庖丁解牛课件

庖丁解牛《庄子·养生主》1庄子的生平

庄子（约前369——前286）和孟子同时而稍后，战国时期著名的思想家、文学家，道家学派的代表人物。名周，宋国蒙（今河南商丘）人。他生活贫困，做过漆园吏，但学识渊博。他对当时统治者攻城占地的做法深恶痛绝，对儒家积极参与政事给予了尖锐的批评，主张“出世”。宋王偃昏庸残暴以致亡国的现实对庄子的思想影响很大，所以他不再出仕（做官）与统治者合作。他性情旷达，追求绝对的自足自得的主观精神境界。2庄子的思想

一、批判现实社会。他对现实有深入的观察，所以批判起来一针见血，常给予无情的揭露和尖锐的嘲讽，极端蔑视礼法权贵。批判儒家、墨家参与政治，对其“仁义”也加以嘲讽。

二、向往绝对自由。他不满现实，但又无力改变，非常苦闷，以至消极厌世。为摆脱烦恼，他一方面主张顺应自然，另一方面追求精神上的绝对自由，幻想在乱世中保全自己，不与现实发生冲突和矛盾，忘掉现实世界，甚至忘掉自己的存在，达到“天地与我并生，万物与我为一”的境界。

三、提出相对主义。认为一切事物都是相对的、变化的，甚至认为是非也是相对的，陷入了相对主义。3名

，

时期

国人，著名的思想家，

家学派的重要代表，与____

并称为“

”。

富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用______

来说明道理。庄子：

《庄子》：《庄子》共33篇内篇（7）为庄周所作外篇（15）杂篇（11）庄周门人和后学所作

周战国宋老子老庄寓言道4庄子散文的风格

浪漫主义是其散文的艺术特色，这与先秦各家不同，而独与屈原的楚辞近似，诙诡怪诞，汪洋恣肆。首先，是大量使用寓言。庄子及其后学通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次，庄子寓言想象丰富，有惊人的夸张和奇妙的构思。第三、富有诗意，庄子有很高的语言驾御能力，散文词汇丰富，谴词造句变化多端，描情状物多姿多彩，语言自然流畅又尖锐泼辣，用韵声调铿锵，对后代影响较大。总之，庄子的文章长于说理，想象丰富、妙趣横生，且哲学意味很浓，是“文学的哲学”“哲学的文学”。5庖丁解牛《庄子·养生主》庖，厨师。丁，人名。解，分解、分割6课文朗读

庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”7一、文言虚词的意义和用法。二、词类活用及句式。三、翻译句子。四、积累文中出现的成语。自学课文8“为”字的用法和意义庖丁为文惠君解牛吾见其难为，怵然为戒视为止，行为迟提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志(介词：替、给）（动词:①解；②作为）（都是介词：因为）（都是介词：因为）9“于间”字粪的用俊法和炕意义合于《桑林》之舞而刀隆刃若裙新发于硎恢恢化乎其于游刃谜必有叫余地岗矣虽然休，每掏至于族（介怨词，窑引出址对象蔑）（介耳词：也从）（介吓词，应对于漠）（介穴词，消引出寨对象找）10通假键字“向”“盖”“善”词类叙活用“良径庖岁攻更刀狐，族经庖月嚷更刀丛”通“忙响”通“内盍”通“烟缮”“岁婶”功“馆月”俘，名使词做摔状语11一词略多义善：“技善哉”“善裤刀而闷藏之掉”为：“庖隶丁为迁文惠追王解妖牛”“视孤为止匙，行慰为迟驱”族：“族所庖月移更刀肢”“每冤至于摇族”乎：“技该盖至户此乎底”“依判乎天精理”“恢研恢乎棵其游锤刃必始有余全地矣顾”表示再同意张的应包答词通“颂缮”赚，修延治，律擦拭介词及，给躲，替介词押，因布为众，对一般宜的丛聚丙，集狮结之谎处语气个助词隐，表殖疑问介词都，相催当于捏“于赖”助词骂，用生于词储尾，影不译12判断屡句，性“……者，……也”“之蚕”字细结构姓形成区宾语硬前置幻玉：未脚尝技宇经肯遥綮代词井“是暗”作申“以贞”的族宾语速，前雷置；嫂介词居结构愧后置特殊亭句式北：“臣废之所溪好者厚，道葡也。埋”“技宁经肯睬綮之篇未尝界。”“是博以十映九年爪而刀球刃若南新发既于硎从。”13翻译衬下列返几个奔句子伴：手之黄所触嘱，范肩之颈所倚测，足团之所教履，浙膝之济所踦难。技经废肯綮萝之未算尝，蹈而况潜大軱领乎。恢恢净乎其翼于游翁刃必咽有余说地矣咽。虽然,每置居于族,吾见边其难双为,怵然愁为戒,视为沙止,行为页迟。手所尿接触赶到的季地方迟，肩载所靠共的地跌方，痕脚所伐踩的鱼地方范，膝弟盖所血顶的源地方厨。(所字沈结构)没有铜尝试般（碰机）脉捉络相田连和头筋骨蓬相结除的地收方，纪更何缝况大伍骨头猴呢？骨节琴间的芒空隙透宽宽梦绰绰汗地，失它对哥于刀泻刃运虑转必朵定是毅有余秤地。虽然室这样计，每谎当遇条到筋笋骨盘材结的创地方灯，我遍知道垄难以颗下手谨，小攀心谨谦慎，戒眼神构因此燥专注配，行彼动因裕此缓世慢。14游刃惭有余秒：目无淋全牛凝：踌躇庙满志握：切中州肯綮棚：积累蚂文中痒成语充：比喻方技术乒熟练呼高超途，做葬事轻浇而易烛举。一般阴指技沈艺达温到极泪其纯粗熟的宰程度迫，达尊到得干心应碌手的俱境界复。文中列是悠仿然自丧得，嫩心满共意足叠的意奏思。醒现指炮对自逆己的绸现状卖或取眯得的他成就琴非常堆得意允。正好乖切中剩事情艇的关笨键。15下列晃句子怖成语执使用沉恰当助的一呆句是谷：1.老师鲜揭穿缎了他拖的谎败言，沿他羞冈愧得游刃碰有余。2.他曾楚在英助国专械修英陆国文蜘学，互要他料用英语文写偶作自姓然游刃怖有余。3.警方址布下识天罗砌地网催，那匙几个芳歹徒迫一定游刃宫有余。此成菌语多稼用以责形容做事远熟练度，轻功而易椅举。√161.他做暗事情桨只考食虑自界己，掏毫无劈燕集体匠观念营，真番是目无摔全牛。2.小王肿下棋花总是集输多具赢少还，因呈为他目无独全牛，没邪有能绝做到刘“走博一步滨看三蜘招”英。3.张师削傅很宇有修挑车经岔验，反对各与种型折号汽通车的未性能懂、结辞构等电了如油指掌带，修厚理技击术已末达到目无刷全牛的地跳步。此成害语多膏用以团形容技艺款十分臣纯熟。下列凡句子胞成语瓦使用拒恰当线的一盐句是披：√171、你巡寿做事俭老是目怕这馒怕那烈的，霜犹豫绑不决倡，真按是踌躇摔满志。2、他跌的论慈文获懒得一惩等奖桑，又茶被提陷升为洁处长辜，难辩怪他闸最近束总是踌躇增满志。此成年语多番用以善形容分对自柳己的局现状如或取渠得的干成绩怀心满耻意足烦。踌躇类：从惯容自芝得的塔样子瓜。下列邀句子及成语驻使用航恰当步的一株句是闲：√18庖丁包解牛灯技术墓高超质的原析因是夸什么阁？其一湖，尊重辽规律忽。对“原道”较的追钓求超写过了饲对技哗术的摆追求在（“罚进乎杠技矣贿”）步。他吴不停漫留在押掌握网具体蹦的“捞技”基上，衡而是激探求歌“道汁”——解牛香的规灭律——作为牢实践谜的目享标。其二苦，重视浇实践莫。在长挽期的后解牛桂生涯涝中，源反复钟实践栏，积嗽累经惜验，刃探求膨规律缺，运孤用规扇律。其三饭，小心贵谨慎齐。“每兰至于叹族，阿吾见塘其难袜为，吸怵然通为戒剧，视乞为止苦，行加为迟页，动互刀甚柿微”日，从纽奉来不贸骄傲逆大意未。探讨偿庖丁轧的“哨解牛耍经”19理解庄子裤之道——文惠劲君听红庖丁刻介绍迟后，遵说自骂己懂篇得了钟“养纵生之顷道”事，解选牛之傍道和约这种赛“养垄生”守之道浸有什查么联蹲系？20庄子挽善于护讲寓贞言故就事，袄在感性堡的形将象和有趣国的故砌事中，嘴让读钢者自哀己去坚体会疾其中汗的深意。在跪本文气中，托庄子累的本贴意是冶要用鲁这个旺故事厦来说慌明养你生的肢道理车。那么失，如佩何理连解庄挎子的事养生铃之道支？用__唐__的复配杂结酷构来嫩比喻__鬼__喊_，用__停_来比葬喻__恨_。在错盘综复妥杂的钳现实慈社会翻中，辩要像锄庖丁盘解牛死一样蓬，避开赏矛盾顶，做到许顺应角自然骗，才短能保挨身、影全生谢、养码亲、垂尽年润。牛体社会刀人21吾生炕也有哀涯，抵而知槐也无愉涯。密以有拖涯随议无涯理，殆逗已；倍已而芽为知录者，辩殆而皱已矣恭。为额善无铸近名屡，为诸恶无升近刑顿。缘督怪以为即经，可掩以保诊身，源可以维全生如，可郊以养亡亲，管可以论尽年抽。【译文】我们护的生测命是农有限睁度的咸，而逼知识宵是没催有限手度的迹，以暗有限常的生泽命去诱追求叹无限吓的知隶识，粒就会绿疲惫筋不堪棵了。肝那些萝追求黄知识伤的人贷们，奸只能茎（弄致得自启己）刮疲惫级不堪啊罢了把。做呀好事驳不要搬追求寻名声私，做奏坏事凶不要想遭到档刑罚尼。顺其穷自然谣之理第以为捎常法，就逼可以辱保护妙生命户，保希全天佣性，化可以无养护障身体灶，可希以享惜尽天颤年。22小寓创言大熟智慧——这个薄寓言绞对我液们有营什么轰启示惜？23这则夏故事弃对我覆们有窑什么登启示忘？1、只酬要反止复实它践，版不断佛积累佩，就活能认拾识和凯掌握炮事物鲜的规隙律，继做到停“游盈刃有估余”育。2、面物对困岁难，倚不应继逃避溪，应门勇于社面对樱。3、要休热爱叛本职稍工作顺。4、反饲复练站习，鱼就熟熔能生皂巧。5、做法事要批循序聪渐进完。……示……舟…24《庄子》中成温语25望洋彩兴叹出处领：《庄子·秋水》原文甲：河酱伯到户了海旋边：倦“望召洋向蛋若而纽奉叹”箭。释义旨：原胀指看文到人旁家的戒伟大翅，才黎感到若自己美的渺尾小。点现喻鸣做事梁力量欣不够聪或缺脉乏条洁件而役感到氏无可软奈何璃。朝三辫暮四出处灶：《庄子·齐物网论》原文宰：狙为公赋惰茅，爪曰：运“朝脂三而焰暮四爸。”滤众狙安皆怒管。曰掏：“耐然则泄朝四磁而暮腔三。期”众企狙皆尊悦。释义孝：原扒指花闷言巧老语欺溪骗别栋人。辨后指晶变化融无常毙，谴宋责那燃些说壤话办救事不华负责柜任的脸人云。薪火声相传出处我：《庄子·养生锣主》原文撑：“胳指穷合于为举薪，爪火传墨也，辉不知藏其尽电也。裳”释义魄：柴落虽燃右尽，豪火种遣仍留抱传。财喻师爱父传蹦业于确弟子格，一随代代朽地传圆下去挠。26探骊保得珠出处止：《庄子·列御凤寇》原文动：“酬取石符来锻存之！千夫千在金之熟珠，询必在获九重赛之渊殿，而首骊龙熄颔下觉，子通能得擦珠者随，必丈遭其费睡也弊；使形骊龙陕而寤羞，子做尚奚劳微之移有哉浮！”释义雕：原殿指抓事住机尺会获哪得成全功，牲后演笨变为鼻善于习抓住钳要点盖。越俎匠代疱出处孤：《庄子·逍遥京游》原文辆：“殖庖人福虽不是治庖烦，尸增祝不爸越樽享俎而太代之排矣。聋”释义滥：喻室超出再自己朱的职唤责，阁越权转办事捆或包尽办代户替。螳臂稼当车出处垄：《庄子·人间害世》原文名：“技汝不津知夫担螳螂走乎，眯怒其反臂以摔当车施辙，鞭不知验其不访胜任饲也。损”释义高：喻臂自不宣量力盆，招群致失薪败。27螳螂各捕蝉赠，黄首雀在阻后出处胞：《庄子·山木》原文赠：“役睹一换蝉，执方得族美荫亲而忘棵其身绒，螳偿螂执经翳而瓜搏之切，见第得而披忘其改形；建异鹊怖从而搅利之京，见浸利而酬忘其蚂真。嘱”释义贷：喻努目光厚短浅贸，只胁想到种算计赠别人趋，没邀想到仇别人宴在算寄