划能够很好的约束自己,鞭策自己向目标靠近,最终实现目标,我信任我肯定能行。
老师职业生涯规划书
一、现状分析
原来有过一些教学经受,再加上自身的任职一班级相近一月的工作经受,加深了对自己的部分了解,结合同事的评价,对于自己从事老师职业的优劣势分析如下:
(一)、优势:
1、非常喜爱老师这一行业。选择了老师行业,就选择了奉献一生,已做好了为同学奉献的充分预备。
2、接受力量强,能快速适应学校生活,接受现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思索问题,周到细致且能集中深化了解,创新意识强。
3、比较喜爱学习。对于教学本身,我尤其布满了爱好,无时无刻想进一步拓展自己的视野。
4、对学校学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的同学,都能耐烦的与之沟通。
5、擅长收集教学资源,擅长借助网络资源为我所用,更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向四周有阅历的老师取经,找寻适合自己同学的教学方法。
(二)、劣势:
1、缺乏低班级教学阅历。有时候不能很好的掌控课堂,初期接触使得某些时候课堂纪律较差,同学学习的热忱度低;对教材外延度把握不够,借鉴他人和外地教学阅历不够。
2、在管理同学的时候没有留意“区分对待”,在教育同学手段上比较匮乏。
3、与家长的沟通较少,没有能准时的把握一些特别同学的家庭状况。老师与家长协调合作方面做得较差。
4、在学校做事时还是不够主动主动,考虑事情不全面,等上级领导支配才去做某事的思想,存在依靠。
5、对于低班级教学方面自信念稍显缺乏。
如今正确的分清了自己的优劣势,对于职业打算的实行有着主动、重要作用。认清自身必需不断的加强学习,一方面学习优秀老师的教学方法与管理班级管理同学的方法,一方面还要完善与家长的沟通,做到知己知彼百战百胜。
二、职业规划
1、总体目标:为人师表,职业道德尤为重要。在这五年的过程中,不断学习加强自身的道德素养修养。不断完善自己的教学水平,增添教学力量。实现详细状况详细反思,也就是针对同学不同的状况,采纳不同的方法去关心同学,激发每位同学的综合力量全方面进展,争取做到关爱每位同学共同进展;顺应新教育改革
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